Mata Pelajaran
Tarikh / Hari
Masa
Tingkatan
Kehadiran / Bil. Pelajar
Tajuk
Sub Topik
Standard pembelajaran:
3.1.1
:
:
:
:
:
:
:
Menulis pseudokod dan melukis carta alir pelbagai pilihan dalam penyelesaian masalah.
Objektif Pembelajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar akan dapat:
i.
ii.
iii.
iv.
dengan betul.
Menghasilkan pseudokod dan carta alir untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan pelbagai
pilihan dan ulangan dengan relevan secara bertulis di atas papan putih atau di buku latihan dengan
tepat.
Isi Pelajaran /
Kemahiran
Set Induksi
8:30 pg-8:35 pg
(5 minit)
Catatan
(ABBM/Kaedah/Nilai/
KBKK)
Strategi/Pendekatan:
Berpusatkan guru
Keadah/ Teknik:
Perbincangan
ABBM:
Projektor
LCD,
komputer, skin layar ,
3.1Pembangunan
Algoritma.pptx
Nilai/KBKK:
Hormat-menghormati,
bersiap sedia
Alat Pentaksiran:-
Langkah/Masa
Isi Pelajaran /
Kemahiran
2.
3.
Langkah 1
8:35 pg-8:45 pg
(10 minit)
4.
5.
1.
Langkah 2
8:45 pg-8:55 pg
(10 minit)
iii.
Memperkenalkan fungsi
dan nama simbol- 2.
simbol yang digunakan
dalam carta alir
Memperkenalkan
kata 3.
kunci yang digunakan
dalam pseudokod
Mendemo
cara
mengaplikasikan
simbol dalam carta alir
serta kata kunci dalam 4.
pseudokod.
Catatan
(ABBM/Kaedah/Nilai/
KBKK)
Strategi/Pendekatan:
Berpusatkan guru dan
murid
Keadah/ Teknik:
Perbincangan
ABBM:
Projektor
LCD,
komputer, skin layar ,
3.1
Pembangunan
Algoritma.pptx
Nilai/KBKK:
Rasa
ingin
tahu,
keberanian
untuk
menjawab,
keyakinan
diri
Alat Pentaksiran:-
Strategi/Pendekatan:
Berpusatkan guru dan
murid
Keadah/ Teknik:
Perbincangan
sumbang-saran
dan
ABBM:
Projektor
LCD,
komputer, skin layar ,
Pembangunan
Algoritma.pptx
Nilai/KBKK:
Keberanian,
yakin
kepada diri sendiri
Alat Pentaksiran:-
Langkah 3
8:55 pg-9:25 pg
(20 minit)
5.
6.
Strategi/Pendekatan:
Berpusatkan murid
Aktiviti
Keadah/ Teknik:
Perbincangan
dan
Penyelesaian masalah
ABBM:
Projektor
LCD,
komputer, skin layar ,
Pembangunan
Algoritma.pptx,
papan
Langkah/Masa
Isi Pelajaran /
Kemahiran
1.
2.
Penutup
9:25 pg- 9:30 pg
(5 minit)
Rumusan
3.
Catatan
(ABBM/Kaedah/Nilai/
KBKK)
putih, pen marker
Nilai/KBKK:
Keberanian, kerjasama,
kepimpinan, persaingan
sihat, keyakinan diri,
menjana idea
Alat Pentaksiran:HangMan
(Rujuk
Lampiran)
Strategi/Pendekatan:
Berpusatkan guru dan
murid
Keadah/ Teknik:
Perbincangan
ABBM:Nilai/KBKK:
Membuat kesimpulan
Alat Pentaksiran:Buku latihan pelajar
Refleksi:
Permainan HangMan
1
Aras
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Cemerlang
Lemah