RECURSOS:
HUMANOS:
Directora, personal docente( apoyo)
Psicloga responsable.
Padres de familia.
MATERIALES:
Ambiente amplio para realizar el taller.
Sillas.
Solapines.
Equipo multimedia.
Papelgrafos, hojas bond.
Limpiatipo.
Plumones para papel, lapiceros.
DESARROLLO
RECEPCIN-BIENVENIDA:
Registro de asistencia de los padres. Hacer entrega de solapin con su nombre.
Bienvenida y presentacin de la psicloga responsable.
Introduccin al tema, a travs de una breve presentacin de objetivos.
2. DINMICAS DE ANIMACIN
Dentro del estilo sobreprotector podramos agrupar a los padres y madres que
piensan:
Yo soy totalmente responsable de lo que le pueda ocurrir a mi hijo/a.
La vida ya le proporcionar suficientes inconvenientes cuando sea mayor;
mientras
yo
pueda
procurar
que
disfrute
todo
lo
posible.
Debo cuidar en todo momento de mi hijo, todava no es capaz de hacer esto por s
solo.
Soy indispensable para l.
El nio/a no sabe, no puede...
Hiperresponsabilidad:
Los padres piensan que el nio es un ser dbil, ignorante, inexperto,... a quien
hay que proteger, evitando que se exponga a situaciones de riesgo en las que
Culpabilizacin:
Al mantener la firme creencia de que tienen la obligacin de proporcionar la
mayor ayuda posible a sus hijos y evitarles cualquier tipo de problemas, dolor
o inconvenientes, se sienten culpables cuando no lo consiguen.
Los padres piensan que amar es hacer el camino ms fcil a los hijos,
cuando realmente, adems de amor, lo que necesitan es: adaptacin y
reconocimiento de lo que realmente es, respeto y tolerancia de sus ideas y
sentimientos, libertad para tomar decisiones, valorar las cualidades y
aceptar sus limitaciones y potenciar su creatividad, as como la oportunidad
de compartir los sentimientos de prdida, dolor o rabia.
5. REFLEXIN FINAL.
Tiempo: 10 min
ALGUNAS REFLEXIONES:
http://www.youtube.com/watch?v=IGDnvFAHZPk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=V2RyQDJlUS8&feature=related
Video: los hijos son como los barcos
http://www.youtube.com/watch?v=v_j94Jgn7Lg&feature=related