PLAN DE ESTUDIO DE AJEDREZ

El plan de estudios es un esquema estructural

de los contenidos, los tiempos que se deben
manejar en sus diferentes reas
Competencia
Qu promueve esta asignatura
rea: Educacin fsica
Asignatura
Dimensin

Un plan es una intencin o un proyecto. Se trata de un modelo sistemtico que se elabora antes de
realizar una accin, con el objetivo de dirigirla y encauzarla. En este sentido, un plan tambin es un
escrito que precisa los detalles necesarios para realizar una obra.
La estrategia de marketing resume los objetivos que necesitamos y esperamos
conseguir (qu) con nuestras iniciativas de marketing. Los objetivos de negocio y la
estrategia de marketing se complementan y la segunda viene marcada por lo primero.

El plan de marketing describe cmo vamos a conseguir los objetivos de marketing. Es la hoja de
ruta que nos va a indicar cmo llegar a la situacin deseada (objetivos) desde la situacin actual.
El problema nos lo encontramos si pretendemos conseguir el cmo sin conocer el qu. En estos
casos, el resultado para la empresa es una prdida de tiempo y de recursos. Otra forma de representar
las diferencias consiste en considerar la estrategia como la idea y el plan como la accin.
Ejemplos:
Objetivo de negocio: ganar un 3% de cuota de mercado
Estrategia de marketing: entrar en un nuevo segmento de mercado
Plan de marketing: desarrollar una campaa de marketing orientada a captar clientes de ese segmento
de mercado.

Puedes ampliar el concepto de planificacin en los siguientes enlaces: visin estratgica y

planificacin estratgica

La estrategia viene a ser el conjunto de acciones planificadas y coordinadas sistemticamente en el

tiempo que se llevan a cabo, para lograr un determinado fin o misin.
La tctica es el mtodo o la forma empleada, con el fin de cumplir un objetivo y que a la vez
contribuye a lograr el propsito general, de acuerdo a las circunstancias que tiene que enfrentar.
Juntando ambas palabras, entendemos que la estrategia permite preparar los planes y los elementos
para ejecutar las acciones previstas, y la tctica, forma parte de la estrategia, pues la tctica es el
conjunto de medidas y mtodos que llevan a la practica el desarrollo de la estrategia.
Tomando como ejemplo, el juego de ajedrez, antes de jugar, tenemos que preparar un plan de juego,
que es la estrategia, y luego aprovechar las buenas posiciones de las piezas, para emplear la tctica,
como maniobras, combinaciones, ataque dobles, clavadas, jaques a la descubierta, bloqueo de
peones,etc.
En conclusin, La estrategia es el plan general para lograr los buenos resultados, y la tctica, son las
formas o mtodos especfico que se aplican de acuerdo a las circunstancias, para cumplir de forma
efectiva el plan estratgico

CUL ES TU ESTRATEGIA DE ENSEANZA

Cul es el plan general de enseanza de ajedrez en la escuela. Cules son los planes y
mtodos de los que te vas a servir para llegar a un objetivo determinado.

El concepto tambin se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir un asunto y para designar al
conjunto de reglas que aseguran una decisin ptima en cada momento. En otras palabras, una
estrategia es el proceso seleccionado a travs del cual se prev alcanzar un cierto estado futuro.
Ver los pros y contras
Diagnosticar y ver con profundidad

CULES SON LAS TCTICAS QUE VAS A UTILIZAR

Cules son las acciones, los detalles para la ejecucin del plan general, cules son los
mtodos que se van a utilizar.

Tctica es el sistema o mtodo que se desarrolla para ejecutar un plan y obtener un objetivo en
particular. El trmino tambin se usa para nombrar a la habilidad para aplicar dicho sistema.
La tctica ayuda a poner en orden los recursos en pos de un fin. De esta forma se reduce el margen

de error ya que se minimizan las acciones espontneas o impensadas y se puede poner en prctica
aquello que ya se practic y entren.

CULES SON TUS TCNICAS DE ENSEANZA

(LA

TCNICA ES ALGO INDIVIDUAL, ES LO QUE UNO TIENE)

La tcnica es un conjunto de procedimientos reglamentados y pautas que se utiliza como medio

para llegar a un cierto fin.
Usualmente, la tcnica requiere del uso de herramientas y conocimientos muy variados, que pueden ser
tanto fsicos como intelectuales.
Cules son los conocimientos y procedimientos cientficos y / o sistematizados que uno
posee de los que se va a servir para ensear.
La tcnica es un recurso desarrollado. Posee la particularidad de ser transmisible, pero no

siempre se lleva a cabo de modo consciente o bajo un perfil reflexivo. Un hombre puede aprender una
tcnica de otros, puede transformarla o incluso inventar una nueva tcnica
Es decir, cul es ese conjunto de conocimientos que se poseen
La Estrategia
La estrategia es uno de los fenmenos que no solo se circunscribe a la guerra, la economa y el
deporte, sino que se manifiesta constantemente en cualquier contexto social. Por ejemplo; En el
mbito profesional un joven se propone alcanzar estudios de postgrado (Maestra) y traza su plan
para poderlo alcanzar; En el plano econmico una persona elabora su plan para la compra de una
casa, auto, gimnasio, etc., incluso en el plano familiar, una pareja planifica cuando y cuantos tener
sus hijos.
Definicin
La estrategia es el proyecto o programa que se elabora sobre determinada base, para alcanzar
el objetivo propuesto.
Caractersticas de la estrategia deportiva
1. Se determina a partir de una caracterizacin preliminar de los factores que condicionan el
establecimiento de objetivos.
Para conocer dichos factores debemos realizarnos las siguientes interrogantes, referente
a los competidores fundamentalmente:
Con qu constamos?
A qu nos enfrentamos?
Bajo qu condiciones externas se realizar el enfrentamiento?
Tales interrogantes podrn ser respondidas teniendo en cuenta los siguientes
indicadores:

2. Pueden ser aplicada por todo los miembros del deporte (Presidente de la Federacin,
administrativos, entrenadores, atletas, etc.)
3. La persona que la realiza se relaciona con la globalidad de los aspectos.
4. Tiene como finalidad, alcanzar el pronstico.
5. La evaluacin se hace relacionando el resultado competitivo con el pronstico dado.
6. Se pone de manifiesto en todos los deportes.
7. Exige de una planificacin lgica, pero sin inmediatez.
Ejemplos

La elaboracin de proyectos, planes y programas de entrenamiento o clases.

La seleccin de los jugadores que saldrn a jugar el prximo partido.

El reajuste que hacen los entrenadores y directivos al determinar en que de peso competir
cada atleta, segn le vea posibilidades.

Las orientaciones que ofrecen los entrenadores durante los tiempos solicitados o parciales
reglamentados. (Vea la Figura 1.)

Figura 1. La Seleccin Nacional Cubana, que finalmente obtuvo la Medalla de Oro,

recibiendo las indicaciones sobre estrategias, durante las competencias en los Juegos Olmpico de Sydney 2000.

La Tctica
Mientras que la estrategia presupone la actuacin de los contrarios, mediante un anlisis
terico que permite establecer planes posteriores, la tctica es el conjunto de componentes que
se integran para satisfacer toda una serie de situaciones durante los enfrentamientos. La cual est
dirigida a la utilizacin racional de las posibilidades del atleta, y al aprovechamiento total de las
deficiencias y errores del contrario.
Definicin
La tctica es el proceso en que se conjugan todas las posibilidades fsicas, tcnicas, tericas,
psicolgicas y dems, para dar una solucin inmediata a las dismiles situaciones imprevistas y
cambiantes que se crean en condiciones de oposicin. (Ms.C. Alain Alvarez 2002)
Caractersticas de la tctica deportiva (Riera, 1995)
1. Se determina a partir del accionar del oponente.
2. Solo puede ser aplicada por el atleta en condiciones de oposicin.
3. La persona que la realiza se relaciona con el oponente.
4. Tiene como finalidad el logro de objetivos parciales, a partir de situaciones.
5. La evaluacin se hace a partir de la efectividad lograda.
6. Se pone de manifiesto en los deportes de combate y juegos deportivos.
7. Exige de acciones lgicas, con extrema inmediatez.
Ejemplos

Pasar el baln a un compaero que no tiene bloqueadores contrarios durante un juego de

Voleibol, para que remate.

El lanzamiento que realiza el receptor al percibir el robo de la segunda base, durante un

juego de Bisbol.

Fingir la imposibilidad de continuar boxeando, despus de un golpe claramente

intencionado a los testculos.

Hacer un pase adelantado a un compaero de equipo solo, que se escapa en ofensiva

rpida, para que reciba y tire debajo del aro. (Vea la Figura 2.)

Figura 2. La Seleccin Nacional Cubana, recibiendo el baln, contra Estados Unido

en los Juegos Olmpico de Sydney 2000.

La Tcnica
Una vez aclarados los trminos anteriores, llegamos a la tcnica con menos confusiones. La
tcnica al igual que la estrategia se presenta constantemente en la vida cotidiana. Se puede

hablar de la tcnica para; bailar, correr, escribir, saltar, etc. Resultando la tcnica el medio que
concreta la estrategia y la tctica.
Definicin.
La tcnica se define como la ejecucin de movimientos estructurales que obedecen a una serie
de patrones tempo-espaciales modelos, que garantizan la eficiencia.
Caractersticas de la tcnica deportiva.

Se determina a partir de la estructura funcional modelo.

Solo puede ser aplicada por el atleta.

La persona que la realiza se relaciona con factores tempo-espaciales.

Tiene como finalidad la ejecucin de estructuras funcionales.

La evaluacin se hace a partir de la cantidad de errores que se realicen en su ejecucin con

respecto a la estructura modelo.

Se ponen de manifiesto en todos los deportes, pero de forma determinante, en los

pertenecientes al grupo de arte competitivo (Gimnasia, Nado sincronizado, Patinaje
artstico, etc.), ya que todas las ejecuciones tcnicas realizadas durante la competicin son
evaluadas por los jueces, definiendo en gran medida el resultado final de cada competidor.
Cosa que no sucede en los restantes deportes.

Exige de ejecuciones bajo determinado patrn estructural, a diferentes velocidades.

Ejemplo
La realizacin de elementos tcnicos en cualquier deporte, sin que se manifieste la tctica. (Vea
la Figura 3.)
Figura 3. Lzaro Lamela (Cuba), ejecutando un elemento tcnico, durante los
Juegos Olmpico de Sydney 2000.

Tabla 2. Resumen de las caractersticas que diferencian los trminos de estrategia,

tctica y tcnica.

PERIODO FASE DE APRENDIZAJE ENSEANZA Presentacin de la pelcula el jugador de

ajedrez ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Presentacin Explicacin RECURSOS Y MEDIOS
DIDACTICOS y la de televisor Gua temtica en el saln de Resolver preguntas respecto
pelicula unas con a la Tablero clases.(profesor Diccionarios teoras del ajedrez . Trabajo en
grupo. de Organizacin del partido de futsala de la fecha AFECTIVA ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN INDICADORES DE DESEMPEO Demuestra inters por las el juego del
ajedrez Comprende la importancia del juego del ajedrez Marcadores orientador)
Presentacin de la polideportivo pelcula Pito exploracin PRIMERO TECNICAS E
INSTRUMENTOS (cmo, con qu) -Entrega de taller escrito. - -Observacin. -Participacin
respetuosa. - -Asistencia y puntualidad. Reconoce la terminologa de las partidas del
juego del ajedrez. Disfruta armoniosamente de una buena convivencia dentro de la
proyeccin de la pelcula