D.
EXPERIMENTOS FACTORIALES
42
Se Hace una prueba de GMAT a un grupo de estudiantes. Probar si aprenden igual a un 5%.
Factor A. Programa
de capacitacin
Factor B: Licenciatura
Admn.
Ing.
Artes
1
4
7
Repaso de 3 horas
Programa de 1 da
Curso de 10 sems.
2
5
8
3
6
9
Probar a un 5% de significancia si hay diferencia entre los programas de capacitacin y las carreras.
Probar si se desempean mejor los alumnos de alguna licenciatura en cierto programa de capacitacin (Ax
SST = Suma(Xijk - Xmedia) al cuadrado
SSA = b*r suma (Xmedia i. - Media)^2
SSB = a*r*suma(Xmedia .j - Media)^2
SSAB = r*Suma(Xmedia ij - Xmedia i. - Xmedia .j + Media )^2
SSE = SST - SSA - SSB - SSAB
43
Se quiere investigar el efecto que tiene el tamao de un anuncio en una revista y el diseo mismo del
anuncio en la cantidad de pedidos recibidos:
Anuncio
Diseo
Pequeo
Grande
Alfa = 0.05
A
8
12
12
8
B
22
26
14
30
C
10
18
18
14
a) Determinar tres valores estimados por el modelo (fits) y tres residuos
b) Hacer una grfica normal para los residuos, el modelo es adecuado? ______
c) De la tabla de ANOVA los factores e interacciones significativas son las siguientes:
d) Obtener las grficas de factores principales y de interacciones y seleccionar los niveles en los que se
recomienda el proceso si se desea obtener una resistencia mxima:
44
Dos mtodos de entrada y salida de los juegos se prueban para reducir el tiempo de espera a los juegos
en un parque de diversiones.
Mtodo 1
Mtodo 2
Rueda
Fortuna
Casa
Terror
41
43
49
51
52
44
50
46
Canal
Lanchas
50
46
48
44
45
Se quiere probar si existe diferencia entre dos sistemas de traduccin del ingls a otra lengua. Alfa es 0.05.
A continuacin se muestra el tiempo en horas.
Idioma
Espaol
Sistema 1
Sistema 2
8
12
6
10
Francs
10
14
14
16
Alemn
12
16
16
22
Se realiza el diseo de experimentos 2K siguiente para minimizar el crecimiento viral en un cultivo. Realizar
Tiempo Hrs.
12
18
Medio 1
21, 23, 20,
22
37, 38, 35,
39
Medio 2
25, 26, 24,
25
31, 29, 30,
34
c) Obtener las grficas de Factores principales (Effects Plots) de Pareto y Normal e identificar los factores s
d) Obtener de la tabla de Efectos de los factores, la ecuacin de regresin
Yest =
e) Determinar tres valores estimados por el modelo (fits) y tres residuos
f) Obtener las grficas de factores principales y de interacciones y seleccionar los niveles en los que se reco
Mtodo de Taguchi
47
Con objeto de identificar los factores (A- Material del ncleo; B- Dimetro del ncleo C- Nmero de costura
que afectan la distancia que viaja una pelota de Golf, se realiza un diseo de experimentos de Taguchi L8 c
interacciones de dos factores (AB y BC). Opciones: Mayor es mejor, alfa = 0.05
Rplicas
1
A
1
1
2
2
1
1
2
2
B
1
1
2
2
2
2
1
1
C
1
2
1
2
1
2
1
2
Palo A
247.5
224.4
92.4
21.9
59.4
75.9
155.1
39.6
2
Palo B
234.3
214.5
82.5
18.6
49.5
72.6
148.5
29.7
a) Identificar los factores e interacciones que son significativas en las grficas S/N
b) Identificar los factores e interacciones que son significativos en las grficas de factores principales.
c) De lo anterior identificar los mejores niveles donde se debe operar el proceso para logran mayor distancia
A=?
B=? C=?
s siguientes:
s siguientes:
s siguientes:
nificativos son:
ionar los niveles en los que se recomienda el proceso si se desea obtener una vibracin Mnima:
Temperatura (C)
50
75
100
125
16,
18,
18,
23,
21
13
21
21
80
24,
17,
25,
23,
22
12
23
22
100
28,
27,
30,
29,
27
31
23
31
a) A un nivel de significancia del 5% identificar si hay los factores o las interacciones son significativas
b) Obtener los residuos y hacer una prueba de normalidad, comentar la adecuacin del modelo
c) Determinar los efectos de los factores principales y de las interacciones
d) Obtener las grficas factoriales e identificar en cuales seleccionar los diferentes niveles
e) Si se quiere minimizar la torcedura, en que niveles conviene operar el proceso?
f) Suponga que no es sencillo controlar la temperatura en el medio ambiente donde van a usarse
las placas de cobre Este hecho modifica la respuesta que se dio en el inciso d?
Ejercicio 5.6
Los factores que influyen para el esfuerzo a la ruptura de una fibra sintetica estan siendo estudiados
4 maquinas de produccin y tres operadores son escogidos y un experimento factorial es realizado
y usando la fibra de los mismos lotes de produccin, con los siguientes resultados.
MAQUIINA
1
2
3
4
109
110
108
110
110
115
109
108
2
110
110
111
114
112
111
109
112
3
116
112
114
120
114
115
119
117
a) Repetir los incisos a) a d) del problema 5.5
b) Si se quiere maximizar la resistencia a la ruptura en que niveles debe operar el proceso?
OPERADOR
1
Ejercicio 5.7
Un ingeniero mecanico esta estudiando la fueza verdadera aplicada por un taladro, el sospecha que la velocidad
de taladrado y la proporcion de alimentacin de material son los factores mas importantes, el selecciono
4 proporciones de alimentacin y uso alto y bajo para la velocidad, obtuvo los siguientes resultados.
VELOCIDAD DE ALIMENTACION
VELOCIDAD TALADRO
0.015
0.03
0.045
2.7
2.45
2.6
2.78
2.49
2.72
200
2.83
2.85
2.86
2.86
2.8
2.87
a) Repetir los incisos a) a d) del problema 5.5
b) Si se quiere maximizar la fuerza en que niveles debe operar el proceso?
0.06
2.75
2.86
2.94
2.88
125
500
197.7
196
196
196.9
195.6
196.2
650
199.8
199.4
198.4
197.6
197.4
198.1
Tiempo de
coccin
4.0
Presin
400
198.4
198.6
197.5
198.1
197.6
198.4
500
199.6
200.4
198.7
198
197
197.8
650
200.6
200.9
199.6
199
198.5
199.8
40
50
60
Temperatur
a
300
Operador 1
1
23
24
25
36
35
36
28
24
27
2
27
28
26
34
38
39
35
35
34
3
31
32
29
33
34
35
26
27
25
350
Operador 2
1
24
23
28
37
39
35
26
29
25
2
39
36
35
34
38
36
36
37
34
3
34
36
39
34
36
31
28
26
24
Ejercicio 5.19
Se estudia el rendimiento de un proceso qumico. Los dos factores de inters son la
temperatura y la presin. Se seleccionan tres niveles de cada factor; sin embargo, slo es
posible hacer nueve corridas en un da. El experimentador corre una rplica en cada da.
Los datos se muestran en la tabla siguiente. Analizar los datos, suponiendo que los das son
bloques.
Temperatura
Baja
Intermedia
Alta
Da 1
Presin
250
86.3
88.5
89.1
260
84
87.3
90.2
270
85.8
89
91.3
Da 2
Presin
250
86.1
89.4
91.7
260
85.2
89.9
93.2
270
85.8
87.3
89
90.3
91.3
93.7
Ejercicico 5.8
El crecimiento del cristal depende del tipo de cristal y de la temperatura
Tipo cristal
100
Temperatura
125
150
580
568
570
1090
1087
1085
1392
1380
1386
270
87.3
90.3
93.7
550
530
579
1070
1035
1000
1328
1312
1299
546
575
599
1045
1053
1066
867
904
889
A
+
+
+
+
B
+
+
+
+
C
+
+
+
+
n de
tratamiento
s
-1
a
b
ab
c
ac
bc
abc
Rplicas
I
22
32
35
55
44
40
60
39
II
31
43
34
47
45
37
50
41
III
25
29
50
46
38
36
54
47
a) Probar a un nivel del 5% identificar si hay los factores o las interacciones son significativas
b) Obtener los residuos y hacer una prueba de normalidad, comentar la adecuacin del modelo
c) Determinar los efectos de los factores principales y de las interacciones
d) Identificar en las graficas normal y Pareto los efectos principales e interacciones que son significativos
e) Determinar la ecuacin de regresin del modelo del proceso con valores no codificados para predecir la resp.
f) Determinar los valores Y estimados hacer prueba de normalidad
g) Obtener las grficas factoriales y de cubo y dar conclusiones
h) Obtener las grficas de contornos y de superficie de respuesta y dar conclusiones
i) Obtener una ampliacin de la zona de contornos de inters
j) Utilizar el optimizador para encontrar una combinacin ptima de factores para maximizar la vida
k) Con las grficas factoriales si se quiere maximizar la vida, en que niveles conviene operar el proceso?
Problema 6-15, pag. 279
Se utiliza una aleacin de nquel y titanio para fabricar componentes de los motores de turbinas
de aviones. La formacin de fisuras es un problema potencialmente serio de las piezas terminadas,
ya que pueden provocar fallas irreversibles. Se realiza una prueba de las piezas para determinar el
efecto de cuatro factores sobre las fisuras. Los cuatro factores son la temperatura de vaciado (A),
el contenido de titanio (B), el mtodo de tratamiento trmico (C) y la cantidad de refinador de
grano usada (D). se hacen dos rplicas de un diseo 24 y se mide la longitud de las fisuras (en mm
x 10-2) inducidas en un ejemplar de prueba de muestra sometido a una prueba estndar. Los
datos se muestran en la siguiente tabla:
A
+
+
+
+
+
+
+
+
B
+
+
+
+
+
+
+
+
C
+
+
+
+
+
+
+
+
D
+
+
+
+
+
+
+
+
Combinaci
n de
Tratamien
tos
-1
a
b
ab
c
ac
bc
abc
d
ad
bd
abd
cd
acd
bcd
abcd
Rplica
Rplica
I
7.037
14.707
11.635
17.273
10.403
4.368
9.36
13.44
8.561
16.867
13.876
19.824
11.846
6.125
11.19
15.653
II
6.376
15.219
12.089
17.815
10.151
4.098
9.253
12.923
8.951
17.052
13.658
19.639
12.337
5.904
10.935
15.053
a) Probar a un nivel del 5% identificar si hay los factores o las interacciones son significativas
b) Obtener los residuos y hacer una prueba de normalidad, comentar la adecuacin del modelo
c) Determinar los efectos de los factores principales y de las interacciones
d) Identificar en las graficas normal y Pareto los efectos principales e interacciones que son significativos
e) Determinar la ecuacin de regresin del modelo del proceso con valores no codificados para predecir la resp.
f) Determinar los valores Y estimados hacer prueba de normalidad
g) Obtener las grficas factoriales y de cubo y dar conclusiones
h) Obtener las grficas de contornos y de superficie de respuesta y dar conclusiones
i) Obtener una ampliacin de la zona de contornos de inters
j) Utilizar el optimizador para encontrar una combinacin ptima de factores para minimizar las fisuras
k) Con las grficas factoriales si se quieren miminizar las fisuras, en que niveles conviene operar el proceso?
Temperatura
Baja
Intermedia
Alta
Da 1
Presin
250
86.3
88.5
89.1
260
84
87.3
90.2
270
85.8
89
91.3
Da 2
Presin
250
86.1
89.4
91.7
260
85.2
89.9
93.2
a) Probar a un nivel del 5% identificar si hay los factores o las interacciones son significativas
b) Obtener los residuos y hacer una prueba de normalidad, comentar la adecuacin del modelo
c) Determinar los efectos de los factores principales y de las interacciones
d) Identificar en las graficas normal y Pareto los efectos principales e interacciones que son significativos
e) Determinar la ecuacin de regresin del modelo del proceso con valores no codificados para predecir la resp.
f) Determinar los valores Y estimados hacer prueba de normalidad
g) Obtener las grficas factoriales y de cubo y dar conclusiones
h) Obtener las grficas de contornos y de superficie de respuesta y dar conclusiones
i) Obtener una ampliacin de la zona de contornos de inters
j) Utilizar el optimizador para encontrar una combinacin ptima de factores para maximizar el rendimiento
k) Con las grficas factoriales si se quiere maximizar el rendimiento, en que niveles conviene operar el proceso?
Ejercicio 6
Se realiza un experimento para estudiar el efecto del porcentaje de carbonatacin,
la presin de operacin del llenador y velocidad de la lnea, en la altura de llenado de un refresco
minimizando la desviacin respecto al estndar.
A - Porcentaje de carbonatacin
B - Presin del llenador (psi)
C - Velocidad de llenado (Botellas/minuto)
Nivel bajo -1
30
100
60
Nivel alto1
40
150
100
n
2
A
-1
1
-1
1
-1
1
-1
1
B
-1
-1
1
1
-1
-1
1
1
C
-1
-1
-1
-1
1
1
1
1
Rplica 1
-3
0
-1
2
-1
2
1
6
Rplica 2
-1
1
0
3
0
1
1
5
a) Probar a un nivel del 5% identificar si hay los factores o las interacciones son significativas
b) Obtener los residuos y hacer una prueba de normalidad, comentar la adecuacin del modelo
c) Determinar los efectos de los factores principales y de las interacciones
d) Identificar en las graficas normal y Pareto los efectos principales e interacciones que son significativos
e) Determinar la ecuacin de regresin del modelo del proceso con valores no codificados para predecir la resp.
f) Determinar los valores Y estimados hacer prueba de normalidad
g) Obtener las grficas factoriales y de cubo y dar conclusiones
h) Obtener las grficas de contornos y de superficie de respuesta y dar conclusiones
i) Obtener una ampliacin de la zona de contornos de inters
j) Utilizar el optimizador para encontrar una combinacin ptima de factores para minimizar la desviacin
k) Con las grficas factoriales si se quiere minimizar la desviacin, en que niveles conviene operar el proceso?
l) General el diseo y repetir el anlisis considerando como respuesta el Logaritmo natural de la varianza
m) Para minimizar la variabilidad, en que niveles conviene operar el proceso?
n) Obtener las grficas de contornos y de superficie de respuesta y establecer conclusiones
Ejercicio 6..
Se realiza un diseo de experimentos para estudiar el efecto de los factores en el sabor de un refresco.
Los refrescos con las diversas combinaciones de factores se le dan a pneles de 20 personas, quienes
evaluan en una escala de 1 a 10. Se suman los resultados para cada combinacin.
Nivel bajo
1
3
5
15
A- Tipo de endulzante
B- Tasa de jarabe a agua
C- Nivel de carbonatacin
D- Temperatura
(1)
a
b
ab
c
ac
bc
abc
Rplica 1
190
174
181
183
177
181
188
173
Rplica 2
193
178
185
180
178
180
182
170
Tratamiento
d
ad
bd
abd
cd
acd
bcd
abcd
Rplica 1
198
172
187
185
199
179
187
180
Rplica 2
195
176
183
186
190
175
184
180
a) Probar a un nivel del 5% identificar si hay los factores o las interacciones son significativas
b) Obtener los residuos y hacer una prueba de normalidad, comentar la adecuacin del modelo
c) Determinar los efectos de los factores principales y de las interacciones
d) Identificar en las graficas normal y Pareto los efectos principales e interacciones que son significativos
e) Determinar la ecuacin de regresin del modelo del proceso con valores no codificados para predecir la resp.
f) Determinar los valores Y estimados hacer prueba de normalidad
g) Obtener las grficas factoriales y de cubo y dar conclusiones
h) Obtener las grficas de contornos y de superficie de respuesta y dar conclusiones
i) Obtener una ampliacin de la zona de contornos de inters
j) Utilizar el optimizador para encontrar una combinacin ptima de factores para maximizar la calificacin
k) Con las grficas factoriales si se quiere maximizar la calificacin, en que niveles conviene operar el proceso?
Problema 5.2
Velocidad de
alimentacion
pulg/min
0.2
0.25
0.3
0.15
74
64
60
92
86
88
99
98
102
Profundidad de corte
0.18
0.2
79
82
68
88
73
92
98
99
104
108
88
95
104
108
99
110
95
99
0.25
99
104
96
104
110
99
114
111
107
Frecuencia
10
0.1
Aire
2.29
2.47
2.48
2.12
2.65
2.68
2.06
2.38
2.24
2.71
2.81
2.08
Medio ambiente
Agua
Agua salada
2.06
1.9
2.05
1.93
2.23
1.75
2.03
2.06
3.2
3.1
3.18
3.24
3.96
3.98
3.64
3.24
11
9.96
11
10.01
9.06
9.36
11.3
10.4
n a usarse
e la velocidad
ba y el
decir la resp.
decir la resp.
el proceso?
ada da.
270
87.3
90.3
93.7
decir la resp.
imiento
rar el proceso?
decir la resp.
ar el proceso?
decir la resp.
ar el proceso?