FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN MULTIMEDIA

DiM-UAB/2003
Ttulo del programa:

Versin:

Idiomas: ALEMN , CASTELLANO, CATALN, EUSKERA, FRANCS, GALLEGO, INGLS,

ITALIANO

Autores / Productores:

E - mail del autor o productor:

Editorial:

Temtica:

rea: CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS SOCIALES, CONOCIMIENTO DEL MEDIO

NATURAL, CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL / CIENCIAS NATURALES,
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL, CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL / CIENCIAS
SOCIALES, DESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL, DESCUBRIMIENTO DEL
ENTORNO SOCIAL, EDUCACIN FSICA, INFORMTICA, INTERCOMUNICACIN Y
LENGUAJES, INTERDISCIPLINARIA, LENGUA CASTELLANA, LENGUA CATALANA,
LENGUA INGLESA, LENGUAJE MATEMTICO, LENGUAJE PLSTICO, LENGUAJE
VERBAL, LENGUAS, MATEMTICAS, MSICA, OTROS LENGUAS, RELIGIN Y TICA,
TECNOLOGA, VISUAL Y PLSTICA

Objetivos didcticos

Contenidos conceptuales y procedimentales

Contenidos actitudinales:
 (borrad las que no correspondan)
TIPOLOGA: PROGRAMA DE EJERCITACIN - PROGRAMA TUTORIAL - BASE DE DATOS - LIBRO -

SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO - HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS

ESTRATEGIA DIDCTICA: ENSEANZA DIRIGIDA - EXPLORACIN GUIADA - LIBRE DESCUBRIMIENTO

FUNCIN: EJERCITAR HABILIDADES - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - ENTRETENER -

EXPERIMENTAR/RESOLVER PROBLEMAS - CREAR/EXPRESARSE - EVALUAR - PROCESAR DATOS

Mapa de navegacin:

Breve descripcin de les actividades:

(borrad las que no correspondan )

DOCUMENTACIN: CABEZA -MANUAL - GUA DIDCTICA

DOCUMENTACIN (SOPORTE): EN PAPEL, EN CD, DONDE-LINE

SERVICIO DE TELEFORMACIN Y ASISTENCIA: CABEZA - CONSULTAS TUTORIAL

REQUISITOS TCNICOS: IMPRESORA - SONIDO - CD - DVD INTERNET

SISTEMA OPERATIVO: WINDOWS 3.11, WINDOWS 95, WINDOWS2000,WINDOWS MX, OS (MAC)

RESOLUCIN PANTALLA: 640x480;800x600;1024x768;1280x1024;1600x1200

COLORES PANTALLA: 16 COLORES, 256 COLORES, COLOR DE ALTA DENSIDAD (16BIT), COLOR
VERDADERO (32BIT)

OTROS (Procesador, tarjeta de sonido...):

.
 ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X

BAJA
EXCELENTE ALTA CORRECTA

Eficacia (puede facilitar la consecucin de sus objetivos)

Relevancia de los aprendizajes que facilita.
Facilidad de uso e instalacin (entorno amable)
Versatilidad modificable, niveles, ajustes, informes)
Documentacin (si tiene y se ha utilizado)
Servicio de teleformacin y asistencia si tiene
y se ha utilizado)
ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS
BAJA
EXCELENTE ALTA CORRECTA

Entorno audiovisual (presentacin, pantallas, sonido,

tipos de letra)

Elementos multimedia (calidad, cantidad)

Contenidos (calidad, profundidad, organizacin)

Originalidad y uso de tecnologa avanzada

Navegacin (fiabilidad, eficacia, velocidad adecuada)

Interaccin (tipos de dilogo, entrada de datos, anlisis
respuestas)

Valoracin diseo general: EXCELENTE, ALTA, CORRECTA, BAJA, MUY BAJA

Valoracin tcnica general: EXCELENTE, ALTA, CORRECTA, BAJA, MUY BAJA
ASPECTOS PEDAGGICOS
BAJA
EXCELENTE ALTA CORRECTA

Capacidad de motivacin (atractivo, inters)

Adecuacin al usuario (contenidos, actividades)
Enfoque aplicativo/ creativo de les actividades
Posibilita el trabajo cooperativo da facilidades
para este

Autoaprendizaje fomenta iniciativa, toma decisiones

Recursos para buscar y procesar datos

Tutorizacin y evaluacin (preguntas, refuerzos)

Recursos didcticos actividades, organizadores)

 RECURSOS DIDCTICOS QUE UTILIZA: borrad las que
no correspondan
INTRODUCCIN EJERCICIOS DE APLICACIN

ORGANIZADORES PREVIOS EJEMPLOS

ESQUEMAS RESMENES / SNTESIS

GRFICOS ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN

IMGENES

PREGUNTAS
ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES: borrad las que no correspondan

CONTROL PSICOMOTRIZ RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico)

MEMORIZACIN / EVOCACIN PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN

COMPRENSIN / INTERPRETACIN PLANIFICAR / ORGANIZAR / EVALUAR

COMPARACIN / RELACIN HACER HIPTESIS / RESOLVER PROBLEMAS

ANLISIS / SNTESIS EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN

CLCULO / PROCESO DE DATOS EXPRESIN (verbal, escrita, grfica..) / CREAR

BUSCAR / VALORAR INFORMACIN REFLEXIN METACOGNITIVA

Valoracin pedaggica general: EXCELENTE, ALTA, CORRECTA, BAJA, MUY BAJA
OBSERVACIONES

Eficiencia, ventajas que comporta respeto de otros medios

Problemas e inconvenientes:
VALORACIN

Valoracin global: EXCELENTE, ALTA, CORRECTA, BAJA, MUY BAJA

Evaluacin realizada por:
Fecha de evaluacin:

Imagen del Cd (200 x 200 pxeles):