NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

Profesor: Sergio Pavez B.

PUBLICIDAD, PROPAGANDA
Te has fijado que dentro de las revistas, los diarios, los programas de la radio
y la televisin hay otro tipo de textos que no son noticias ni ningn otro gnero
informativo o periodstico? Por lo general, se trata de mensajes destinados a
cambiar en algn sentido el comportamiento del receptor. Debes recordar que
los destinatarios de estos mensajes lo constituyen un gran nmero de
personas, masas en realidad; por algo hablamos de medios masivos de
comunicacin. Qu funcin crees que cumplen estos mensajes dentro de los
medios de comunicacin?
Hemos estado hablando de dos tipos de discursos mediticos: la publicidad y
la propaganda. Es necesario distinguir entre ambos, pues muchas veces
utilizan los mismos recursos, provocando efectos similares. Sin embargo, sus
propsitos son totalmente distintos. Mientras la publicidad busca que los
receptores adquieran determinado producto, la propaganda apunta a
modificar una visin de mundo o una idea.
Un ejemplo de propaganda puede ser un afiche de alguna campaa social
(prevencin de drogas, mejoramiento de calidad de vida en tu barrio) o de un
candidato presidencial; ejemplos de publicidad los puedes encontrar en los
innumerables reclames que promocionan algn producto y que aparecen
mientras escuchas radio, ves televisin o lees una revista.

A continuacin te mostraremos un ejemplo de cada uno de

estos tipos de textos para ayudarte a entender la diferencia
que hay entre ellos. Los dos pueden perfectamente aparecer
en un diario, puede que los veas encima de un edificio o en
los lados de las micros.
Los dos se refieren a los automviles y ambos tienen fotos de
ellos.
Antes de leer lo que aparece dentro de los globos, mralos y
trata de descubrir cules son sus diferencias.

Si lees lo que aparece escrito en este cartel,

te dars cuenta de que lo que est tratando
de hacer es convencerte para que hagas
algo, especficamente que cuides tu vida y
la de los dems.
Te parece que est tratando de vender
algn producto?
Todo parece indicar que no, y es por esto
que decimos que es una propaganda.
Cuando dice que frenes los accidentes de
trnsito A qu se refiere?
Lo ms probable es que lo que trate de decir
es que la gente maneje con cuidado, porque
si lo hace, habr menos accidentes.
Ests de acuerdo o crees que dice otra
cosa?

En este otro caso tambin aparece

un automvil. Fjate que aparece
slo, iluminado como si estuviera
en un escenario donde todo lo
dems est oscuro.
Aparece tambin el nombre del
modelo, la marca y el precio.

Modelo.

Marca
.

Te parece que est tratando de

vender algn producto?
Todo parece indicar que s, y es por
esto que decimos que es una
publicidad.

Precio y
oferta.

Actividad:
1) Observa con atencin estas imgenes y luego identifica qu tipo de
discurso meditico es cada una; publicidad o propaganda? Fundamenta tu
respuesta en las lneas que estn al lado.

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-1980-

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-2005Actividad: Mira atentamente este afiche y luego responde.

Todo ser
humano
nace libre e
igual a los
dems en
dignidad y
en
Derechos.
(artculo 1)

Marca de ropa:
Benetton

Qu tiene de diferente la ltima foto de las dos anteriores? Tienes claro si es

una propaganda o una publicidad? Qu crees t?

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Comenta con tu curso tu respuesta a esta ltima pregunta. Luego pnganse de

acuerdo en una respuesta y antala aqu abajo.

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Ahora observa el siguiente dilogo y luego lee la definicin que aparece en el

recuadro:

Bodoque,
Vamos a
buscar a
Tulio?

No.
Me da
lata

Lata: Lmina de hierro o

acero, baada con estao
por las dos caras.

A qu se refiere Bodoque cuando dice que le da lata? Est diciendo que mejor
vayan a buscar un pedazo de metal? Que le lleven de regalo a Tulio una hoja de
lata?
Todo parece indicar que no. Lo ms probable es que est diciendo que preferira
no ir a buscar a Tulio porque no tiene ganas.
Todos los das, aunque no nos demos cuenta, utilizamos el lenguaje de esta
forma, desvindolo de su significado literal (el que puedes encontrar en los
diccionarios), o sea, utilizando las palabras con significados distintos a los que
tiene. Por ejemplo, una palabra que se utiliza para nombrar un tipo de metal (lata)
la utilizamos para decir que no tenemos ganas de hacer algo.
Actividad:
Piensa y luego escribe 3 ejemplos de expresiones cotidianas donde se desve el
significado de las palabras, de la misma forma que lo hace Bodoque.
Por ejemplo:

Hagamos una vaca para comprar una bebida

1) ____________________________________________________________
2) ____________________________________________________________
3) ____________________________________________________________
Observa la siguiente propaganda que ya viste en la segunda pgina de esta
gua.

Esta propaganda est dirigida hacia

todas las personas que manejan
automviles.
El mensaje, en el que predomina la
funcin apelativa, llama a los
conductores
a
manejar
con
precaucin y as evitar accidentes.
De esta manera estarn cuidando su
vida y la de los dems.
No hay ninguna desviacin hasta que
apelan al receptor del mensaje
utilizando el verbo frenar.
A lo que apuntan con esto es a hacer
una
comparacin
entre
los
conductores y los autos.

Este es otro ejemplo:

Las perlas de tu boca

(Tus dientes son blancos
como perlas)

En el ejemplo anterior, la desviacin del significado de la palabra frenar se realiza

mediante una comparacin implcita entre los conductores y los autos.
Ese tipo de relacin de semejanza en la que no aparece la palabra como se llama
Metfora:

jh

Ya es tarde, as
que me tengo
que ir volando
a mi casa

En la situacin anterior, el joven que est a tu derecha est ocupando una

metfora al decir que se va a ir volando a su casa. Evidentemente no se va a ir
en un avin, pero s se ir rpidamente.
Actividad:
Escribe tres comparaciones utilizando el nexo como y luego transfrmalas en
metfora eliminando el nexo.
A continuacin te presentamos un ejemplo:
Ests delgado como un palo (comparacin) / No has comido nada, ests hecho
un palo (metfora).
1) _____________________________________________________________

2) _____________________________________________________________
3) _____________________________________________________________

A qu crees que se refiere nuestro

personaje cuando asegura que el cielo
llora sobre l? Crees que el cielo
puede llorar?
El cielo est
llorando
sobre m.

Lo que ocurre es que Julio est

utilizando una personificacin para
decir que est lloviendo. O sea, le est
otorgando al cielo una cualidad
humana: llorar.

La personificacin es una figura en la que se le atribuye a la realidad no humana

cualidades especficamente humanas. Ejemplos de personificacin sera decir que
las olas del mar abrazaron las rocas, o que las montaas se vistieron de flores.
Actividad:
Lee el siguiente texto del escritor guatemalteco Augusto Monterroso en donde
encontrars un ejemplo de personificacin.

El Rayo que cay dos veces en el mismo sitio.

Hubo una vez un Rayo que cay dos veces en el mismo sitio; pero
encontr que ya la primera haba hecho suficiente dao, que ya no era
necesario, y se deprimi mucho.

Ahora escribe un pequeo relato como el que acabas de leer ocupando una
personificacin que inventes t:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Mira atentamente cmo estas figuras literarias aparecen en un poema:

Hiprbole
(Exageracin):
- Tenan cien hijos

Aqu cae mi pueblo

Aqu cae mi pueblo. A esta olla podrida de la fosa
comn. Aqu es salitre el rostro de mi pueblo.
Aqu es carbn el pelo de las mujeres de mi pueblo,
que tenan cien hijos, y que nunca abortaban como las meretrices
de los salones refinados, en que se compra la belleza.
Aqu duermen los ngeles de las mujeres que paran
todos los aos. Aqu late el corazn de mis hermanos.
Mi madre duerme aqu, besada por mi padre.
Aqu duerme el origen de nuestra dignidad:
lo real, lo concreto, la libertad y la justicia.
Gonzalo Rojas
Del relmpago (Mxico D.F., Fondo de Cultura Econmica, 1981)
http://www.gonzalorojas.uchile.cl/antologia/index.html

Metforas:

Personificacin:

- El rostro de su pueblo es como el salitre

- El pelo de las mujeres es como el carbn
- La belleza se compra como una mercanca
- Los hijos de las mujeres eran como ngeles

- El pueblo tiene un rostro (cara) y se cae

- el origen de su dignidad duerme

Te das
cuenta
que la misma forma de usar el lenguaje se utiliza tanto en la
LA TIERRA
DE LA
NOCHE
publicidad y la propaganda, como en la poesa?

No hablemos.
Lasabrir
figuras
literarias
Es mejor
las ventanas
mudasnos permiten expresar emociones, sentimientos y
desdeexperiencias
la muerte de la
mayor.
dehermana
una forma
distinta a la del lenguaje no figurado.
La voz de la hierba hace callar la noche:
"Hace un mes no llueve."
Nidos vacos caen desde la enredadera marchita.
Los cerezos se apagan como aejas canciones.
Este mes ser de los muertos.
Este mes
seridentifica
del espectro
Ahora,
en el siguiente poema alguna de las siguientes figuras literarias
de la luna de verano.
metfora,
Sigue (comparacin,
brillando, luna de
verano. personificacin) que te presentamos anteriormente en la
Reviven
los escalones de piedra
gua:
gastados por los pasos de los antepasados.
Los murcilagos chillan alegremente
entre los muros ruinosos de la Cervecera.
___________________:
El azadn roto
an espera tierra fresca de nuevas fosas.
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Y nosotros no debemos hablar
- _________________________________________________________________
cuando la luna brilla
ms blanca y despiadada que los huesos de los muertos.
Sigue brillando, luna de verano.
Jorge Teillier
De El cielo cae con las hojas, 1958

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