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Materia: Diseo y estrategias instruccionales.

Alumno: Axel Martin Aguilar R.

4to. Cuatrimestre

Maestria en Educacin

Fecha: 14 de octubre del 2016

ANDAMIAJE

La definicin general es:

La Real Academia Espaola da como


su definicin conjunto de andamios;
estructura exterior desde la que se
organiza y se configura una
construccin intelectual, poltica,
analtica,
etc. se denomina de esta manera
En Educacin
al proceso que se desarrolla durante la
interaccin entre un alumno o aprendiz
que es guiado en su aprendizaje por su
profesor, maestro o interlocutor. La teora
de Vigotsky dice lo siguiente:

Se refiere al proceso de controlar los elementos de la tarea que estn lejos de las capacidades del
estudiante, de manera que pueda concentrarse en dominar los que puede captar con rapidez. Se trata de
una analoga con los andamios empleados en la construccin, pues, al igual que estos tiene 4 funciones
esenciales:

1) brindar apoyo.

2) servir como

3) ampliar el alcance del sujeto que

4) usarse selectivamente cuando

herramienta.

de otro modo sera imposible.

sea necesario.

REFERENCIAS:
BRUNER, J. S. (1988): Desarrollo cognitivo y educacin. Seleccin de textos por Jess Palacios. Madrid.
Morata.
WebQuest en el Per. (2007). Andamios cognitivos. En:
http://mediacioninstrumental.blogspot.com/2007/11/andamios-cognitivosscaffolding.html.
IVIC, Ivan. 1994 Lev Semionovich Vygotsky. Perspectivas. Unesco. Pars. Vol XXIV n 3-4
http://www.educar.org
Vygotsky Resources
http://kolar.org/vygotsky/