Anda di halaman 1dari 1

PUTRI MILANI X - B

HAKIKAT ILMU KIMIA


Kimia merupakan ilmu yang termasuk rumpun IPA, oleh karenanya kimia
mempunyaikarakteristik sama dengan IPA. Karakteristik tersebut adalah objek ilmu kimia,
caramemperoleh, serta kegunaannya. Kimia merupakan ilmu yang pada awalnya diperoleh
dandikembangkan berdasarkan percobaan (induktif) namun pada perkembangan
selanjutnyakimia juga diperoleh dan dikembangkan berdasarkan teori (deduktif). Kimia
adalah ilmuyang mencari jawaban atas pertanyaan apa, mengapa, dan bagaimana gejalagejala alamyang berkaitan dengan komposisi, struktur dan sifat, perubahan, dinamika, dan
energetikazat. Oleh sebab itu, mata pelajaran Kimia mempelajari segala sesuatu tentang zat
yangmeliputi komposisi, struktur dan sifat, perubahan, dinamika, dan energetika zat
yangmelibatkan keterampilan dan penalaran. Ada dua hal yang berkaitan dengan kimia
yangtidak terpisahkan, yaitu kimia sebagai produk (pengetahuan kimia yang berupa
fakta,konsep, prinsip, hukum, dan teori) temuan ilmuwan dan kimia sebagai proses (kerja
ilmiah).Oleh sebab itu, pembelajaran kimia dan penilaian hasil belajar kimia harus
memperhatikankarakteristik ilmu kimia sebagai proses dan produk.Pada tingkat
SMA/MA/SMALB mata pelajaran Kimia perlu diajarkan untuk tujuanyang lebih khusus
yaitu membekali peserta didik pengetahuan, pemahaman dan sejumlahkemampuan yang
dipersyaratkan untuk memasuki jenjang pendidikan yang lebihtinggi serta mengembangkan
ilmu dan teknologi. Tujuan mata pelajaran Kimia dicapai olehpeserta didik melalui berbagai
pendekatan, antara lain pendekatan induktif dalam bentukproses inkuiri ilmiah pada tataran
inkuiri terbuka. Proses inkuiri ilmiah bertujuanmenumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja
dan bersikap ilmiah serta berkomunikasisebagai salah satu aspek penting kecakapan hidup.
Oleh karena itu pembelajaran kimiamenekankan pada pemberian pengalaman belajar secara
langsung melalui penggunaan danpengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah. Oleh
karena itu guru diharapkanmelaksanakan pembelajaran kimia dengan sedikit menggunakan
metode ceramah yangmembuat siswa menjadi pasif pada pembelajara