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Test de relaciones Objetales de H.

Phillipson
Elaborado por Carmen Tapia Salazar. Basado en :
- M. L. Siquier de Ocampo y Col. ( 1987) Las tcnicas proyectivas y el Proceso
Psicodiagnstico.
- H. Phillipson (1965) Test de Relaciones Objetales
- R. Frank de Verthelyi (1983) Actualizaciones en el Test de Phillipson
MATERIAL:
El material consiste en 3 series de 4 lminas con figuras y una blanca. Cada una de las
series, denominada A, B y C, presenta situaciones de relaciones objetales bsicas:
situaciones de 1 persona, de 2 personas, de 3 personas y situacin de grupo. En las 3 series,
las situaciones bsicas de relaciones objetales varan en cuanto al contenido de realidad.
LAMINAS
SERIE A: Intenta evocar necesidades y ansiedades primitivas de las relaciones objetales.
Enfrentan al sujeto a la regresin y se observa cmo han sido elaboradas pasadas relaciones
de dependencia. En esta serie se espera encontrar respuestas referidas a las ansiedades
depresivas.

Lam.

Significado

A1

Fantasa de enfermedad, curacin y anlisis. Auto-diagnstico. A solas consigo


mismo.

A2

La pareja en la intimidad. Proyecto de pareja.

A3

La separacin de los padres en la infancia. El adolescente frente a sus padres.

AG

Modelo de duelo de situaciones de prdida.

Sntesis

Ante situaciones muy regresivas que lo hacen sentir muy desprotegido tiende a:
sentirse perseguido, confundido o deprimido y sus defensas son la negacin manaca,
evitacin fbica, no hay defensas, etc
Mejora o empeora cuando est(slo, acompaado, con sus padres, en grupo)

SERIE B: Las lminas de esta serie se caracterizan por ser estmulos que denotan
ambientes fros y deprivados. Insta a la evocacin de relaciones fantaseadas con objetos
amenazantes y poco flexibles. Enfatiza situaciones del presente, de la realidad externa y del
ambiente fsico.
Lam.

Significado

B1

Sntesis temtica. A Solas consigo mismo en situaciones menos regresivas.

B2

Sntesis temtica. La imagen de pareja en relacin con los padres.

B3

Sntesis temtica. La situacin triangular. El tercero excludo.

BG

Sntesis temtica. Situacin de exclusin respecto del grupo de pares.

Sntesis

Si lo enfrentamos con la realidad actual, sus mejores posibilidades sonSu


criterio de realidad es Persisten o no distorsiones, omisiones, etc de serie A o
mejora de acuerdo con el clis.

SERIE C: estas lminas posibilitan la aparicin de mecanismos de control a travs del


contenido de realidad, esto implica reconocer los tipos de control cognitivo (desde un
control adaptativo hasta el control omnipotente). Relaciona pasado y presente.

Lam.

Significado

C1

. A solas consigo mismo sometido a estimulacin emocional.

C2

La pareja en relacin con el sexo y enfermedad.

C3

La situacin triangular bajo efecto de fuertes emociones.

CG

La relacin Ello-Yo- Superyo. Desenlace y pronstico

Sntesis

En situaciones que provocan fuerte estimacin de los impulsos y emociones,


reacciona.
Mejora o empeora segn est a solas, en pareja, con sus padres o en grupo. El
conflicto central del Ello- Yo-Supery es

TIPOS DE RELACIN:
1: Relacin con uno mismo: A1, B1, C1
2: Relacin de pareja: A2, B2, C2
3: Triada edpica: A3, B3, C3
G: Relacin grupal: Ag, Bg, Cg

Pautas para la Interpretacin


Relaciones entre las lminas.
A

1
Soledad
capacidad
enfrentarla
2
Relacin
teraputica
3

Conflicto
autoridad
resolucin

y Fantasas
para Curacin
Pronstico

Situacin
depresiva
Prdida de pareja

con
y

Terapia Grupal
BLANCA
Manejo de angustia
Ansiedad de Separacin

de

Trabajo Interpretativo
Para iniciar el trabajo interpretativo es importante:
I. Leer todo el test.
II. Separar las series y analizar el contenido de las lminas por serie:
1. Organizar datos : Tabla de doble entrada.
2. Actitud en cada lmina : Capacidad para integrar los contenidos con el
tono emocional y ver si hay concordancia .
Tambien es importante ver la forma en que se cuenta la historia y si
frente a ciertas lminas se producen cambios.
3. Anlisis de la percepcin del estmulo. Grado de coincidencia entre lo
que percibe sujeto y el estmulo. Da cuenta de funciones de realidad.
- Omisiones que tiene que dejar afuera
- Agregados que vnculos nuevos propone y para que : adaptacin o
conflicto
- Distorsiones grado y calidad que dan cuenta de conflicto
4. Anlisis Formal. Elaboracin de historia en cuanto a estructura,
lenguaje y desarrollo lgico. Da cuenta de las funciones autnomas del
Yo, capacidad intelectual , adaptacin, tipo de enfoque, proceso
secundario y lgica.
- Cumplimiento de consigna
- Desarrollo lgico causal y temporal
- Desarrollo de un argumento v/s descrpcin
- Clich
4. Percepcin del Medio
- Donde sucede historia
- Caractersticas del ambiente

5. Relaciones Objetales. Da cuenta de la estructura de personalidad a la


base. De que manera se han internalizado las relaciones objetales y
como se manifiestan en los vnculos del sujeto consigo mismo y los
otros.
- Descripcin del personaje central
total - parcial
- De la figura masculina / femenina
humanizacin
deshumanizacin
- De las figuras parentales
vitalidad
desvitalizacin
- De los otros
racionalidad - impulsividad
Realidad fantasa
afectividad
- Interaccin : Se establecen vnculos, se evita, tipo y calidad de los
vnculos
- Conflicto : tipo y forma en que se manifiesta
- Ansiedades predominantes : que las produce, tipo
- Defensas : Predominio de represin, evitacin, mecanismos
manacos, mecanismos altos, bajos.
Sntesis y conclusiones
-

Rendimiento frente a la prueba y aspectos cognitivos


Visin de si mismo y el medio
Capacidad para establecer vnculos y tipo
Conflictos y manejo de estos
Integracin de la personalidad
Capacidad para instrospeccin y para recibir ayuda.