Nama : Yayu Yunita Arifin

Kelas : 2 A
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah

: SMAN 1 CILAKU

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Kelas/Semester

: X/1

Kompetensi Inti

K1 : Mengahayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

K2 : Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong royong , kerja sama, toleransi,
damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efeketif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.
K3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitip, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
K4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan menciptakan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1
3.1 Memaha
mi struktur
dan kaidah
teks
anekdot baik
melalui lisan
maupun
tulisan
4.1 Menginte
rpretasi
makna teks
anekdot baik
secara lisan
maupun
tulisan

3.2 Memban
dingkan teks
anekdot baik
melalui lisan
maupun
tulisan
4.2 Mempro
duksi
teks
anekdot
baiksecara
lisan

2 JP
Pengenalan
struktur isi teks
anekdot
Pengenalan ciri
bahasa teks
anekdot

Pemahaman isi 4 JP
teks anekdot
Makna kata,
istilah,
ungkapan
dalam teks
anekdot
Pemahaman isi
teks anekdot
2 JP
Persamaan/
perbedaan stru
ktur
isi dan
ciri bahasa dua
teks anekdot
2 JP
Langkahlangkah
penulisan teks
anekdot (meng
amati,

3 4

1 2

maupun tulis
an

3.3 Mengan
alisis
teks
anekdot baik
melalui lisan
maupun
tulisan

4.3
Menyunting
teks anekdot
sesuai dengan
struktur dan
kaidah teks
baik secara
lisan maupun
tulisan
3.4 Mengide
ntifikasi teks
anekdot
secara lisan
maupun

menemukan
topik,
dan
mengembangk
an
sesuai
dengan
struktur isi dan
ciri bahasa)
Analisis isiks 2 JP
anekdot
Penyuntingan
isi
sesuai
dengan
struktur isi teks
anekdot
2 JP
Penyuntingan
bahasa sesuai
dengan:
struktur
kalimat, ejaan,
dan tanda baca

Identifikasi
karakteristik
teks anekdot

2 JP

tulisan
4.4 Mengab
straksi teks
anekdot baik
secara lisan
maupun
tulisan
3.5 Mengeva
luasi
teks
anekdot baik
melalui lisan
maupun
tulisan
4.5 Mengon
versi
teks
anekdot ke
dalam bentuk
yang
lain
sesuai dengan
struktur dan
kaidah teks
baik secara
lisan maupun
tulisan
3.1
Memahami
struktur dan
kaidah teks
eksposisi baik

Langkahlangkah
membuat
abstraksi
teksanekdot

2 JP
Evaluasi
struktur isi dan
bahasa
teks
anekdot

4 JP
Langkahlangkah
konversi teks
anekdotmenjad
i teks monolog
Langkahlangkah
konversi teks
anekdotmenjad
i teks drama
pendek
2 JP
Pengenalan
struktur isi teks
laporan hasil
observasi
Pengenalan ciri

2 JP

melalui lisan
maupun
tulisan
4.1 Mengint
erpretasi
makna teks
eksposisi baik
secara lisan
maupun
tulisan

3.2 Memba
ndingkan teks
eksposisi baik
melalui lisan
maupun
tulisan
4..2 Mempro
duksi
teks
eksposisi
yang koheren
sesuai dengan
karakteristik
teks
yang
akan dibuat
baik secara
lisan

bahasa teks
eksposisi

Pemahaman isi 4 JP
teks eksposisi
Makna kata,
istilah,
ungkapan
dalam teks
eksposisi
Pemahaman isi
teks eksposisi
Persamaan/p 2 JP
erbedaan str
uktur isi dan
ciri bahasa
dua
teks
eksposisi
2 JP
Langkahlangkah
penulisan
teks
eksposisi ses
uai dengan
struktur isi
(menentukan
judul, menu
liskanklasifi
kasi umum,

3.3 Mengan
alisis
teks
eksposisi baik
melalui lisan
maupun
tulisan
4.3 Menyu
nting
teks
eksposisi
sesuai dengan
struktur dan
kaidah teks
baik secara
lisan maupun
tulisan

3.4 Mengid
entifikasi teks
eksposisi baik
secara lisan
maupun
tulisan
4.4 Mengab

menuliskan
deskripsi) da
n ciri bahasa
Analisis isi 2 JP
teks
eksposisi
Analisis
bahasa teks
eksposisi
Penyuntingan 4 JP
isi
sesuai
dengan
struktur
isi teks
eksposisi
Penyuntingan
bahasa sesuai
dengan:
struktur
kalimat,
ejaan,
dan
tanda baca
2 JP
Identifikasi
karakteristik
teks
eksposisi

Langkah-

2 JP

straksi teks
eksposisi baik
secara lisan
maupun
tulisan
3.5 Mengev
aluasi
teks
eksposisi
berdasarkan
kaidahkaidah teks
baik melalui
lisan maupun
tulisan
4.5 Mengon
versi
teks
eksposisi ke
dalam bentuk
yang
lain
sesuai dengan
struktur dan
kaidah teks
baik secara
lisan maupun
tulisan

3.1
Memahami

langkah
membuat
abstraksi teks
eksposisi

2 JP
Evaluasi
struktur isi
dan bahasa
teks
eksposisi

2 JP
Langkahlangkah
konversi teks
eksposisimen
jadi
teks
monolog
Langkahlangkah
konversi teks
eksposisimen
jadi
teks
drama
pendek
2 JP
Pengenalan
struktur
isi

struktur dan
kaidah
tekslaporan
hasil
observasi bai
k
melalui
lisan maupun
tulisan
4.1 Mengint
erpretasi
makna
tekslaporan
hasil
observasi bai
k secara lisan
maupun
tulisan

3.2 Memban
dingkan
teks laporan
hasil

teks laporan
hasil
observasi
Pengenalan
ciri
bahasa teks la
poran hasil
observasi
4 JP
Pemahaman
isi
tekslaporan
hasil
observasi
Makna kata,
istilah,
ungkapan
dalam
tekslaporan
hasil
observasi
Pemahaman
isi
tekslaporan
hasil
observasi
Persamaan/pe 2 JP
rbedaan struk
tur
isi dan
ciri
bahasa

observasi
baik melalui
lisan maupun
tulisan
4..2 Mempro
duksi
tekslaporan
hasil
observasi yan
g
koheren
sesuai dengan
karakteristik
teks
yang
akan dibuat
baik secara
lisan maupun
tulisan

3.3 Mengan
alisis
tekslaporan
hasil
observasi bai
k
melalui
lisan maupun
tulisan

dua
tekslaporan
hasil
observasi
2 JP
Langkahlangkah
penulisan
teks laporan
hasil
observasi ses
uai dengan
struktur
isi
(pernyataan
pendapat,
penegasan
ulang
pendapat, dan
jumlah
argumentasi)
dan
ciri
bahasa
Analisis isi 2 JP
teks laporan
hasil
observasi
Analisis
bahasa
tekslaporan
hasil

4.3 Menyu
nting
teks laporan
hasil
observasi ses
uai dengan
struktur dan
kaidah teks
baik secara
lisan maupun
tulisan

3.4 Mengide
ntifikasiteks l
aporan hasil
observasi bai
k secara lisan
maupun
tulisan
4.4 Mengab
straksi
teks laporan
hasil
observasi bai
k secara lisan
maupun

observasi
Penyuntingan 4 JP
isi
sesuai
dengan
struktur
isi
tekslaporan
hasil
observasi
Penyuntingan
bahasa sesuai
dengan:
struktur
kalimat,
ejaan,
dan
tanda baca
Karakteristik 2 JP
teks laporan
hasil
observas

Langkahlangkah
membuat
abstraksi
tekslaporan
hasil
observasi

2 JP

tulisan
3.5 Mengev
aluasi
teks laporan
hasil
observasiberd
asarkan
kaidahkaidah teks
baik melalui
lisan maupun
tulisan
4.5 Mengon
versi
tekslaporan
hasil
observasi ke
dalam bentuk
yang
lain
sesuai dengan
struktur dan
kaidah teks
baik secara
lisan maupun
tulisan

2 JP
Evaluasi
struktur isi
dan bahasa
teks laporan
hasil laporan
hasil
observas

2 JP
Langkahlangkah
konversi
teks laporan
hasil
observasi me
njadi
teks
monolog
Langkahlangkah
konversi
teks laporan
hasil
observasi me
njadi
teks
drama
pendek

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi
ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
Libur
UTS
UAS