Diunduh da ri http://urip.word press.

com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
I

lllll lllllll lllil

lll

lilllll

llli iilll ilii

illl

Biologi SMA/I\{A IPA

'

Nama .'
No Peserta

"

0b

Fenometra mcrebaknya keong emas yang semula diintroduksi sebagai binatang trias n,ilmLin
berubah menj adi hama pertanian merupakan masalah yang perlu ditangani ,-1cng iii:
pendekatan biologis. Objek biologi tersebut diteliti dalam cabang ilmu dan tingk";r

organisasi biologi ....

A. taksonomi-populasi
B. ekologi-biosfer
C. evolusi-ekosistem
D. ekologi-populasi
E. evolusi-komunitas

2.

Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya?

A. Penicillium notatum : menghasilkan keju
B. Methanobacterium : menghasilkan biogas
C. Acetobacter : pembuatan yoghurt
D. Rhizobiurn
: menghasilkan toksin
E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka

3.

Berikut ini adalah gambar Protozoa.

f-:=-4)

I c,',{'

''''"
\,P,tli\

f,'-

\+t.',,,..
i;.-'.'.:...l'

erc
3

Di antara Protozoa tersebut yang termasuk dalam kelompok Flagellata adalah

A.
B.
C.
D.
E.

u-zc.-2013/201,1

1 danZ

ldan3
2dan4
3dan5
4dan5

e'llak Cipta
pada I'usrir ['cnilaian Pcnclidikan-l]At.ll-llA|r'-C-KI:\!r)r\i]r

r1

Diund uh da ri http://urip.word press.com

fb@urip.kalteng
DOKUNlEN NF,GARA
I

tilililtilililillll lilllll illl lllllllll llll

Biologi SMAflUA IPA

4.

Perhatikan beberapa tumbuhan berikut!

Tumbuhan di atas dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena memiliki ctrt
yang sama, yaitu ....
A. bentuk perakarannya serabut
B, memiliki bui tertutup
C. daun-daunnya tersebar pada batang
D. batangnya berkayu dan keras
Ir. memiliki tulang daun sejajar
'

6.

Salah satu usaha pemerintah lndonesia dalarn pelestarian (konservasi) Sumber Daya Alam
di antaranya adalah Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah . . ..
A. kar,vasan hutan yang dibina dan dipertahankan kelestariannya untuk pendidikan
B. kar.vasan suaka alam yang rnempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang
perkembangannya diserahkan pada alam
C. kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang
dikonservasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi
D. kumpulan tumbuhan dan hewan langka untuk ilmu pengetahuan dan rekreasi
E. kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di
perairan
Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut !
1. Memiliki organ akar, batang, daun, dan bunga
2. Memiliki biii berkeping dua
3. Mengalami pertumbuhan sekunder
4. Akar dan batang memiliki kambium
5. Memiliki tulang daun sejajar
6. Jumlah perhiasan bunga terdiri atas 2,3, atau kelipatannya.

Yang nierupakan ciri tumbuhan Dikotil adalah ....

A. 1dan5
i]. 2 dan 5

C.
D.
E.

7.

2dan4
3dan6
5dan6

Pada tahapan perkembangan cacing hati (Fasciola hepatica), perkembangan larva terjadi
pada berbagai inang. Perkembangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah....
A. mirasidium menjadi sporokista
F. serkaria menjadi metasekaria
.
C. sporokista menjadi redia
D. serkaria menjadi redia
E. rnirasidium rnenjadi metaserkaria

li-7.('.-2(\

3i2014

"[.[ak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANC-KDMDIKB IJt)

Diunduh
fb@uriP.kalteng
I

DOKtIMEN NECiARTi

fiil] ilffi lllll

lll

tlllil ffi ilffi llll llll

Biologi SMA/MA IPA

Cermati gambar di bawah inil

8.

yang
sehingga dikelompokkan pada kelas

Ciriyangdirnilikiolehher'van-hewantersebut
sama adalah .'."

A. bertulang sejati dan bersisik

B. bertulang rawan dan tanPa sisik
C. berlulang sejati dan tanpa sisik
D" bertelur dan bertulang rawan
11.

bertulang rawan dan bersisik

Cermati rantai makanan beriktrt!

X
Peran komPonen

A.
B.
C.
D.
E.

10.

X adalah ""

produsen
herbivora
karnivora
omnivora
detritivora

skema berikut ini menggambarkan daur nitrogen.

Nitrogen di udara

Hewan

/\
mati

sisa

pengural

(2\

amonla

Nitrat

proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secala berurutan adalah
denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi
fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi
asirnilasi, amonifikasi, dan fiksasi
dekomposisi, nitrifikasi. dan absorbsi
amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi

""

A.
B.
C.
D.
E.

U-1.C.-2t) I ir2014

' Hak c i pta

IINID I KB
parla Pusat l',cni laiart Pcntlidikan-B ALITB AN C]-K

Lr

t)

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

fb@urip.kalteng
I

lilfi

fiilt ilil ill ililil|

llll lllll llll

llll

Biologi SMA/MA IPA

11.

Pemberian pupuk yang berlebihan di areal persawahan dapat menimbulkan perubahan

perairan sungai, empang, atau danau karena ....
konsentrasi 02 menurun, ikan mati, dan terjadi pendangkalan
peledakan populasi bakteri sehingga pertumbuhan plankton terhambat
konsentrasi pupuk berlebih dapat meningkatkan pH perairan
populasi tanaman pemfiksasi nitrogen semakin menumn
bcrkurangnya konsentrasi oksigen dan karbon dioksida

fisik

A
B.
C.
D.
Ir.

12.

Perhatikan percobaan osmosis berikut!

Kentang

rGil

8 gram

10 gram

larutan

----------)

Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah beberapa
waktu keadaan kentang berubah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah larutan
bersitat ....
A. hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar
i]. isotonik, cairan sel umbi kentang tetap
C. hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar
D. hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis
E. hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai
13.

Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini!

'.--rf
Nama dan fungsi organel di atas adalah....
A.
kloroplas, fotosintesis
r)
t).
mitokondria, respirasi sel
(1.
mitokondria, sintesis protein
D.
kloroplas, pembentukan senyawa organik
E
mitokondria, pembentukan senyawa organik

{;-zc'-2(}11'2()l+

c'I

ak

Cl

ipta pacia Pusat Pen i laian Pcncl idikan-BALITB AN C-KEMDIKB UD

Diunduh da ri http://urip.word press.com

fb@uriP.kalteng
DOKUMEN NEGARA

ililll lllllll lllll

lll

lllllll

llll lllll llll

llil

Biologi SMA/MA IPA

14.

memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusttn dari scl

hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah. clan
Suatu jaringan tumbuhan

berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis

B.
C.
D.
E.

15.

xilem
kolenkim
parenkim
sklerenkim

Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot berikut!

Ketika terjadi kontraksi, maka bagian yang memendek ditunjukkan oleh nomor
A. 1 dan2
B. 1dan3

C.
D.
E.

16.

Seorang siswa merasa tubuhnya selalu lemah, letih, lesu, dan tampak pucat. Seteiah
dilakukan uji laboratorium, kadar Hb di dalam darahnya sangat rendah. Didiagnosa
siswa tersebut menderita ....
A. leukemia

B.
C.
D.
E.

1l

1dan4
2dan4
3dan5

anemia

hemofilia
embolus
trombus

Berikut ini adalah reaksi enzimatis di dalam sistem pencernaan manusla:

1

amilum amilase, maltosa

Z. maltosa maltase , glukosa

3

4.
5.

polipeptida PePsln> pepton

pepton tnPstn, asam amino

lemak lipase

, asam lemak + gliserol

Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan lambung secara berurutan adalah ....

A. I dan}
B. 1dan3
C. 2 dan3
D. 3dan5
E. 4dan5

Li-2.(.-2t)1312014

t('Llak

Cipta pada Pusal l'cuilaiar.r Pcnclidikan-llALIl-tl;\N(l-KElvil)lKI-rt'I)

Diu nd

h da ri http :l/urip.wgrd press.com

fb@urip.kalteng
DOKLJNIEN NITCARA
r

lB.

Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!

Kapasitas vital paru-paru - 4.550mL
Volume tidal = 53OmL
Volume residu : 750 mL

ililt ililtil ilil

ill

ililtil ilil ililt ilil ltil

Biologi SMA/MA IPA

Berdasarkan data tersebut, kapasitas total parLl-paru ailalah ....

n.
tl,

(1.

l).
Ii.
le

5.830 mL
5.300 rnl
5.080 m[,
1.280 nrt.
750 rnl-

Aclatty'it protein albtrnrin dan protein lain dalam urin menunjukkan

terjadinya gangguan
tungsi kerja pada sistern ekskresi di bagian ....
A. glomerulus
B. kapsula bowman
C. tubulus kolektivus
D. tubulus kontortus distal
E. tubulus kontortus proksimal

20. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah....
A' reseptor - saraf sensorik - sumsum tulang belakang saraf motorik
B' reseptor - saraf motorik - sumsum tulang belakang -- saraf sensorik - efektor
- efbktor
C. reseptor - saraf motorik - otak - saraf sensorik- efektor
D. reseptor - otak - saraf motorik - saraf sensorik- efektor
E. reseptor - saraf sensorik - otak - saraf motorik- efektor

o'l

lak c i pta patla Pusat Pcn i laian Pcncl iclikan-uAl-,1'l'uAN

c-KfivlDlKB

Diunduh da ri http ://urip.word press.com

fb@uriP.kalteng
DOKUMEN NEGARA

ililfl lllllll lllll

lll

lllllll llll lllllllll llll

Biologi SMA/MA IPA

21.

Bagan berikut

ini

menunjukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalam siklus

menstruasi.

Eorrnc'n

Proses ovulasi terjadi pada tahap ....

A.

B.2

c.3
D.4
E.5
22

Salah satu proses perlawanan tuhuh terhaclap infbksi patogen adalah dengan caranetralisasi

antigen oleh antibodi yang terjadi melalui ntekanisrne ....

A. menrblokir bagian aktif pada antigen
B. mengubah struktur kirniawi antigen
C. mengubah konfigurersi fisik antigen
D. nlemecah antigen rnenjadi beberapa bagian
E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi
23.

Perhatikan tabel pertumbuhan kecambah kacang hijau dengan intensitas cahaya

berbeda-beda!
Pertambairan tinggi pada hari ke

No.

Kondisi cahava
1

Gelap

2,0

3,6

5)

5,8

Remang-remang
Terang

1,5

1,8

2,4

2,6

6.4
2.9

8,4

2.

0,6

0.8

1,2

1,5

1,6

11

9,2
3,4
2,4

3,0
L)L

...

(cm
8

10,2

4,6
3,0

Dari clata pada tabel tersebut dapat disimpulkan ....

A. pertumbuhan tidak memerlukan cahaya
B. cahaya tidak berpengaruh pada tumbuhan
C. pertumbuhan batang menuju cahaya
D. pertumbuhan berbanding lurus dengan kenaikan intensitas cahaya
E. cahaya mcngharnbat perturnbuhan

(J-ZC-2()

t3i20l

L'1
1

1;1fi

(iiptil pi!(la l)usal l)crtilaian I'crrrlirlikan-tlz\[,11'l]n N(;-KfMl)lKI]tll)

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
I

l0

lilfi ilililI tilil

ilt

ililril lil lllll llil lllt

Biologi SMA/MA IPA

24. Perhatik
aIlKan
naslr DercoDaan
an data
ara hasil
ba
cara Kerla enztmt
Ekstrak Hati
Tabung

(ml)

HzOz (ml)

pH

II
III
IV

r0

Gelembung
udara

Nyala api

+
++
+++

kecil
besar
besar

Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi oleh
derajat keasaman (pH)
kecepatan reaksi

A.
B.
C.
D.
E.

25.

konsentrasi ekstrak hati

volume gelembung udara
nyala api

Berikut adalah pernyataan tentang proses metabolisme

(1) Fotolisis H2O dan fosforilasi
(2) Pengubahan COz menjadi glukosa
(3) Menggunakan oksigen bebas
(4) Pemecahan molekul kompleks menjadi molekul sederhana
(5) Terbentuknya FADHz, NADH, ATP
Pernyataan yang merupakan proses katabolisme ditunjukkan oleh ....
(1) dan (3)
(1) dan (a)
(2) dan (3)
(2) dan (a)
(4) dan (5)

A.
B.
C.
D.
E.

26.

Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asam piruvat
B. asetil KoA
C. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
E. asam sitrat

27.

Berikut pernyataan tentang proses anabolisme:

1. Terjadi di grana
2. Membutuhkan ATP dan NADpH
3. Menghasilkan Oz
4. Membutuhkan RuBp
5. Menghasilkan HzO
Pernyataan yang terkait dengan reaksi gelap fotosintesis adalah ....

A. 1dan3
B. l dan4
C. 2 dan3
D. 2dan4
E. 2dan5

u-zc-2013t2014

eLlak

clipta pacla Prrsat Pcnilaiari Pcnrlitlikan-B,11.f

rRANC-(L,j\{l)lKllt lD

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAI{,\
r

11

28.

Berikut ini reaksi f-ermentasi alkohol:

C6H12O6
asam piruvat --) asetaldehid

ilfl

illllil

fllr

ilt

ilililr llil lill ill

ill

Biologi SMA/MA IPA

--+ Y

+ energi

f'lubungan vang tepat erntara proses yang terjadi pada x dan produk yang dihasiikan pada y
adalah ....
X
Y

f;,*,rfia
--:.._.-.--:----

.t"""1

ghkolrsrs

asetil KoA

fermentasi

asam laktat
etanol
asam laktat

]i!el!!11
qlikolisis

29.

Perhatikan gambar struktur DNA!

Nukleotida DNA dibangun olch struktur fosfat, gula deoksiribosa, dan satu macam
nitrogen berturut-turut ditun jukkan ....
A. 7,2, 3

30.

l].
c.

2, 3, 4
2, 6,7

E.

4,5,9

basa

Perhatikan dia gram s intesis protein berikut:

tr

Ribosom

Protein

Peristiw,a yang

terjadi pada proses I adalah....

A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. transkripsi, duplikasi DNA
C. transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
tr. replikasi, duplikasi DNA

l)-zc.-2{)13i2014

'llak ciptir patla

l'usar Pcnilaian psnclidikan-BAlITBANCj-KLI\,IDIKBLJI)

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAR,.\
I

l2

ilff

ililril

ilil ilt iltil] ril lilr ril ilil

Biologi SMA/MA IPA

Gambar berikut adalah salah satu f'ase pembelahan sel.

Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah . ..

A.
B.
C.
D.
E.

32.

kromosom berderet di bidang pembelahan

penarikan kromosom ke kutub
pembagian plasma sel
lenyapnya inti sel
lenyapnya membran inti sel

Tanaman berbiji bulat dan berbunga kuning dominan galur murni disilangkan dengan
tanaman berbiji kisut berbunga hijau. Apabila F1 disilangkan sesamanya dan menghasilkan
keturunan sejuml ah 320, berapakah keturunan F2 yang bersifat heterozigot ganda (AaBb)?
A. 20
B. 10

c. 60
E. 180
D. 80

33.

Jika bunga Linaria marocana ungu (AaBb) disilangkan deng an Linaria marocana warna
putih (aabb), dengan A - antosianin dan B - reaksi bersifat basa, persentase keturunan
yang berwarna putih adalah ....

A.
B.

c.

D.
E.
34.

100%
50%
25%
12,5Yo

A%

Perhatikan diagram pewarisan sifat albino berikut!

(normal) (normal)

:A,a

F1:

AA, 2Aa,

A,o
aa

Kemungkinan anaknya menderita albino adalah ....

A. 0%
B. 25%
s0%
75%
100%

c.

D.
E.

u-zc-2t)13t2011

tc'llak

t:ipta

rracla Pusar

Peniiaian pcnclidikan-BAI.lrBA],t(:-KEl\,lDtKRI

jl)

Diund uh da ri http:l/urip.word press.com

fb@urip.kalteng
I

l3

i5.

Cl.

D.
E.

37

illillt lilil

ilt

llililt llil ililt

lilt

lilr

Biologi SMA/MA IPA

.lika sescorang kelchihan schuah krornosonr scks Y dengiin susunan kariotip 47.
akan mcnderita ....

A.
B.

36.

illt

XY\'.

dia

sinclrorn [)or.l,n

sindrom Patau
sindrorn Jacobs
sindnrnr Klinelelter
sindronr'furner

Louis Pastcur scorang ahli biokinria n"rclakukan percobaan dengan rnenggunakan larblr )/ang
bcrleher etrigsa bcrisi kaldu. KetnLrdian kalciu dipanaskan agar steril dari mikroorganisme.
Sclarlutnyit diclinginkart clan disinrpan. Setelah beberapa hari diamati.
Kesimpuliin dari percobaan ini adalah ....
A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya
I]. makhltrk hidup bcrasal clari benda mati yang muncul secara spontan
C. protcin pacla kaldu tncrupakan bahan pembentuk makhluk hidup
D. air kaldu Incrupakan nrcclia tunibuh rnikroorganisme pembusuk
E. mal.rhlrrk hidup tirnbul sccara bcfiahap dari senyar,va tidak hidup

I'ahun

1926

Muller

rrtelakr-rkan ekspcrimen terhaclap

lalat buah yang dipengaruhi sinar X.

Flasil eksperiurcn nlenrunculkan r,'ariasi 1'enotip yang tidak pemah dijumpai pada populasi
liar, scpcrli individr-r tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk
popularsi di laboratoriunr.

Apakah alasati yang tcpat batrwa eksperimen tersebut dapat

mempengaruhi
keberlangsungan evolusi'l
A. Irenotip tersebur bersilat steril dan tidak stabil.
B. 't'erjadi perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
(:. fienotip terse but han1,'a muncul jika dipengaruhi sinar X.
D. F'enoiir-r tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
11. lienotip terschut hanya berr.rbah sesaat^ ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali riorniiil.

38. Salah satu tetntran penting di bidang kedokteran adalah pembuatan

J'erobosan bioteknologi

A.
B.
C.
D.
Ir.

39'

ini diclasarkan pada

antibodi monoklo;al.

....

tcknologi hibridoma
tehnologi plasmid
pencangkokan gen
pcncangkokan nukleus
teknikkultur.jaringan

Salah satu produk dari bioteknologi kedokteran adalah dihasilkan obat dari eritropoietik
yang bentran flaat untuk ....
A. mengurangi rasa nyeri
B. rremacu produksi sel-scl darah merah
C. meiarutkan pembekuan darah
D. membunuh tumor atau kanker
E. mengobati penyakit stroke

' Itak (]jirta patltr l'rrsar Pr:nilaian.l'cnclidikan-llAl,lT'llANC-KtrMI)lKIltit)

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

fb@urip.kalteng
DOKtiMEN NEGARA
I

ilffiililr llllr llr llllill

illl illll llil lilr

t4

Biologi SMA/MA IPA

40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan
hasilnya terus-menems telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan. terutama ahli
biologi karena...

A.
B.
C.
D.
E.

menurunkan populasi plasma nutfah

memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
sifat unggul tidak dapat dipertahankan
sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

t'llak {lipra

pacla Prrsat

Ptnilri;rn

P,-:rrdit-likan-lt

{l.r'tR \ 1-(i..(!:\lDlKRl jil