RUANG KELAS
8C
8D
8E
9A
9B
9C
4. BAGI PRAMUKA INTI KELAS 8 DAN 9 UNTUK MENJADI PENDAMPING REGU DAN PENGISI
MATERI.
5. JANGAN LUPA UNTUK MENARIK IURAN PESERTA SEBESAR 2.000 RUPIAH UNTUK BULAN
SEPTEMBER DAN OKTOBER (CATAT NAMA DAN KELAS PEMBAYAR DI KERTAS),
6. TUNJUK 4 PRAMUKA INTI UNTUK MENGURUS DAFTAR HADIR PESERTA
7. MATERI LATIHAN ADALAH :
AWALI DENGAN NYANYIAN DAN TEPUK-TEPUK PRAMUKA
BAGIKAN TALI YANG SUDAH DISEDIAKAN KEPADA PESERTA (SECUKUPNYA).
SAMPAIKAN CARA MEMBUAT SIMPUL HIDUP, SIMPUL MATI, SIMPUL KEMBAR, SIMPUL
ANYAM DAN ANYAM BERGANDA SERTA KEGUNAANNYA.
CARA MENYAMPAIKAN DENGAN CARA SETIAP SATU PRAMUKA INTI MENDAMPINGI
BEBERAPA PESERTA
SETELAH DIPASTIKAN SEMUA BISA, LALU UJI SATU PERSATU SETIAP PESERTA.
BISA DIBUAT 3 ATAU 4 PENGUJI AGAR LEBIH CEPAT.
TULIS HASIL/PENILAIAN TERHADAP PESERTA PADA LEMBAR YANG SUDAH DISEDIAKAN.
KUMPULKAN KEMBALI TALI YANG DIBAGIKAN (PASTIKAN SEMUA LENGKAP)
8. SETELAH SELESAI AJAK PESERTA UNTUK NYANYI DAN TEPUK-TEPUK PRAMUKA LAGI.
9. LANJUTKAN DENGAN DOA LALU BUBARKAN PESERTA DI DALAM KELAS SAJA.
MATERI LATIHAN
TALI TEMALI
N
O
1
NAMA
SIMPUL
SIMPUL
HIDUP
GAMBAR
KEGUNAAN
MENGIKAT
TIANG DAN
MUDAH DIBUKA
LAGI.
SIMPUL
MATI
MENYAMBUNG
DUA TALI YANG
SAMA BESAR DAN
KERING
SIMPUL
KEMBAR
MENYAMBUNG
DUA TALI YANG
SAMA BESAR DAN
BASAH
SIMPUL
ANYAM
SIMPUL
ANYAM
BERGANDA
KRITERIA PENILAIAN ;
MAMPU MEMBUAT DENGAN BENAR : 4
MAMPU MEMBUAT TAPI SALAH/TERBALIK : 3
MAMPU MEMBUAT TAPI TIDAK BERATURAN : 2
TIDAK MAMPE MEMBUAT SAMA SEKALI : 0
MENYAMBUNG
DUA TALI YANG
KERING DAN
BEDA BESARNYA
MENYAMBUNG
DUA TALI YANG
BASAH DAN BEDA
BESARNYA