Esquema

Introduccin
1. Ambiente
2. Educacin ambiental
3. Tipos de ambientes
4. Ecosistema
5. Clases de ecosistemas
6. Biodiversidad
7. Niveles de biodiversidad
8. Hbitat
9. Atmosfera
10. Espacios naturales
11. Poblacin
12. Impacto de la actividad humana en el ambiente
13. Que es flora y fauna
14. Que tipos de ambientes hay en Cabimas
15. Qu tipo de flora y fauna existe en Cabimas
Conclusin
Bibliografa
Anexos

1. Ambiente: Es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan

estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos y est
constituido por los seres biolgicos y fsicos. La flora, la fauna y los seres
humanos representan los elementos biolgicos que conforman el ambiente y
actan en estrecha relacin necesitndose unos a otros, entre los elementos
fsicos que conforman el ambiente se encuentran: el aire, el suelo, el agua y el
clima, debemos tener una clara nocin sobre lo que debemos hacer para

conservarlo. Mediante la educacin ambiental se puede aprender en qu consiste

la conservacin y cules son las medidas que se pueden tomar para proteger el
ambiente. La conservacin de ste es imprescindible para la vida sostenible de las
generaciones actuales y de las venideras.
El ser humano siempre ha interactuado en mayor o menor grado con el medio
ambiente ya que es de l de donde obtiene todos los recursos para su
subsistencia. Sin embargo, en los ltimos tiempos, el crecimiento de la poblacin
mundial a niveles desmedidos y el aumento con ella de las necesidades de
alimentos y diversos tipos de recursos ha llevado al ser humano a generar severos
daos en el medio ambiente planetario, algunos irreversibles, como el agotamiento
de recursos no renovables, la contaminacin de cursos de agua o del aire, la
generacin de gases del famoso efecto
2. Educacin ambiental: Es un proceso que comunica y suministra instruccin para
preservar y cuidar el patrimonio ambiental y crear modelos de desenvolvimiento
con soluciones sustentables. La realizacin de actividades por parte del hombre
con el fin de lograr el aprovechamiento desmedido de recursos naturales o materia
prima causan un impacto ambiental, negativo la mayora de las veces, como por
ejemplo: polucin de aire, contaminacin de agua, contaminacin de suelo,
produccin de energa con el uso de combustibles contaminantes, entre otros.
Como consecuencia de lo anterior, el objetivo primordial de la educacin ambiental
es definir y ensear a la poblacin el desarrollo sustentable como proceso de
mejorar y lograr un equilibrio ambiental, es decir, un estado constante y dinmico
en el ecosistema. Asimismo, fortalecer los procesos educativos que permita
cultivar valores, actitudes positivas y ciudadanos responsables hacia el entorno y
el medio ambiente con el fin de obtener una mejor calidad de vida.
La educacin ambiental se imparte de manera formal o informal, cuando se
hace referencia a la educacin ambiental formal se caracteriza porque es recibida
en la escuela, institutos, universidades, etctera, en cambio, en sentido informal se
suministra fuera de un saln de clases pero siempre con el mismo objetivo o
propsito el de crear conciencia ambiental, responsabilidad por el medio ambiente
y promover el desarrollo de iniciativas que busquen la proteccin, conservacin y
el uso adecuado del medio ambiente. Las plantas, los animales, el suelo, el agua,

entre otros, son de suma importancia e indispensable para la vida del ser humano
por lo que es un deber conservar los recursos naturales, por lo tanto, la
responsabilidad de proteger y preservar el medio ambiente y los recursos es de
todos los ciudadanos.
3. Tipos de ambientes: Dentro de un ambiente se encuentran diversos elementos,

como:
Ambiente natural: Se refiere al espacio que nunca ha sido intervenido por el
hombre. Existen diversos tipos de ambientes naturales, como son:
- Ambiente acutico: Refiere al ambiente en el cual de desarrolla vida dentro
de un espacio con agua, como es un ro, un mar, un lago, el ocano, una laguna,
un pantano, etc. De estos ambientes cabe destacar los ambientes de agua dulce y
los de agua salada, donde se logran apreciar especies marinas muy variadas tanto
de animales como de plantas.
- Ambiente terrestre: Se refiere al tipo de ambiente que se desarrolla sobre el
suelo, donde se logran desarrollar diversas especies y se suele asentar el ser
humano segn las condiciones que presente el clima, la superficie, segn las
lluvias, etc.
- Ambiente areo: Refiere al ambiente transitorio que se desenvuelve en el
aire, sin embargo los seres vivos no pueden vivir constantemente en l, sino que
bajan a la tierra o al suelo a dormir, alimentarse, beber agua, a reproducirse, etc.

Ambiente artificial: Es el ambiente que el hombre ha interferido, donde se suelen

apreciar ciertas construcciones hechas por l, como son:
- Invernaderos: Son espacios cerrados y preparados con materiales plsticos y
vidrios, para el cultivo y el desarrollo de determinadas plantas, donde se modifica
dentro de este la humedad y la temperatura para la vida de las especies, aun
siendo el clima del exterior no productivo para su supervivencia.

- Acuticos: Refiere al ambiente donde viven especies marinas pero de

manera artificial, consiste en emplear peceras o recipientes de vidrio, el cual es
llenado de agua dulce o salada, segn las exigencias de vida de la especie que se
colocar en esta.
- Dique: Se refiere a una especie de terrapln que se coloca en el borde de un
rio o del mar para evitar que el agua pase. Este terrapln es elaborado con tierra y
para mayor resistencia es cubierto de hormign.

Ambiente social: Se refiere a todas las instituciones, las condiciones de vida, las
personas, la comunidad y dems elementos que rodea a la persona y que puede
determinar su bienestar. Tambin refiere al ambiente que rodea a una persona que
logra afectar sus modos y lo desarrolla como persona, ya sea dentro del campo
escolar, familiar o laboral.

4. Ecosistema: Es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos
del ambiente y la relacin vital que se establece entre ellos. La ciencia encargada
de estudiar los ecosistemas y estas relaciones es la llamada ecologa. Los
ecosistemas pueden ser de dos tipos: terrestres (bosques, selvas, sabanas,
desiertos, polos, etc.) y acuticos (comprenden desde un charco hasta los
ocanos, mares, lagos, lagunas, manglares, arrecifes coralinos, etc.). La mayora
de los ecosistemas de nuestro planeta son acuticos ya que sus tres cuartas
partes estn cubiertas por agua. Sin embargo, los ecosistemas terrestres son los
ms conocidos por nosotros debido a que no requiere un equipo especial para su
observacin. Todo ecosistema se caracteriza por la presencia de componentes
vivos o biticos (plantas, animales, bacterias, algas y hongos) y de componentes
no vivos o abiticos (luz, sombra, temperatura, agua, humedad, aire, suelo,
presin, viento y pH).
Los ecosistemas se caracterizan por mantener un intercambio constante de
materia y energa que va pasando de un ser viviente a otro, a travs de las
llamadas cadenas alimentarias. Las plantas (organismos productores) captan la
energa solar y sintetizan materia orgnica (alimentos), tanto para ellas como
para los organismos consumidores (animales) que la aprovechan, los cuales

adems pueden luego alimentarse unos de otros. Al morir estos organismos

actan los descomponedores (bacterias y hongos) y los transforman en
nutrientes por el suelo, los cuales sern aprovechados por las plantas,
inicindose as un nuevo ciclo.
Cabe resaltar, que actualmente los ecosistemas se enfrentan a una dificultad
sin precedentes: la Humanidad. La accin incontrolada del ser humano sobre los
ecosistemas como la destruccin y fragmentacin de hbitats (incendios, tala
indiscriminada, la caza y pesca sin control), el cambio climtico, la contaminacin
del suelo y del agua afecta su estado de equilibrio natural, y el normal
desarrollo y crecimiento de sus organismos en una poblacin. Por ello, se han
creado los decretos y leyes para la proteccin del ambiente. La humanidad debe
reconocer que atacar el medio ambiente pone en peligro la supervivencia de su
propia especie.
5. Clases de ecosistemas: A grandes rasgos se habla de tres tipos de ecosistemas:
Acutico: Esta clase de ecosistema los seres vivos se desarrollan en el
agua. Estos, adquieren caractersticas fsicas muy similares entre s como
consecuencia de su adaptacin al agua. En este ecosistema las variaciones de
temperaturas no son muy marcadas, por lo que esta no afecta la supervivencia de
los seres vivos. Este ecosistema es el de mayor tamao ya que representan el
75%. Dentro de los ecosistemas acuticos se encuentran los siguientes:
- Bentnico: Estos se ubican en el fondo de los ecosistemas acuticos. En
aquellos que no son muy profundos, los principales habitantes son algas. En los
de mayor profundidad, la mayora son consumidores.
- Nectnicos: Estos animales se desplazan con total libertad ya que gracias a
sus medios de locomocin pueden adaptarse a las corrientes de agua.
- Plactnicos: Estos seres vivos viven flotando en el agua terrestre o marina y
son arrastrados por las corrientes de agua, no se trasladan por movimientos
propios.
- Neustnicos: Estos viven sobre la superficie del agua, flotando.

Areo: Este tipo de ecosistema tiene la particularidad de ser de transicin. Ningn

ser vivo lo habita permanentemente, sino que tienen que descender a la tierra
para el descanso, alimentacin o procreacin, por lo que no resulta autosuficiente.
A causa de esto, algunos lo ubican dentro del ecosistema terrestre.

Terrestre: Este ecosistema se desarrolla sobre la superficie de la Tierra llamada

Bisfera. Los individuos ms numerosos en este ecosistema son los insectos, de
los que existen 900.000 especies. Las aves ocuparan el segundo lugar, con unas
8.500 especies. En tercer lugar, los mamferos de los que hay 4.100 especies. A
diferencia del ecosistema acutico, en el terrestre los individuos presentan
caractersticas mucho ms variadas, esto se debe a los numerosos factores que
condicionan a las especies. Entre estos los ms importantes son: la radiacin
solar, la disponibilidad de agua, nutrientes y luz. Otra caracterstica de este
ecosistema es la necesidad que tienen, tanto los vegetales como animales, de
agua para la hidratacin de sus organismos, por lo que sin ella no podran
subsistir.

6. Biodiversidad: Es la variedad de formas de vida en el planeta, incluyendo los

ecosistemas terrestres, marinos y los complejos ecolgicos de los que forman
parte, ms all de la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y los
ecosistemas. La biodiversidad vara segn las distintas regiones ecolgicas, y es
mucho ms alta en las zonas tropicales que en climas templados. La biodiversidad
es responsable de garantizar el equilibrio de los ecosistemas de todo el mundo, ya
que la especie humana depende de la biodiversidad para sobrevivir. Irnicamente,
la principal amenaza para la biodiversidad es la accin humana a travs de la
deforestacin, los incendios forestales y los cambios en el clima y en el
ecosistema.
El dao causado a la biodiversidad afecta no slo a las especies que habitan en
ese lugar, sino que perjudica mucho la red de relaciones entre las especies y el
medio ambiente en el que viven. Debido a la deforestacin y los incendios,
muchas especies se han extinguido antes de que pudieran ser estudiadas, o antes
que se tomara alguna medida para tratar de preservar la especie. La biodiversidad

no es esttica, es dinmica, es un sistema en evolucin constante, tanto en cada

especie, as como en cada organismo individual.
7. Niveles de biodiversidad: La biodiversidad desempea un papel importante en el
funcionamiento de los ecosistemas y en los numerosos servicios que
proporcionan. En el caso de los servicios de los ecosistemas, lo que importa es no
slo el nmero de especies presentes sino tambin qu especies son abundantes.
La prdida de biodiversidad impacta en una reduccin de los beneficios que el
hombre obtiene de ella e igualmente, sube el riesgo, a una velocidad nunca antes
vista, de sorpresas como la extincin de especies, los cambios en el clima o la
aparicin de nuevas enfermedades. Se distinguen habitualmente tres niveles en la

biodiversidad:
Biodiversidad Gentica: Se enfoca a la diversidad de versiones de los genes, su
distribucin y la variedad de los genotipos. Tambin son importantes las ricas
variaciones en formas, colores y patrones de comportamiento que se notan entre

los individuos de una misma especie.

Biodiversidad Especfica: Se basa en los diversos genomas que caracterizan a
las especies de seres vivos. Se refiere al nmero de las diferentes especies que
habitan una zona determinada. Es uno de los componentes importantes y es el

aspecto de la biodiversidad del cual se habla con mayor frecuencia.

Biodiversidad Ecosistmica: Es la referente a las entidades biolgicas, las que
en conjunto conforman la Biosfera. La complejidad de las interrelaciones entre
poblaciones de diferentes especies y su ambiente es otro aspecto bsico que
define la biodiversidad y al cual se hace referencia como diversidad de
ecosistemas.

8. Hbitat: Es aquel ambiente o espacio que se encuentra ocupado por una

determinada poblacin biolgica, la cual, reside, se reproduce y perpeta su
existencia all porque el mismo le ofrece todas las condiciones necesarias para
hacerlo. Existen diversos tipos de hbitat, los cuales, estarn determinados por
caractersticas climatolgicas, ambientales y geogrficas. Una pradera, el desierto,
la montaa, una regin polar, un ro, un pantano, un ocano y un arrecife de coral

son algunos de los hbitats en los cuales viven, conviven y se desarrollan

variadsimas especies de animales y vegetales.
9. Atmosfera: La atmsfera es una capa gaseosa de aproximadamente 10.000 km
de espesor que rodea la litosfera e hidrosfera. Est compuesta de gases y de
partculas slidas y lquidas en suspensin atradas por la gravedad terrestre. En
ella se producen todos los fenmenos climticos y meteorolgicos que afectan al
planeta, regula la entrada y salida de energa de la tierra y es el principal medio de
transferencia del calor. En el caso de la tierra, la atmsfera cumple un rol muy
importante permitiendo el desarrollo de la vida. Por ejemplo, la capa de ozono
impide que radiaciones nocivas penetren hasta la superficie, a la vez que permite
el pasaje de la luz ultravioleta, necesaria para que los vegetales produzcan su
alimento. Las distintas capas que componen la atmsfera son la troposfera,
estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera.
Cabe sealar que la atmsfera de la tierra ha cambiado con el transcurrir del
tiempo. Las etapas que suelen sealarse para dar cuenta de esta evolucin son
cuatro: el origen, signado por una atmsfera primitiva; la etapa anterior a la vida,
en donde falta el oxgeno y se condensa el vapor de agua; la etapa microbitica,
en la que aparece vida bacteriana y empieza a existir el oxgeno; y finalmente, la
etapa biolgica, en donde surgen organismos con un nivel de fotosntesis superior
y en donde aumente la concentracin de oxgeno. En la actualidad, el accionar del
hombre ha afectado peligrosamente a la atmsfera, situacin que desemboc en
una toma de conciencia y en la disposicin de medidas para evitar males futuros.
Es de esperarse que este episodio sirva de aviso para el cuidado de nuestro
planeta.
La atmsfera es sinnimo de vida debido a que permite la respiracin de los
seres vivos, protege al hombre, las plantas y animales de los rayos ultravioleta del
Sol, mantiene un intercambio y equilibrio trmico mediante la circulacin de los
vientos, mantiene el calor sobre la superficie terrestre mediante el efecto
invernadero, en ella se desarrollan importantes eventos meteorolgicos vitales
para la vida y la economa, es un eslabn principal de los problemas del cambio
climtico, importante papel en el ciclo hidrolgico mediante el cual intercambia
constantemente sustancias y energa. La Atmsfera es la esfera o capa constituida

por gases como el nitrgeno, el dioxgeno, el CO2, el vapor de agua y otros

muchos ms en pequeas proporciones. Ella se encuentra estructurada en cinco
capas las cuales se denominan de abajo hacia arriba: troposfera, estratosfera,
mesosfera, termosfera y exosfera.
10. Espacios naturales: Es una parte del territorio de la tierra que se encuentra
escasamente modificado por la accin del hombre es decir son aquellos que no
han sido objeto de intervencin humana, su evolucin es espontnea y depende
del ambiente natural originario. Por tanto, estos espacios mantienen un nivel de
conservacin de sus valores naturales bastante alto. Para ser un espacio natural,
se deben cumplir los siguientes requisitos: Sea representativo de los diferentes
ecosistemas, paisajes o formaciones geolgicas. Los espacios naturales se

clasifican en cuatro categoras:

Parques: son reas naturales, poco transformadas por la explotacin u ocupacin
humana que, en razn de la belleza de sus paisajes, la representatividad de sus
ecosistemas o la singularidad de su flora, de su fauna o de sus formaciones
geomorfolgicas, poseen unos valores ecolgicos, estticos, educativos y

cientficos cuya conservacin merece una atencin preferente.

Reservas Naturales: Son espacios naturales cuya declaracin tiene como
finalidad la proteccin de ecosistemas, comunidades o elementos biolgicos que,
por su rareza, fragilidad, importancia o singularidad, merecen una valoracin

especial.
Monumentos Naturales: Son espacios o elementos de la naturaleza constituidos
bsicamente por formaciones de notoria singularidad, rareza o belleza, que

merecen ser objeto de una proteccin especial.

Paisajes Protegidos: Son aquellas reas del medio natural que, por sus valores
estticos y culturales, sean merecedores de una proteccin especial.

11. Poblacin: Una poblacin es un grupo de organismos de la misma especie, que

responden a los mismos factores ambientales y se mezclan libremente unos con
otros. A nivel de poblacin se desea conocer como debe ser el tamao de la
poblacin para garantizar que se produzcan suficientes descendientes para
permitir que la poblacin persista. Tambin nos interesa saber si en la poblacin
hay suficiente variabilidad gentica para permitir la adaptacin evolutiva a cambios

ambientales. Una especie es una poblacin o un grupo de poblaciones que estn

aisladas genticamente de otras especies. Aunque en ecologa no se incluye el
nivel de jerarqua de especie per se, es necesario estudiar las especies, para
entender la evolucin de los ecosistemas a largo plazo
12. Impacto de la actividad humana en el ambiente: es el efecto que produce la
actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los
efectos de un fenmeno natural catastrfico. Tcnicamente, es la alteracin de la
lnea de base ambiental. La ecologa es la ciencia que se encarga de medir este
impacto y tratar de minimizarlo. Las acciones de las personas sobre el medio
ambiente siempre provocarn efectos colaterales sobre ste. La preocupacin por
los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones, como la contaminacin
de los mares con petrleo, los desechos de la energa radioactiva o desechos
radioactivos/nucleares, la contaminacin auditiva, la emisin de gases nocivos, o
la prdida de superficie de hbitats naturales, entre otros.
Cuando hablamos de impacto ambiental nos referimos a los efectos que
pueden tener sobre el ambiente algunas acciones humanas, como la construccin
de una represa o la instalacin de una petroqumica, o bien determinados
fenmenos naturales o accidentales de carcter ms bien excepcional, como un
terremoto o un derrame de petrleo. El ambiente es todo lo que rodea a un
organismo; lo constituyen componentes como el agua, el aire, los animales, las
personas, el suelo, los cuales se relacionan entre si.
El efecto que produce una determinada actividad humana sobre el ambiente se
denomina impacto ambiental. Con el transcurrir de los aos el ser humano ha
utilizado la tecnologa para modificar el ambiente para su beneficio; sin embargo,
esta tecnologa tambin ha contribuido a perjudicar el ambiente. Los componentes
del ambiente han sufrido un serio impacto en la medida en que el progreso
tecnolgico ha avanzado y se han aplicado en las actividades industriales, mineras
y agropecuarias.

13. Que es flora y fauna:

Flora: Es el conjunto de plantas que se encuentran en una nacin determinada, la
flora no es ni ms ni menos que las diferentes especies vegetales que uno

encuentra en una determinada regin geogrfica y que obviamente son propias de

un perodo geolgico o ecosistema en el cual se empezaron a desarrollar. El
estudio de la flora pretende abarcar dentro de sus observaciones e investigaciones
las principales caractersticas de las plantas, as como su periodo de floracin y
abundancia, adems del clima y el tipo de suelo en el que se desenvuelven, su
distribucin geogrfica, teniendo en cuenta el ecosistema al que pertenecen y la
era en la que evolucionan. Todos estos anlisis son desarrollados por cientficos
botnicos, y los datos de sus investigaciones son almacenados en libros o
manuales para que pueda haber un registro del nmero de especies de cada pas
segn la vegetacin del mismo.

Fauna: Es considerada hoy en da como el conjunto de animales que son

originarios o propios de una zona o regin geogrfica determinada, en este campo
se incluye a todas las especies que existen en ese espacio especfico, adems se
debe tener en cuenta que estas especies tambin pertenecen a un periodo
geolgico, pudindose encontrar en un sistema ecolgico determinado, si ocurre
una alteracin en la fauna de un ecosistema, ste puede alterarse pudiendo
ocasionar serios daos al mismo o a la propia especie animal, ya que los animales
son vulnerables cuando ocurren cambios en su hbitat normal.
El desarrollo de la fauna una regin depende tanto de los factores biticos como
de los factores abiticos, para que puedan sobrevivir y evolucionar
adecuadamente, pues quien determina el surgimiento de la especie animal es el
ambiente al que estn expuestos tomando en cuenta factores como el clima,
temperatura, la existencia de agua, adems de la presencia de otras especies
competitivas o depredadoras.
Existen distintos tipos de faunas y esto depende del origen de las mismas, por
una parte estn aquellas que se les denomina autctonas, y se les conoce de este
modo porque son nativas de una zona especfica o simplemente porque algn
fenmeno natural que haya ocurrido en la tierra las llev hasta all, sin que
existiera la intervencin del ser humano en su ubicacin, pudiendo por ellas
mismas adaptarse mejor al ambiente en que viven. Y en caso contrario estn las
denominadas especies exticas o forneas, que son ese tipo de animales que

fueron introducidas por los seres humanos en un ecosistema al cual no

pertenecan inicialmente. Y por ltimo las especies invasoras, en las que ellas
mismas han decidido cambiar su hbitat buscando una mejora en el mismo. En
otro tipo de clasificacin se puede decir que son silvestres (aquellas que se
encuentran en la naturaleza y actan de acuerdo a sus instintos) y las domsticas
(en las que el hombre ha intervenido en su crianza para que a travs del tiempo
pierdan su carcter salvaje).
14. Que tipos de ambientes hay en Cabimas: El clima es muy caluroso, con
temperaturas de ms de 30 C durante todo el ao y con presencia de una
elevada humedad. La combustin de gas natural de los pozos petroleros produce
grandes cantidades de Dixido de Carbono (CO2), lo cual ocasiona un efecto
invernadero, que hace de Cabimas un sitio ms caliente que Maracaibo. El clima
es seco la mayor parte del ao, y durante la temporada de mayores lluvias -entre
agosto y diciembre- caen fuertes chubascos. El efecto invernadero hace los das
nublados ms calurosos que los soleados, ya que el CO2 no deja escapar el calor
a la atmsfera. La temperatura media es 28C.
Cabimas es principalmente llana, con algunas notables depresiones que eran el
sitio de antiguas lagunas. Estas lagunas fueron drenadas para dar paso a
urbanizaciones como Los Laureles la ms habitada, Guabina, las 40's y la "Bajata
del Tuerto Tefilo". Un sector de Guabina todava conserva el antiguo nombre de
"El Cinego". El suelo de la ciudad est formado por depsitos aluvionales y muy
pocas rocas, lo cual hace que las carreteras se erosionen y cedan fcilmente
durante la temporada de lluvias, produciendo los baches o "huecos"; aunque
algunas veces ocurre por los grandes problemas de drenajes que presenta la
ciudad.

15. Qu tipo de flora y fauna existe en Cabimas:

Flora: Entre los rboles presentes el ms emblemtico es el rbol Cabima
copaifera officinalis el cual sale en el escudo del municipio y el que le da nombre,
adems de cocoteros, cujes (Acacia farnesiana), caujaros (Cordia dentata),
dividives (Caesalpinia coriaria) que le da nombre a un sector El Dividive,
araguanayes (Tabebuia chrysantha), acacias, laras, mangle (Rhizophora mangle)

que crecen en la Rosa y la Montaita, uva playera (Coccoloba uvifera), palma

moriche (Mauritia flexuosa) que crecen en la laguna del Mene, entre otros.

Fauna: En el municipio se encuentran distintas especies de como:

Mamferos como: Lapas, conejos (Sylvilagus floridanus), rabipelados,
murcilagos (Molossus molossus), toninas.
Aves: Garzas blancas, turpiales (Icterus icterus), tortolitas (Columbina passerina),
cristo fue (Pitangus sulphuratus), patos, pelcanos, cuervos, perico cara sucia
(Aratinga pertinax), zamuros (Coragyps atratus), pjaro guaco, perico bibito y
flamencos.
Reptiles: Iguanas (Iguana iguana), babilla (Caiman crocodilus), morrocoy
(Chelonoidis carbonaria), serpientes de cascabel (Crotalus durissus), mapanares
(Bothrops atrox), lagartijas y tuqueques (Hemidactylus mabouia).
Anfibios: Rana platanera (Hypsiboas crepitans), sapo cuerno (Ceratophrys
cranwelli).
Peces: Guabina (Hoplias malabaricus) que le da nombre al sector Guabina,
curbina, bagre, bocachico, armadillo, entre otros.
Crustceos: Cangrejos azules (Callinecte sapidus), camarones.
Insectos: Tara maraquera, bachacos, varias especies de hormigas, abejas
africanizadas, mariposas, tara bruja.

Conclusin

Mediante la informacin obtenida durante la investigacion y realizacin de este

trabajo podemos concluir que el medio Ambiente es el conjunto de todas las cosas
vivas que nos rodean, de l obtenemos la materia prima que utilizamos para vivir.
Es por esto que cuando atropellamos o hacemos mal uso de los recursos
naturales, que tenemos a disposicin, lo ponemos en peligro. El aire y el agua
ambos indispensables para vivir se estn contaminando, por tanto debemos hacer
conciencia del uso que les damos. Defender el medio ambiente es parte de
nuestro deber, ya que nos convierte en agente dinmico y as fomentamos la
cooperacin que nos garantizar un mejor futuro y un mundo ms sano.
Es de vital importancia el cuidado del medio ambiente que nos rodea, debido a
que si algn factor de estos llegase a fallar se afectara el correcto funcionamiento
del sistema que forman los seres vivos junto con el medio en el que viven y al que
contribuyen para su supervivencia, lo que generara un desequilibrio. Hoy en da
existe una conciencia cada vez ms notoria sobre la relevancia de estas acciones
y no slo los individuos si no tambin los gobiernos y las empresas han
comenzado a desarrollar actividades que tiendan a preservar o a limitar el dao
sobre el medio ambiente, es necesario cuidar y respetar nuestro planeta y a todos
sus habitantes.

Bibliografa

(1995), Ecologa y Ambiente N 9. Venezuela. INPARQUES.

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http://www.importancia.org/medio-ambiente.php
http://www.significados.com/educacion-ambiental/
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http://www.tiposde.org/escolares/226-tipos-de-ecosistemas/
http://www.significados.com/biodiversidad/
http://www.miucr.ucr.ac.cr/primaria/biodiversidad/tiposbio.html
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http://cnaturales.cubaeduca.cu/index.php?
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http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/problemas ambientales/impactoambiental-de-las-actividades-humanas-medio-ambiente/
http://www.definicionabc.com/general/flora.php
http://conceptodefinicion.de/fauna/

FLORA

Copaifera officinalis

Cocotero

Caujaro (Cordia dentata)

Dividive (Caesalpinia coriaria)

Araguaney (Tabebuia chrysantha)

Mangle (Rhizophora mangle)

Uva playera (Coccoloba uvifera)

Palma moriche (Mauritia flexuosa)

FAUNA

Lapa (Cuniculus paca)

Rabipelaos (Didelphimorphia)

Garza blanca

Turpial

Tortolita

Perico cara sucia

Zamuro

Flamenco

Iguana

Babilla

Morrocoy

Serpiente Cascabel

Mapanare

Tuqueque

Rana

Sapo cuerno

Pez Guabina

Pez Bagre

Pez Bocachico

Cangrejo Azul

Camarn

Tara maraquera

Bachaco

Tara bruja