CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

SESIN 4
ETAPA DEL DESARROLLO PRENATAL
4.1

LA REPRODUCCIN HUMANA

Para poder entender cmo se produce la unin del vulo y el espermatozoide,

lo cual dar lugar a una nueva vida; es necesario saber en qu consiste la
reproduccin y cmo funciona cada aparato reproductor, el masculino y el
femenino.
4.1.1 La reproduccin.- Reproducirse significa engendrar y formar otros
seres con las mismas caractersticas de una determinada especie; en el caso
de los hombres y las mujeres, otros seres humanos. Nosotros somos capaces
de tener descendencia; es decir, podemos reproducirnos.
4.1.2 Las clulas Sexuales.- Cada uno de nosotros es el resultado de la
unin de dos clulas un poco especiales, las llamadas clulas sexuales o
gametos. Una procede del hombre; la otra, de la mujer. Para formar un nuevo
ser, estas clulas tienen que encontrarse y unirse dentro del cuerpo de la
mujer. De su unin nacen los millones de clulas que forman nuestros cuerpos.
Las clulas sexuales se encuentran en el interior de los rganos del aparato
reproductor. Las del hombre y las de la mujer son diferentes. La clula sexual
del hombre se llama espermatozoide; la de la mujer es el vulo.
Los espermatozoides son las clulas sexuales masculinas y se forman dentro
de los testculos. Tienen dos partes: una cabeza y una cola, que les permite
moverse, y son ms pequeos que las clulas sexuales de la mujer.
Los vulos son las clulas sexuales femeninas. Estn en los ovarios y su
forma es redondeada. Sabas que en cada ovario hay, al nacer, alrededor de
400.000 vulos? Estos permanecen como dormidos hasta que llega la
pubertad, y, con el tiempo, esta cantidad va disminuyendo.
4.1.3 Cmo funciona el Aparato Reproductor del Hombre?
A partir de la pubertad, los espermatozoides empiezan a madurar. Para poder
unirse a los vulos de la mujer, es necesario que salgan del cuerpo del hombre.
Lo hacen a travs del pene, junto con los lquidos de la prstata y de la
vescula seminal. Esta sustancia que se expulsa a travs del pene se llama
semen, y su salida al exterior recibe el nombre de eyaculacin.

Psi. Soledad Vizcardo S.

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4.1.4 Cmo funciona el Aparato Reproductor de la Mujer?

En la mujer, a partir de la pubertad, se produce la maduracin de un vulo cada
mes, y este vulo ya maduro sale del ovario. Esto es lo que se conoce por
ciclo ovrico. Adems, tambin mensualmente, se producen cambios en el
tero, por el llamado ciclo menstrual. Estos cambios en el tero y en el ovario
reciben el nombre de ciclos porque se repiten todos los meses, y duran,
aproximadamente, 28 das.
Como hemos dicho, cada mes, un vulo madura en el ovario. Durante este
tiempo de maduracin, las paredes del tero aumentan de grosor,
preparndose para recibir el vulo en caso de que sea fecundado. Hacia la
mitad del ciclo, el da 14, el vulo sale del ovario y es recogido por la trompa.
Despus, el vulo recorre la trompa y llega al tero.
Si en su recorrido por la trompa el vulo no se une a un espermatozoide, es
decir, si no es fecundado, el tero elimina el recubrimiento que haba creado en
sus paredes, desprendindolo. Posteriormente, lo expulsar, junto con el vulo,
en forma de un pequeo sangrado, a travs de la vagina.
Este pequeo sangrado es la menstruacin, que tambin se conoce con los
nombres de regla y periodo, y suele durar de tres a cinco das.

Psi. Soledad Vizcardo S.

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4.2

LA FECUNDACIN

CIGOTO

Para que el ser humano pueda reproducirse, es

necesario que se produzca la fecundacin. La
fecundacin es la unin de dos clulas sexuales, una del
hombre y otra de la mujer; es decir, de un vulo y un
espermatozoide. La unin de estas clulas da origen a
otra nueva, llamada huevo o cigoto.

Pero cmo se produce esta unin? Para que las dos clulas sexuales puedan
encontrarse, el hombre tiene que introducir sus espermatozoides en el cuerpo
de la mujer. Como hemos dicho antes, los espermatozoides nadan en el
semen, por lo que el hombre tendr que depositar este semen en la vagina de
la mujer.
Imagina muchos espermatozoides que van a encontrarse con un vulo! Los
espermatozoides comienzan la carrera en el interior del cuerpo de la mujer. No
todos alcanzarn la meta, algunos se quedarn por el camino, y aunque varios
de ellos consigan encontrarse con el vulo, solo uno lo fecundar.
En su camino, los espermatozoides, que son capaces de moverse, empiezan a
ascender desde la vagina en busca del vulo. Llegan a una gran sala, el tero,
y despus entran por un tnel, las trompas.
Por otro lado, uno de los ovarios expulsa el vulo, que es recogido por una de
las trompas. Aunque el vulo no puede moverse, los movimientos de la trompa
hacen que ste descienda por ella.
As, el vulo y los espermatozoides han llegado al mismo lugar, a las trompas.
Por fin se encuentran! Los espermatozoides rodean el vulo, pero solo uno
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penetra en su interior. El vulo, de este modo, se une al espermatozoide. Se

ha producido la fecundacin!
El cigoto es una clula ms pequea que un grano de sal, con 23 cromosomas
aportados por cada uno de los padres, para un total de 46. La concepcin
puede ocurrir 30 minutos despus de la relacin sexual.
As, nace el cigoto, que inmediatamente empieza a multiplicarse y desciende
hasta el tero. All se fijar a sus paredes para desarrollarse. Comienza as el
embarazo, y durante los nueve meses siguientes se formar un nuevo ser.
Cmo se define el sexo del beb?
Las clulas sexuales pueden ser de dos tipos: X o Y. Los vulos siempre son
X; los espermatozoides pueden ser X o Y. Si el espermatozoide que se une con
el vulo es X, la nueva clula ser XX. Esto significa que el nuevo beb ser
una nia. Si por el contrario el espermatozoide es Y, la nueva clula ser XY.
Esto significa que el nuevo beb ser un nio.
4.3

LA GESTACIN

Desde la concepcin cada persona es afectada por influencias hereditarias y

ambientales, las cuales lo afectan de manera ms directa durante el periodo
prenatal, el cual ocurre de acuerdo con las instrucciones genticas y va desde
una simple clula hasta un organismo complejo.
Antes del nacimiento, a este desarrollo se le denomina gestacin y tiene lugar
en tres etapas:
(1)

Etapa germinal (desde la fecundacin hasta las 2 semanas):

Es la etapa en la cual el cigoto se divide y se implanta en la pared del tero

transformndose en embrin Esto sucede de la siguiente manera; el huevo
fecundado (cigoto) durante 6 das aprox. desciende desde la trompa de Falopio
hacia el tero y adquiere la forma de una esfera llena de lquido que se
denomina blastocito, algunas clulas se agrupan en sus bordes y forman el
disco embrionario.
Ectodermo
Mesodermo

Endodermo

A partir de este momento es posible distinguir dos capas: el ectodermo (que

formar las uas, dientes, cabello, rganos sensoriales, la parte exterior de la
piel y el sistema nervioso, que incluye el cerebro y la espina dorsal) y el
endodermo (que formar el sistema digestivo, hgado, pncreas, glndulas
salivales y sistema respiratorio)
Psi. Soledad Vizcardo S.

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Posteriormente, se desarrolla una tercera capa que se llama mesodermo, que

formar la parte interna de la piel, el esqueleto y los sistemas circulatorio y
excretor.
En esta etapa se originan los rganos de nutricin y proteccin: la placenta, el
cordn umbilical y el saco amnitico.
La placenta est conectada al embrin por medio del cordn umbilical a travs
del cual le enva oxgeno y alimento, as como elimina los desperdicios del
cuerpo del embrin.
El saco amnitico es una membrana llena de lquido que encierra al beb y lo
protege a la vez que le ofrece el espacio suficiente para moverse.
(2)

Etapa embrionaria (desde las 2 hasta las 8 o las 12 semanas):

Al final de la segunda semana cuando el cigoto se adhiere
a la pared del tero, se convierte en embrin e inicia una
segunda etapa, en la cual se desarrollan los principales
rganos y sistemas (respiratorio, digestivo y nervioso) del
cuerpo humano.

EMBRION

El embrin es vulnerable a las influencias ambientales, ya

que casi todos los defectos congnitos ocurren durante los
tres primeros meses de embarazo.

En esta etapa puede ocurrir un aborto espontneo que es la expulsin del tero
de un conceptus (organismo prenatal), que no sobrevive fuera de ste.
(3)

Etapa fetal (desde las 8 o 12 semanas hasta el nacimiento):

A las ocho semanas aparecen las primeras clulas seas y
el embrin comienza a convertirse en feto.
A partir de ahora y hasta el nacimiento, se dan los ltimos
cambios al cuerpo, el cual adopta una forma diferente y
crece cerca de 20 veces en longitud.

FETO

4.4

El feto no es pasivo, sino que tiene movimientos, responde

a los sonidos y a las vibraciones, y el cerebro contina su
desarrollo.

EL PARTO

El parto es el proceso que experimenta el cuerpo para que se produzca el

nacimiento del beb. Para ello, ste tiene que recorrer un camino difcil: debe
abandonar el tero y atravesar la vagina para salir al exterior.
El parto, es considerado como la culminacin de todo lo que ha ocurrido desde
la fecundacin hasta el nacimiento (hasta los nueve meses de crecimiento en el
vientre).
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Es as como vemos que durante el parto se presentan tres etapas:

(1)

Primera etapa:
Es la ms larga y dura de 12 a 24 horas en promedio cuando la mujer es
primeriza.
Las contracciones uterinas ensanchan la cerviz hasta cuando puede
pasar la cabeza del beb, a este proceso se le llama Dilatacin.

(2)

Segunda etapa:
Tiene una duracin de hora y media y se inicia cuando la cabeza del
beb inicia su desplazamiento hacia la cerviz, a travs del canal vaginal
y finaliza cuando el beb sale por completo del cuerpo de la madre.
Esta etapa termina con el nacimiento del beb, el cordn umbilical se
corta y se anuda.

(3)

Tercera etapa:
Dura solamente algunos minutos, durante los cuales se produce la
expulsin de la placenta y el resto del cordn umbilical.
Sabes qu es el ombligo? Despus del nacimiento, el mdico corta el
cordn umbilical. El extremo del cordn que est unido al beb se cierra
con una pinza. Una o dos semanas ms tarde, se desprende el resto de
cordn que se haba quedado unido al beb, y la cicatriz que deja es lo
que llamamos ombligo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ausubel, D. y Sullivan, E. (1997). El desarrollo prenatal y el proceso del nacimiento, en El
desarrollo infantil, I. Teoras. Los comienzos del desarrollo, Mxico, Paids, pp. 183-195.
Delval, J. (1997). El desarrollo antes del nacimiento. En: El desarrollo humano, Mxico, Siglo XXI
(Psicologa), pp. 85-95.
Papalia, D.E., Olds, S.W, & Feldman, R.D. (2005). Desarrollo Humano. (9na. ed.). Bogot:
McGraw-Hill Interamericana.
Sez, N. (1989). El desarrollo prenatal: notas previas. En: Psicologa evolutiva y educacin
infantil, Madrid: Santillana, pp. 11-18.
Shaffer, D. (2000). El nacimiento y el ambiente perinatal, Un panorama general de la
maduracin y el crecimiento y Causas y correlatos del desarrollo fsico. En: Psicologa del
desarrollo. Infancia y adolescencia. Mxico: Internacional Thompson Editores, pp. 129-142, 152155 y 180-186.
Psi. Soledad Vizcardo S.

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TEST APGAR

Esta prueba fue desarrollada en 1952 por la doctora anestesiloga Virginia

Apgar, en Columbia Universitys Babies. Es el primer examen que se realiza a
los recin nacidos, en la misma habitacin donde se llev a cabo el parto.
Generalmente, se realiza dos veces: (1) al transcurrir un minuto despus del
nacimiento del beb y (2) cinco minutos despus del nacimiento. Tiene como
objetivo evaluar rpidamente la condicin fsica de los recin nacidos despus
del parto y determinar la necesidad inmediata de cualquier tratamiento
adicional o emergencia mdica.
Originalmente, la puntuacin de Apgar tom el nombre de su creadora, la
doctora Virginia Apgar. Despus de que esta prueba se convirti en un
procedimiento estndar, se asignaron nuevos nombres a las categoras y stas
se ordenaron para formar el acrnimo APGAR:

Apariencia (color)
Pulso (ritmo cardaco)
Gesto o mueca (respuesta a estimulacin)
Actividad (tono muscular)
Respiracin (esfuerzo respiratorio)

(1)
Apariencia: Color de su piel
Es tomado como indicador del funcionamiento del sistema circulatorio. Un tono
rosado de todo el cuerpo es lo ptimo (2 puntos). Si las extremidades
presentan un tono azulado, se perciben alteraciones (1 punto). La palidez o el
tono azulado en todo el cuerpo del beb es una seal de alarma (0 puntos).
(2)
Pulso: Ritmo cardiaco
Es el primer parmetro a tener en cuenta. Si el corazn del recin nacido late a
un pulso de alrededor de 100 latidos por minuto, se lo considera normal (2
puntos). Si el ritmo es menor, ser evaluado como deficiente (1 punto). Si no
hay pulso se considera una situacin de emergencia (0 puntos) lo cual indica
una rpida intervencin de reanimacin.
(3)
Gesto o Mueca: Reflejos; respuesta a estimulacin
Los reflejos nos hablan del funcionamiento del sistema nervioso. Son
evaluados mediante diferentes pruebas y la observacin de las reacciones del
nio, generalmente expresadas a travs del llanto, evalundose con la
tradicional puntuacin de 2, 1 0 puntos.
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(4)
Actividad: Tono muscular
Si el nio muestra movimientos activos y actitud en flexin, su tono es
considerado normal (2 puntos), pero cuando los movimientos son leves los
profesionales deben poner atencin (1 punto). Si los movimientos son nulos o
el beb esta flccido necesita ser evaluado y monitorizado (0 puntos).
(5)
Respiracin: Funcin respiratoria
Se verifica el ritmo y se observa el llanto. Si ste es enrgico indicar una
buena salud respiratoria (2 puntos). Si existen dificultades para respirar o el
ritmo es irregular, la evaluacin es menor (1 punto). La ausencia de funcin
respiratoria se considera una emergencia que requiere de intervencin
inmediata (0 puntos).
EVALUACIN
Cada Factor se evala utilizando una escala de 0 a 2 puntos, segn muestre
mejor o peor condicin. La puntuacin total como resultado de la sumatoria de
todas las puntuaciones obtenidas en cada variable, oscila entre 0 y 10. Sin
embargo, si el puntaje obtenido por el nio es bajo, el test se repetir una
tercera vez a los 10 minutos del nacimiento.

Factor de APGAR
Apariencia:
(Coloracin de
la piel)

Pulso:
Frecuencia
cardiaca
Gesto o mueca
(Irritabilidad.
Respuesta
refleja)

Actividad
(tono muscular)

Respiracin
Esfuerzo
respiratorio

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Puntaje APGAR
0
1
Coloracin
azul-griscea
(ciantico) o
palidez en
todo el
cuerpo
Ausente
(sin pulso)

Ausente
(sin respuesta
a la
estimulacin)

Sin
movimiento,
tonicidad
blanda
Ausente (sin
respiracin)

Color normal
(pero las
manos y los
pies tiene un
tono azulado)

Color normal
en todo el
cuerpo (las
manos y los
pies rosados)

Inferior a 100
latidos por
minuto

Normal
(superior a
100 latidos
por minuto)
Lo evita,
estornuda o
tose tras la
estimulacin,
llanto
vigoroso

Gesto o
mueca facial
tras la
estimulacin,
reaccin
discreta
Brazos y
piernas
flexionados
con poco
movimiento
Respiracin
lenta, jadear
o irregular

Activo,
movimientos
espontneos

Normal

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INTERPRETACIN
Un beb con una puntuacin de siete o superior en la prueba tras haber
transcurrido un minuto despus del nacimiento es generalmente considerado
un beb con buena salud. Sin embargo, una puntuacin inferior no significa que
el beb tenga mala salud o sea atpico. Por ejemplo, una puntuacin entre
cuatro y seis tras realizar la prueba despus de transcurrir un minuto indica que
el beb necesita atencin especial inmediata, succin de los conductos
respiratorios u oxgeno para ayudarlo a respirar. Un recin nacido con una
puntuacin de Apgar inferior a cuatro puede requerir atencin mdica avanzada
y medidas de emergencia como la administracin de oxgeno, fluidos,
medicamentos, y observacin en la Unidad de Cuidados Intensivos.
Al transcurrir cinco minutos despus del nacimiento, la puntuacin de Apgar se
vuelve a calcular, y si la puntuacin del beb no ha mejorado hasta el nmero
siete o superior, los doctores y enfermeros (as) pueden continuar cualquier
medida mdica necesaria controlando cuidadosamente al beb. Algunos bebs
nacen con condiciones cardacas o pulmonares que requieren atencin mdica
especial mientras que a otros bebs les toma un poco ms de tiempo ajustarse
a la vida fuera del vientre materno. La mayora de los recin nacidos con
puntuaciones iniciales inferiores a siete en la prueba de Apgar eventualmente
estarn bien.
Es importante que las parejas que son padres por primera vez mantengan la
puntuacin de Apgar de su beb en perspectiva.
La puntuacin de Apgar no fue diseada para pronosticar la salud del beb a
largo plazo, ni su comportamiento, estatus intelectual o productividad. Pocos
bebs obtienen una puntuacin de 10, y los bebs perfectamente saludables a
veces obtienen una puntuacin ms baja de lo comn, especialmente a los
pocos minutos del nacimiento.
Tenga en mente que una puntuacin de Apgar ligeramente baja (especialmente
transcurrido un minuto) es normal para algunos recin nacidos, especialmente
en los bebs que nacen tras embarazos considerados de alto riesgo, partos por
cesrea o partos con complicaciones. Las cifras ms bajas en la puntuacin de
Apgar son frecuentes en bebs sanos prematuros quienes suelen tener una
tonicidad muscular inferior a los bebs que nacen tras nueve meses de
embarazo y quienes, en muchos casos, necesitarn vigilancia especial y
asistencia con la respiracin debido a sus pulmones prematuros.

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Psi. Soledad Vizcardo S.