INVESTIGACION DOCUMENTAL

La investigacin Documental es una variacin de la Investigacin Cientfica,

cuyo objeto es analizar los diferentes fenmenos que se presentan en la
realidad utilizando como recurso principal los diferentes tipos de documentos
que produce la sociedad y a los cual tiene acceso el investigador.
Definicin:
Es la parte fundamental de toda investigacin cientfica cuyos elementos
principales son:
a.

La observacin.

b.

La reflexin a travs de los diferentes documentos.

c.

Anlisis y crtica de la informacin o dato proporcionado por la fuente.

La Investigacin Documental trabaja principalmente con dos tipos de

fuentes:Directas e Indirectas. Estas fuentes proporcionan informacin relativa
al origen y cercana con el hecho social trabajado. En la generalidad la
definicin de la Investigacin Documental se restringe a la bsqueda de
documentos, es decir, bsqueda bibliogrfica, pero se debe aclarar que a la
hora de llevar a cabo una investigacin, los documentos no son las nicas
fuentes para construir conocimiento. La investigacin Documental tiene un
cuerpo de accin ms amplio debido en principio, por la diversidad que existe
entre fuentes directas e indirectas. En ese sentido se consideran otros tipos de
fuentes que para el caso de la Investigacin Documental I, proporcionan la
mayor cantidad de informacin en la construccin de conocimiento: las Fuentes
Orales y Fuentes no convencionales.
En el presente curso se hace la aclaracin que se piensa en la Investigacin
Documental I ms cercana a la etnografa, en donde el investigador debe
construir los documentos a partir de los testimonios y observaciones directas
en comunidad. En tal sentido la etapa de documentacin se hace ms compleja
y variada segn el tema y poblacin con la que se requiera iniciar el trabajo
sobretodo tratndose de la investigacin formativa.

Caractersticas de la Investigacin Documental:

*Este tipo de investigacin utiliza documentos (fuentes) para la construccin de
conocimiento.
*Hace uso del mtodo Inductivo-Deductivo
*Es un proceso de abstraccin cientfica.

*Recopila datos a partir de fuentes para descubrir:

a. Hechos Histrico-sociales
b. Problemas de Investigacin
c. Consolida macro fuentes de Investigacin
d. Es el cimiento para la creacin de instrumentos de investigacin a travs de
la recoleccin de datos.
e. Es una investigacin que necesita llevarse a cabo en forma ordenada por las
condiciones del trabajo mismo.
f. Sus objetivos, como en toda investigacin, deben ser precisos, puntuales,
claros y pertinentes.
g. Utiliza diversas tcnicas, como:
1. Localizacin y consolidacin de los datos.
2. Analiza los documentos (fuentes) y Datos
3. Analiza los contenidos de estas fuentes.
Metodologa de la investigacin Documental:
Como su nombre lo indica es el proceso ordenado, claro y lgico que debe
seguir toda investigacin. En el caso de la Investigacin Documental I se
constituye de varias etapas as:
1.
Eleccin del tema- Delimitacin espacio, temporal- mbitos de la
Comunicacin.
2.
Acopio de informacin Documental- Construccin del esquema de
trabajo-Observacin Participante
3.
Elaboracin de fichas documentales- Levantamiento de mapas de reamapas de parentesco.
4.

Entrevistas informales y formales- Socializacin de la experiencia-

5.

Organizacin del informe final-Historias de vida (Crnica).

Proceso Metodolgico de la Investigacin Documental.

1.

Tema de Investigacin:

A nivel del proceso investigativo no debe suponerse conocido el tema y

arrancar con el problema, lo importante es elegir el tema ya que el problema
se deriva de ste.
A partir de la realidad surge una problemtica, la cual est integrada por una
serie de factores.
La realidad de la investigacin es problemtica, debe elegirse un factor, el que
se determina como tema de investigacin y dentro del cual debe seleccionarse
un problema investigable.
Si se comienza por la seleccin del problema se pierde de vista la ubicacin
contextual del tema[1].
El tema de investigacin suele realizarse a travs de una frase u oracin
tpica la cual facilita la claridad y especificidad de lo que se pretende
investigar o conocer.
A.

Condiciones para la eleccin del tema:

Debe ser un tema de inters o de preferencias entre los investigadoresestudiantes.

Contar con la experiencia personal frente al tema.
Consultar a sus profesores sobre el tema.
Examinar diferentes documentos sobre el tema.
Informarse sobre temas afines.
Conectarse con instituciones cuyo fin sea relacionado con el tema escogido[2].
B.

Delimitacin del tema de Investigacin.

-Delimitar el tema es ver la viabilidad para su desarrollo-. Unida a esta

delimitacin es necesaria la justificacin del mismo; es decir, indicar las
caracterstica que llevan al investigador a escoger el tema para desarrollarlo,
las cuales deben ser de orden externo u objetivo, y de orden interno o
subjetivo
-Caractersticas Objetivas:
i. Limitar el tema espacio- temporal y especificar el alcance de esos lmites.
ii. Identificar la rama del conocimiento en el cual se inscribe.
iii. Toma en cuenta los recursos humanos, econmicos e institucionales.
-Caractersticas Subjetivas:

i. Responde a inclinaciones y preferencias del grupo.

ii. Se plantea en un tiempo de trabajo razonable.
iii. El investigador debe estar en capacidad de localizar, seleccionar y utilizar
fuentes de trabajo.
2. Acopio de Informacin Documental:
Luego de definir el tema de investigacin, la metodologa de trabajo y las
ideas que queremos indagar, se inicia la etapa de recoleccin de todas las
huellas que nos puedan brindar informacin en torno a la temtica elegida.
Estas pistas las encontramos en los documentos, libros, archivos, fotografas y
testimonios orales, etc. Son necesarias tanto para la produccin de un informe
escrito de investigacin como para escribir el guin de un video u otro material
audiovisual. Las fuentes no hablan por si mismas, es necesario interrogarlas.
[3]
Clasificacin de las fuentes:
Para toda investigacin se requieren segn sea el caso de un determinado tipo
de fuentes.
Las fuentes que fueron producidas con un propsito expreso de convertirse en
un relato sobre algo ocurrido[4] se denominan fuentes voluntarias, como por
ejemplo las memorias, discursos, entrevistas escritas, balances, crnicas de
viaje entre otras; las fuentes que fueron producidas a lo largo de una vida
diaria por una persona o grupo, se denominan involuntarias como son los
diarios personales, la correspondencia privada y documentos de distribucin
restringida.
En investigacin se dan otras clasificaciones que corresponden al tipo de
informacin o datos que porta cada fuente, a la proximidad con el hecho y la
relacin con el momento histrico en que fue producida.
Fuentes Primarias: Son todos los documentos, tanto manuscritos como
impresos, escritos y/o editados en el periodo que se investiga: entre ellos
encontramos cartas, oficios, declaraciones judiciales, registros contables,
archivos parroquiales, actas de juntas, diarios, documentos pblicos,
testimonios, orales y fotografas entre otros.[5]
Fuentes Secundarias: Son todos los documentos, libros o artculos, escritos
posteriormente al periodo estudiado y que se refieren a temas relacionado con
el objeto de estudio. Todos los textos que consultamos en la revisin inicial del
estado del tema hacen parte de este tipo de fuentes. Tambin se consideran
como fuentes secundarias los diccionarios, enciclopedias, manuales, catlogos
etc.[6]

Fuentes Orales: Se utilizan para reconstruir el pasado o presente de un hecho

social y se valen de los testimonios de testigos de una o varias personas que
hayan vivido el hecho como tal.
Las fuentes orales estn emparentadas con los cuentos o historias que se
narran en nuestros barrios o veredas, es decir, con las llamadas tradiciones
orales. La diferencia radica en que las fuentes orales son mtodos creados
conjuntamente por el investigador y l o los que recuerdan el pasado (tambin
hacen parte de las fuentes que antes hemos llamado voluntarias), mientras
que las tradiciones orales existen independientemente de que un investigador
las estudie (se asimilan a las fuentes involuntarias).[7]
Fuentes No Convencionales: Una de estas fuentes puede ser la grabacin
sonora o flmica que realiza el investigador en el trabajo de investigacin.
Tambin si hay tradicin de representaciones teatrales en la zona, se puede
grabar o consignar por escrito lo observado. Esto ltimo corresponde a lo que
los antroplogos llaman el Diario de Campo.[8]
Es oportuno hablar de este aspecto ya que en la Investigacin Documental I las
fuentes o documentos sern construidas por el estudiante-investigador.
Fuentes Visuales: es muy importante para la investigacin documental contar
con otras fuentes que proporcionan informacin de tipo social, cultural e
histrica. Es as por ejemplo que una foto, puede hablar de aquellas escenas
cotidianas, festividades, celebraciones u otras ocasiones que sirven como
registro grfico de aquello que se quiere indagar.
Por lo mismo es muy importante crear el archivo fotogrfico durante el
desarrollo de la investigacin y acopiar o duplicar aquellos registros propiedad
de los informantes, que puedan ser de utilidad para dar contexto al tema de
investigacin.
Para lograr la exploracin del dato proporcionado por la imagen fotogrfica, es
vital manejar el mtodo deductivo-inductivo y la hermenutica los cuales
permitirn un acercamiento objetivo al documento como tal.[9]

Fuentes arquitectnicas y Urbansticas: Las construcciones, los parques, las

calles se convierten en testigos de eventos cotidianos o histricos, pero como
ocurre con las fotografas hay que saber preguntarle a la fuente acerca de la
informacin que se quiere obtener de ellos.
Se hace fundamental poder ubicar temporal y espacialmente estas estructuras
y el uso que ha tenido en el presente (o pasado) en una comunidad para poder
describir a fondo esos aspectos culturales que llaman la atencin al estudiante
investigador.

Fuentes Iconogrficas: Es habitual encontrar un monumento, un busto, o

cualquier representacin de la cultura plasmado en las paredes o parques de la
ciudad, Aqu la imaginacin debe funcionar al mximo pues el simple nombre
de una calle, un viejo grafiti y hasta las leyendas de las tumbas de los
cementerios pueden hablar del presente o del pasado.[10]
2.2. Construccin del esquema de trabajo-Observacin Participante:
La investigacin documental que se trabaja en Comunicacin en este segundo
semestre como se ha mencionado anteriormente, se vincula a la etnografa en
tanto mtodo, por lo cual el esquema de trabajo se enfoca bsicamente a:
Establecer objetivos de investigacin.
Establecer el tipo de observacin con la que se va a trabajar.
Identificar a los posibles informantes y comunidad.
Llevar a cabo el levantamiento de mapas de rea y parentesco.
Planear los cuestionarios de entrevistas formal e informal.
Definir los aspectos destacables para la construccin de las historias de vida.
Se debe tener en cuenta que la variabilidad de la etnografa la cual depende
del propio investigador y su disposicin para acercarse a la comunidad con
creatividad y que cada grupo de investigacin debe preparar una gua de
observacin relativa a la comunidad y su ubicacin en la ciudad.
Elaboracin de fichas de lectura, resmenes analticos. Levantamiento de
mapas de rea-mapas de parentesco. Es uno de los aspectos fundamentales
de la investigacin ya que a travs de las fichas se consolidan los bancos de
datos bibliogrficos con los cuales se construye los documentos de la
investigacin. Los resmenes analticos se constituyen en una forma de
organizar la informacin proporcionada por una fuente documental.
Los mapas de rea son fundamentales para dar la delimitacin espacial
(geogrfica) de la comunidad o poblacin con la cual se va a trabajar.
En ese mismo sentido los mapas de parentesco contribuyen a establecer los
vnculos que existen entre los distintos miembros de una comunidad.
4.

Entrevistas informales y formales- Socializacin de la experiencia-

El estudiante investigador debe preparar con antelacin un cuestionario sobre

aquellos intereses que pueden ser resueltos por las fuentes, en este caso de la

Investigacin Documental I la comunidad es la principal fuente a travs de la

cual se llegara a un determinado conocimiento.
La entrevista permite recabar informacin de personas clave que dentro de un
determinado grupo humano poseen el conocimiento y experiencia sobre la
problemtica que el estudiante investigador se ha planteado como cuestin a
resolver.[11]
Para llevar a cabo la entrevista se requiere por lo tanto una gua de entrevista
la cual debe planearse con tiempo suficiente y con base en el trabajo con los
informantes adelantado por el grupo.[12]
5.

Organizacin de un tipo de informe final-" Historias de vida" (Crnica).

La Investigacin Documental I requiere que los estudiantes investigadores

construyan un informe de Investigacin (Sencillo) el cual representa la
interpretacin de los conocimientos del grupo en torno al tema seleccionado.
El objetivo del informe es detallar a los lectores el proceso de solucin del
problema planteado, para lo cual es necesario hacer una presentacin del
problema, de los mtodos empleados para su resolucin, los resultados
obtenidos en la investigacin, las conclusiones obtenidas y las
recomendaciones con base a las conclusiones.
El informe debe ser claro y preciso, a fin de que el lector obtenga una idea real
y fiel de lo realizado por el investigador, para el tratamiento del problema de
suninvestigacin.[13]
Consta de 5 partes bsicas:[14]
i.
trabajadas.

Introduccin, objetivos, lmites de descripcin, y fuente

ii.

Plan de investigacin

iii.

Instrumentos utilizados

iv.

Cuerpo del informe. Con anexos estadsticas, fotografas o dibujos.

v.

Conclusiones.

vi.

Bibliografa de apoyo.

Como parte del trabajo modular los grupos deben entregar junto con el informe
una historia de vida, la cual debe responder al trabajo de investigacin.

Bibliografa

Tamayo, Tamayo Mario. El proceso de la Investigacin Cientfica. Tercera

Edicin. Editorial Limusa. Bogot, 1999.
Albarrn Vzquez, Mario y Escobar Valenzuela, Gustavo. Mtodo de
Investigacin. El conocimiento, la ciencia y el proceso de investigacin.
Publicaciones Cultural. Mxico 2000
Prez Grajales, Hctor. Comunicacin escrita. Cooperativa editorial Magisterio.
Bogot 2000
Alcalda Mayor de Bogot, Bogot Historia Comn. Bogot, DAACD, 1997
Joselyn Ltourneau. La caja de Herramientas del Joven investigador. Gua de
iniciacin al trabajo intelectual. La carreta editores. Medelln, 2002.

[1] Tamayo, Tamayo Mario. El proceso de la Investigacin Cientfica. Tercera

Edicin. Editorial Limusa. Bogot, 1999. Pg 74 ss
[2] Ibidem pg 76
[3] Alcalda Mayor de Bogot, Bogot Historia Comn. Bogot, DAACD,1997
pg, 54 ss
[4] Ibidem pg 55
[5] Ibdem pg57
[6] Ibidem pg 58
[7] Ibidem pg 63
[8] Ibidem pg 71
[9] El texto refiere al uso de la fotografa en la investigacin de tipo histricasocial. Pero su aplicacin es vlida en este caso debido a la cercana del
investigador con las fuentes documentales. Pg 72
[10] Ibidem pg 73
[11] Albarrn Vzquez, Mario y Escobar Valenzuela, Gustavo. Mtodo de
Investigacin. El conocimiento, la ciencia y el proceso de investigacin.
Publicaciones Cultural. Mxico 2000 pg, 196 ss
[12] OP cit, Alcalda Mayor de Bogot, pg 63
[13] Op cit, Tamayo pg, 129

[14] Prez Grajales, Hctor. Comunicacin escrita. Cooperativa editorial

Magisterio. Bogot 2000