RPP Kompetensi Kejuruan Kls
RPP Kompetensi Kejuruan Kls
X SMK/MAK
I. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK / MAK
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X(sepuluh)/ I(satu)
Pertemuan ke- : 1(satu)
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Standar Kompetensi
o
o
2.
3.
Indikator
1.
2.
3.
4.
5.
Peralatan dan perlengkapan gambar dipilih dan ditentukan sesuai dengan tujuan penggambaran
dan media gambar.
6.
Mengidentifikasi dan memperbaiki kondisi peralatan dan perlengkapan gambar jika ada kerusakan.
7.
8.
Media gambar ditentukan sesuai dengan tujuan penggambaran dan peralatan gambar yang
digunakan.
9.
I.
Mengidentifikasi kondisi media gambar dan dipilih sesuai dengan persyaratan penggambaran.
Tujuan Pembelajaran
1.
2.
3.
4.
5.
Siswa dapat memilih peralatan dan perlengkapan gambar yang ditentukan sesuai dengan tujuan
penggambaran dan media gambar.
6.
Siswa dapat mengidentifikasi dan memperbaiki kondisi peralatan dan perlengkapan gambar jika
ada kerusakan
7.
8.
9.
Siswa dapat mengidentifikasi kondisi media gambar yang sesuai dengan persyaratan
penggambaran
Standar Kompetensi
Menggambar Proyeksi Ortogonal
Kompetensi Dasar
1.
2.
3.
4.
Membereskan pekerjaan
Indikator
1.
Mengetahui penggambaran proyeksi konstruksi geometris dengan ilmu proyeksi baik cara Eropa
atau cara Amerika
2.
3.
4.
Menggambar tampak samping (kiri atau kanan) obyek dengan cara proyeksi ortogonal
5.
Tujuan Pembelajaran
1.
Siswa dapat mengetahui penggambaran proyeksi konstruksi geometris dengan ilmu proyeksi baik
cara Eropa atau cara Amerika
2.
Siswa dapat menjelaskan cara menggambar proyeksi orthogonal cara Eropa dan Amerika
3.
Siswa dapat menggambar tampak depan dan belakang dengan cara proyeksi orthogonal
4.
Siswa dapat menggambar tampak samping (kiri atau kanan) obyek dengan cara proyeksi ortogonal
5.
Materi Pembelajaran
1.
2.
Cara menggambar tampak depan dan belakang dengan cara proyeksi orthogonal :
3.
Sumbu-sumbu proyeksi dengan titik perpotongan di O digambar dan diberi nama (misalnya garis
sumbu vertikal ZOY dan garis sumbu horisontal XOY).
4.
5.
6.
Garis-garis vertikal digambar pada bidang XOZ dari setiap titik pada sumbu OX sesuai dengan
bentuk dan ukuran tinggi yang ditentukan sehingga menghasilkan proyeksi sisi-sisi (depan atau
belakang) obyek.
7.
Sisi-sisi obyek yang terletak di belakang digambar dengan garis putus-putus dan yang terletak di
depan digambar dengan garis tegas.
8.
Cara menggambar tampak samping (kiri atau kanan) obyek dengan cara proyeksi orthogonal:
9.
Garis-garis tegak lurus sumbu OY digambar dari setiap titik sudut obyek dan diberi tanda dengan
titik (misalnya titik A, B, C, dan seterusnya).
10.
Sebuah busur digambar dengan titik pusat O dan radius masing-masing OA, OB, OC dan
seterusnya yang memotong sumbu OY1 di beberapa titik.
11.
Garis-garis vertikal digambar dari setiap titik pada sumbu OY1 pada bidang ZOY1 dengan bentuk
dan ukuran tinggi yang telah ditentukan sehingga menghasilkan proyeksi sisi-sisi samping (kiri atau
kanan) obyek.
12.
Sebuah busur dengan radius DE dan titik pusat di D digambar sehingga memotong garis CD
(misalnya di titik 1).
13.
Sisi-sisi obyek yang terletak di belakang digambar dengan garis putus-putus dan yang terletak di
depan digambar dengan garis tegas.
o
o
Metode Pembelajaran
Ceramah dan Demonstrasi
Langkahlangkah Pembelajaran
1.
Kegiatan Awal
Menyiapkan peralatan dan perlengkapan gambar
Guru menyuruh siswa membuat garis tepi dan kepala gambar
2.
3.
Kegiatan Inti
Menjelaskan teori tentang proyeksi geometri cara Eropa dan cara Amerika
Menjelaskan cara menggambar tampak depan dan belakang dengan cara proyeksi
orthogonal
Menjelaskan cara menggambar tampak samping (kiri atau kanan) obyek dengan cara
proyeksi orthogonal
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya
Guru memantau pekerjaan siswa dan membantu siswa yang kesulitan belajar
Kegiatan Akhir
B.
C.
Sumber Belajar
- Teknik Menggambar Bangunan 1,Th.1977
- Modul Gambar Teknik Bangunan
D.
Penilaian
Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaan siswa
Penilaian afektif/sikap/non-instruksional