MANUAL DE REDACCION Y
DOCUMENTACION
MILITAR
DECLARACION DE VIGENCIA
Se declara en vigencia el presente texto, denominado MANUAL
DE REDACCION Y DOCUMENTACION MILITAR del Ejrcito, para
ser utilizado como manual de consulta por los alumnos y alumnas de la
Universidad Experimental Politcnica de la Fuerza Armada, durante el
desarrollo de la Instruccin Militar.
Cmplase:
LA GRAMATICA.
La gramtica se encuentra dividida por lo general en cuatro partes, que son:
Etimologa, Sintaxis, Prosodia y Ortografa. La Etimologa, palabra que en griego
esta compuesta por las voces etumus, verdadero y logos diccin o palabras,
significa la fuente autentica de las palabras, y por lo mismo, su estudio nos da a
conocer su origen. Esta parte de la Gramtica, que se conoce tambin como
Analoga, se ocupa de estudiar los accidentes y propiedades de las voces, en su
aspecto aislado y, para ello, las ha clasificado en diez grandes grupos que se
conocen con la denominacin genrica de Categoras Gramaticales.
En el orden en que se han venido enumerando dichas categoras, es la siguiente:
1. Nombre sustantivo.
2. Nombre adjetivo.
3. Articulo.
4. Pronombre.
5. Verbo.
6. Participio.
7. Adverbio.
8. Preposicin.
9. Conjuncin.
10. Interjeccin.
Nombres sustantivos son todas aquellas palabras con los que se designan
personas, animales o cosas, como: Luis, Emilio, faisn, caballo, casa, etc.
Nombres adjetivos son las palabras que se agregan al nombre sustantivo para
calificarlo, como cuando decimos elegante casa, o para determinarlo, como cuando
se expresa: tres mesas, mi biblioteca, ese hombre. Los adjetivos pueden ser
abundanciales, calificativos, comparativos, determinativos, gentilicios, numerales,
posesivos y superlativos.
Artculo es la parte de la oracin que se acompaa siempre al nombre para
determinarlo. Los artculos son dos: el y aun que en sus diversas variaciones
forman siete nuevas que son: la, lo, las, los, una, unas, unos. Estas siete voces se
anteponen siempre a los nombres sustantivos, como en las siguientes expresiones:
el universo, la tierra, la naturaleza, lo bello, los hombres, las mujeres, un
automvil, unos pastores, unas lamparas.
El pronombre es la palabra que sustituye o hace las veces del nombre tomando
gnero y el nmero de ste, como yo, t, l, nosotros, vosotros, ellos. Estos son
pronombres personales, y tambin los hay demostrativos, posesivos, relativos e
indeterminados.
Las cuatro partes de la oracin que hemos mencionado, o sea el nombre sustantivo,
el nombre adjetivo, el artculo y el pronombre, sufre determinadas variaciones en
su conformacin y significado, que en la Gramtica se conoce con la denominacin
de accidentes gramaticales. Estos son tres: gnero, nmero y caso, de los cuales
nos interesan en este momento solamente los dos primeros para nuestro estudio.
El gnero sirve para indicar el sexo de los seres y de los animales y el que se
atribuye a las cosas, o bien para indicar que no se les atribuye ninguno. Aunque
algunos seres principales de diferentes sexos tienen nombres diferentes como
hombre y mujer, caballo y yegua, toro y vaca, lo comn es que tenga igual
denominacin personas y animales de diferentes sexo, por medio de la
terminacin, como nio, nia, perro, perra, pastor pastora. As se formaron dos
gneros que se denominan masculino y femenino. Los dems objetos que no
pertenecen ni a uno ni a otro, forman un tercer gnero que lleva el nombre de
neutro.
Los nmeros son tambin dos: el nmero singular y el nmero plural. En el
nmero singular esta la palabra que significa un solo hombre, un solo animal o una
sola cosa. En el nmero plural esta la palabra que significa varios hombres, varios
animales, varias cosas.
El verbo es toda palabra que significa accin o expresa existencia o efectos del
nimo, como caminar, pensar, vivir, amar.
El verbo est sujeto a infinidad de variaciones, pudindose formar con cada uno
hasta 63 palabras.
A la variacin de los verbos se le denomina conjuncin, o sea la serie ordenada de
sus diversas flexiones. Por esas flexiones o cambios de letras se determinan los
modos, los tiempos, nmeros y personas.
El verbo tiene tambin nmeros que son el singular y el plural. El singular, indica
la accin ejecutada por una sola persona; y el plural la accin ejecutada por varias
personas.
Los tiempos del verbo denotan el momento en que se ejecuta la accin y son tres:
presente, pasado o pretrito y futuro.
Los verbos tienen una conexin constante con la disidencia del infinitivo. Se llama
primera conjugacin la de los verbos cuyo infinitivo e ar; segunda la de aquellos
cuyo infinitivo es er; tercera la de los que cuyo infinitivo es ir.
El participio es un derivado del verbo que termina, cuando es activo en ante, ente:
pensante, escribiente.
Cuando es pasivo, el participio termina en ado, ido, to, so y cho, de manera que
son participios pasivos los vocablos siguientes: corregido o correcto, amado,
temido, comprimido, satisfecho.
Muchos verbos tienen un participio pasivo regular y otro irregular, como por
ejemplo: del verbo frer: fredo y frito.
En este caso el participio irregular suele usarse como adjetivo y el regular conserva
las funciones participales.
El participio pasivo empleado con el verbo haber es invariable, pero con los dems
verbos toma la forma adjetiva variable.
El adverbio es la parte de la oracin que modifica la significacin del verbo, del
adjetivo o de otro adverbio.
LETRAS Y SILABAS.
Letras, del latn littera, es cada uno de los caracteres o formas tipogrficas del
alfabeto, cuya misin es indicar los sonidos con los que se pronuncian las palabras.
Las letras representan dos clases de sonidos: vocales y consonantes. Representan
sonidos vocales la: a - e - i - o - u, las otras letras del alfabeto se llaman
consonantes, porque suenan con las vocales ya dejndose or antes o despus.
Las slabas se forman de letras o conjuntos de letras. Se pueden definir como el
fonema o conjunto de fonemas que se pronuncia con cada una de las intermitencias
de voz.
REGLAS DE LA DIVISION SILABICA.
La Lengua Espaola divide los sonidos por slabas, segn las siguientes normas:
1. Una sola consonante entre dos vocales se agrupa con la segunda slaba: mesa, l - piz, a gu - je - ro.
2. En un grupo de consonantes iguales o diferentes entre dos vocales, la primera
consonante se une a la vocal anterior, y la segunda a la siguiente: in - men - so, gim - nas ta.
Esta regla tiene una excepcin: los grupos consonanticos pr, pl, br, fr, fl, tr, dr, cr,
cl, gr, gl, se unen a la vocal siguiente: a - pre - sa - do, a - pla - zar, a - bra -zo.
Las consonantes dobles en la escritura ch, ll, rr, responden a un solo fonema, por lo
que se consideran a los efectos de la separacin silbica como una sola consonante
y siguen, por tanto, la regla Nro. 1.
En las palabras con h interior se dividen las slabas segn la regla Nro. 2, aunque
en la pronunciacin esta h no aparece.
3. El grupo tl, a principio de palabras forman slabas con la vocal siguiente. La Academia
acepta que se divida segn la regla Nro. 2, o segn la excepcin de esta regla.
4. En un grupo de tres consonantes, las dos primeras se unen a las vocales precedentes y la
tercera a la siguiente: obs-ta-cu-li-zar
Esta regla tiene una excepcin: si en el grupo de las consonantes las dos ltimas forman los
conjuntos pr, br, bl, fr, fl, tr, cr, cl, gr, gl, stas se unen a la vocal siguiente: des-pre-cio.
5. En un grupo de cuatro consonantes, las dos primeras se unen a la vocal precedente, y las
dos ltimas a la siguiente: obs-truc-cin.
LA DIVISIONAL FINAL DEL RENGLON.
Al dividir una palabra al final del rengln, hay que seguir las siguientes reglas:
1. Aplicar las normas generales que hemos visto.
2. No debe dejarse una vocal sola al final o principio de rengln, por tanto, no podemos
dividir: habi-a, o-regano.
Cuando la palabra est compuesta por una sola vocal, puede colocarse al final o principio
de regln.
SILABAS, DIPTONGOS Y TRIPTONGOS.
Las slabas se forman con letras o conjuntos de letras que se pronuncian en una
sola emisin de la voz, y en su composicin tienen un cierto nmero de sonidos
que varan de uno a cinco. En cada slaba debe encontrarse por lo menos una vocal.
Hay slabas en las que van unidas dos o tres vocales. Cuando se juntan dos vocales
en una slaba. Su unin recibe el nombre de diptongo. Cuando son tres las vocales
que se pronuncian en una sola voz, su unin se llama triptongo.
Las vocales que aunque estando juntas corresponden a distinta slaba no forman
diptongo.
Los diptongos solamente se forman cuando quedan unidas una vocal dbil y una
fuerte o viceversa. Las vocales dbiles son: i, u, y las fuertes son: a, e, o. Tambin
hay diptongo cuando la vocal dbil va acentuada, o si ambas son dbiles, la que se
acenta es la i. En los casos de diptongo entre vocal fuerte y dbil, el acento debe
llevarlo la vocal fuerte, y en el caso de diptongo entre dos vocales dbiles, el acento
debe ir en la dbil que vaya de segundo lugar. Cuando la reunin de vocales es de
dos fuertes, no hay diptongo.
En las voces agudas que terminan en dos vocales, una fuerte y una dbil
acentuada, an cuando estas vayan seguida de una consonante, se acenta la vocal
dbil.
En la Lengua Castellana hay catorce diptongos.
Las voces graves que terminan en dos vocales vayan o no seguidas de n o s final, se
acentan si la primera de dichas vocales es dbil, sobre la cual se carga la
pronunciacin.
En los participios pasivos de algunos verbos en los que la penltima slaba se
forma con la unin de dos vocales, debe disolverse el diptongo por medio del
acento en la i, siendo esta letra por si sola una slaba.
ALBAFETO.
El alfabeto es la reunin de todas las letras de una lengua.
Los fenicios inventaron la escritura alfabtica. El fenicio Cadmo la llevo a Grecia y
de all paso a los romanos, quienes la transmitieron a todas las dems lenguas
europeas.
1. DIDACTICA DE LA ORTOGRAFIA.
Por los conocimientos anteriores, hemos podido comprobar que el lenguaje escrito no
puede representar con exactitud el lenguaje oral. En la grafa actual de una palabra,
pueden haber influido diferentes criterios.
FONETICO. Un cambio fontico en el habla ha conllevado con el tiempo, a un cambio
en la grafa.
ETIMOLOGICO. La escritura de una palabra se basa en la lengua originaria de donde
procede, pero a veces se producen cambios de adaptacin.
ECLEPTICO. Se mezcla el criterio etimolgico con el fontico. En definitiva, la
ortografa Espaola se ha ido adaptando a los cambios y usos que con el tiempo se han
ido imponiendo.
El espaol es una lengua que desde su nacimiento se caracteriz por aceptar los cambios
evolutivos del habla de tal forma que en la actualidad es una de las lenguas que tiene la
grafa muy acorde con el habla viva, si se la compara con el francs o con el ingls.
De todas formas, se cometen faltas de ortografa que deben ser evitadas por una persona
medianamente culta, pero cmo conseguirlo?.
Lo didctico tradicional se basaba en la memorizacin de enormidad de reglas con sus
largas listas de excepciones.
En los presentes de indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir; algunos tiempos
de los verbos andar, estar, tener y sus compuestos; en todas las voces que se forman en
compuesto con la palabra vice; en aquellas palabras derivadas de viento como
vendaval, ventarrn, ventisca, etc.
Despus de algunas slabas como las que se indican a continuacin.
CAL - calva, CLA - clavel, CON - convencer, CUR - curva, EN - envainar, FA -favor,
JO - joven, LE - leva, LLE - llevar, LLO - llover, MAL - malvado, MO - mover, NA navaja, NE - nevada, NI - nivel, NO - novatada, PA - pavimento, PAR - prvulo, PER perversidad, POL - polvareda, POR - porvenir, PRE - prevalecer, PRI - privado, PRO provecho, SAL - salvaje, SEL - selva, SIL - silvestre.
Las palabras que se escriben con R fuerte inicial al formar parte en vocablos
compuestos, conservan su fuerza Ms de pronunciacin, troncando la R por
RR, como en: pararrayos, irracional, romano, recta, ruso.
11. CUANDO DEBEN ESCRIBIRSE M O N.
La s letras M y N no parecen fciles de confundirse en la escritura, por que
cada una tiene su sonido propio; pero cuando se juntan con alguna otra
consonante, entonces viene la duda que es lo que se trata de desvanecer en estas
reglas:
La M debe escribirse en aquellas palabras en las que preceden a la b y a la
p, ambicin, emperador.
La N debe escribirse siempre antes de V, invicto, invierno.
En muchas palabras simples en las que van juntas ambas letras, la M, precede
a la N; en las palabras compuestas y en las que comienzan con la preposicin
inseparable con, la N va antes de la M o de otra N; en las voces que llevan
el prefijo negativo in, ste cambia su N en M antes de la B o P.
Cuando las palabras a las que se antepone el prefijo in comienza con L, se
elimina la N; la N del prefijo se trueca en R cuando la palabra que
precede comienza tambin con R, como en irreconciliable, irremediable,
irresponsable, etc.; se escribe siempre la N en aquella palabra en las que se
siguen a la F o a la V y tambin al final.
12. CUANDO DEBE ESCRIBIRSE X.
En las palabras que terminan en xion, cuando son derivadas de otras que tienen
X, J, C, como anexin. Complexin, etc.; al principio del vocablo se usa
muy poco la X, siendo contadas las palabras que lo tienen: xenfilo, xenofobia,
etc.
El sonido antiguo de la X era fuerte como el de la J, pero en la actualidad se
pronuncia esta letra con sonido doble, como el de la C seguida de la S. Suele
incurrirse en el error de escribir y pronunciar la X en lugar de la S, en
aquellos casos en que esta ltima va en medio de vocal y consonante.
13. CUANDO DEBEN ESCRIBIRSE LA I (LATINA) Y LA Y (GRIEGA).
La i latina es una letra vocal simplemente, y la y griega es unas veces
vocales y otras consonantes. En este segundo caso suele confundirse con la ll.
Para aplicar ambos sonidos y facilitar la ortografa, conviene tener presente las
siguientes reglas:
Se escriben con la i latina, las palabra que al final forman diptongo y que son
principalmente las que indican primera persona del pretrito indefinido, como
cre, le, ca, etc., exceptundose benju, u jarag, as como la primera persona del
pretrito indefinido.
Se escriben con y griega los principios de palabras en yer, yes, y yo, como
yermar, yerbal, , yerno, etc., exceptundose ion. Iota, ionizacin; las palabras
10
11
fin de ampliar o corroborar lo que dice, deben emplearse las comas entre cada
incalacin.
12
b. En toda frase o perodo que forma sentido completo, se coloca el punto final,
especialmente si lo que sigue despus tiene sentido que lo desliga de lo anterior.
c. La frase o perodo que se escribe despus de un punto, puede continuarse en el
mismo regln cuando guarda estrecha relacin con lo dicho anteriormente.
7. SIGNOS DE EXCLAMACION Y DE INTERROGACION.
a. Estos signos se colocan en los comienzos y finales de las oraciones que expresan
exclamacin o interrogacin, bien sea al principio, en medio o al termino de una
frase.
b. Cuando se enlazan varias oraciones interrogativas o exclamativas, cada una debe
llevar sus signos, principiando con mayscula solamente la primera.
c. En las frases o perodos que contengan simultneamente la pregunta mezclada con
sorpresa, el signo de interrogacin va al principio y el de exclamacin al final, o
viceversa, segn el caso.
d. La forma de intercalar los perodos de exclamacin o interrogacin, combinados con
los complementos que no llevan estos signos, representan, la tcnica de los dilogos
o conversaciones entre varias apersonas, que es el de la vida a muchas obras
literarias del tipo novelstico.
8. EL PARENTESIS.
Cuando se desea encerrar palabras o perodos incidentales o aclaratorios de los
que se introducen en un prrafo para aclarar o confirmar cierta idea, se emplea
el parntesis.
9. LA RAYA.
Algunos escritores prefieren usar en lugar del parntesis, no por que sea mejor
que el otro, sino por que cada quien tiene su modo de sentirse original. Lo de
utilizar la raya no slo est bien, sino que en algunos casos da mayor elegancia a
la frase.
10. LA DIERESIS.
Se utiliza este signo ortogrfico para indicar que la U debe pronunciarse con
su sonido propio en la slabas gue, gui, en cuyo caso la diresis o crema se
coloca sobre dicha vocal.
11. EL GUION.
a. El signo ortogrfico que se usa para indicar que una palabra se divide en slabas, es
el guin, como se puede ver en las siguientes palabras: a-mor, de-ver, en-va-ne-cer.
b. Cuando al terminar de escribir un regln, no cabe una palabra entera en el mismo, se
coloca e guin para indicar que el resto de la palabra continua en el regln siguiente.
c. Es muy frecuente cuando se trabaja a mquina de escribir, el uso del guin en lugar
de la raya o el parntesis, y esto se debe a que el guin no pinta abajo como la raya,
sino en medio.
13
14
f. Las palabras agudas que terminan en dos vocales, una fuerte y una dbil acentuada,
llevan el acento ortogrfico en la vocal dbil, an cuando vaya sta seguida de
consonante.
g. Las palabras graves o llanas que terminan en dos vocales, vayan o no seguidas de N
o S final, se acentan si la primera de dichas vocales es dbil cargando en ella la
pronunciacin.
h. Igualmente se acentan la vocal dbil en terminaciones de triptongo.
i. No se acentan las palabras graves terminadas en diptongo o en dos vocales fuertes,
ni sus plurales.
j. En las palabras que llevan diptongo en medio o final, el acento escrito va
generalmente sobre la vocal fuerte del diptongo.
k. El adverbio an se acenta cuando sigue al verbo y no se acenta al ir antes del
verbo.
l. Las palabras este, esta, esa, aquel, aquella y sus respectivos toman acento al ser
pronombres solamente, y no cuando es objetivo.
m. Las palabras compuestas conservan el acento que llevan cuando son simples.
n. El tono de admiracin o de interrogacin con que se pronuncian las palabras que,
cual, quien, cuanto, donde, como, cuando, deben llevar acento ortogrfico, aun
cuando prcticamente parezca innecesario.
o. Cuando en las palabras de dos o ms slabas se d el hiato se escribe el acento
ortogrfico sobre la vocal dbil.
p. No existe diptongo en la reunin de dos vocales fuertes, en caso de diptongo entre
vocal fuerte y dbil, debe llevar el acento la vocal fuerte, y en los casos de diptongo
entre dos vocales dbiles, debe acentuarse la dbil que vaya en segundo lugar.
q. Los participios pasivos que contienen ai, ei, oi, se acentan.
1. CUANDO Y COMO DEBE USARSE EL ACENTO ORTOGRAFICO.
a. Se acentan las palabras agudas terminadas en vocal y en N y S. Las agudas no
terminadas en N o S, no se acentan.
b. Se acentan las palabras graves o llanas que terminan en consonantes que no sean
N o S. Las palabras graves que terminan en N o S no se acentan.
c. Palabras esdrjulas se acentan todas.
d. Se usa el acento para los hiatos raz, bal, poesa, odo, tenan, decais.
e. La combinacin ui se escribe generalmente sin acento, y en los participios y formas
personales de los verbos en uir.
f. Aunque los monoslabos, en general, no se acentan, en los siguientes se usa el
acento para distinguir voces de diferente significado:
Con acento
Sin acento.
l (pronombre)
el (artculo)
m, t (pron. Personales)
mi, ti (pron. Posesivo)
ms (adverbio)
mas (conjuncin)
s (pronombre o adverbio)
si (conjuncin)
d (verbo dar)
de (proposicin)
S (verbo ser o saber)
se (pronombre)
15
16
Adems
Adentro
Adonde
Adrede
Afuera
Ahora
Alrededor
Anoche
Antenoche
Anteayer
Antebrazo
Antecmara
Antedicho
Antefirma
Antemano
Anteojo
Limpiabotas
Malcriado
Maldiciente
Malestar
Malgastar
Medioda
Parabin
Paracadas
Pararrayos
Pasamano
Pasaporte
Pasatiempo
Pisapapel
Portamonedas
Portaplumas
aprisa
arriba
asimismo
atrs
aunque
besamano
bienestar
bienhechor
conmigo
contigo
contramaestre
contraorden
contrapeso
contratiempo
cualquiera
cualesquiera
quehacer
quienesquiera
quienquiera
quitamanchas
quitasol
sacacorchos
sacamuelas
salvavidas
santiamn
semicrculo
sino
sinnmero
sinvergenza
siquiera
sobrehumano
enfrente
enhorabuena.
entreacto.
entresueo
entretanto
entretiempo
entrevista
entremauncin
ferrocarril
guardabarrera
guardabosque
guardacostas
guardagujas
guardapolvos
guardarropa
limpiabarros
sobremesa
sobrenatural
sobrepeso
sobreponer
sobrevivir
sordomudo
tambin
tiralneas
todava
vicecnsul
vicepresidente
vicerrector
vicesecretario
viceversa
17
A pesar
A pie
A propsito
A tiempo
A veces
Ab intestato
De antemano
de sobra
de veras
en balde
en cuanto
en derredor
en donde
en fin
por donde
por fin
por supuesto
por tanto
sin duda
sin embargo
18
19
20
i. Firma.
Se usa para dar a entender que quien suscribe es el autor u originador del
documento. Deber ser totalmente legible y similar a la que est registrada en la
cdula de identidad.
La firma de los documentos militares se colocar a cuatro lneas debajo de la
ltima lnea del texto, partiendo del centro hacia la derecha. Una lnea debajo, se
colocar el nombre en letras maysculas y a una lnea el nombre y centrado se
escribir el grado en letras minsculas. Ejemplo:
21
22
Por Orden:
CONRADO SIMON PALAVICINI GUEDEZ
Coronel (Ej)
23
Es copia autentica:
CONRADO S. PALAVICINI GUEDEZ
24
d. Nmero de oficio.
Los datos de referencia del documento se colocarn en un recuadro impreso en la
parte superior derecha y consta de Nro. de archivo, donde se colocar el Nro. de
identificacin de la unidad que elabora el documento y Nro. de serial, espacio en el
cual le ser colocado el nmero que en forma creciente le asigne la mesa de partes
para el control interno.
e. Dependencia (para referirse al originador)
Se colocar inmediatamente debajo del lugar y fecha de expedicin el nombre de la
dependencia que elabora el documento.
f. Al (para indicar el destinatario)
Para colocar los datos del destinatario, existe un recuadro impreso en la
parte superior izquierda, inmediatamente debajo del membrete, en el cual
se colocar despus de los dos puntos que sigue AL, el grado y cargo del
destinatario, en mayscula. Se utilizar la abreviatura A/C, que significa a
cargo, mencionando a continuacin la dependencia respectiva, cuando el
oficio trate de materia sobre la cual existe delegacin de firma por orden de
la autoridad superior, en cuyo caso la correspondencia deber ser entregada
directamente a la dependencia subalterna correspondiente.
En la lnea inmediata inferior a dos espacios del grado y del cargo
del destinatario, se colocar CIUDAD o PRESENTE, cuando la
comunicacin es de entrega local, en caso contrario pondr en
mayscula el nombre de la localidad del destinatario.
g. Asunto.
Se indicar el objeto o motivo de la comunicacin en forma sintetizada.
h. Referencia.
Se escribir a cuatro espacios debajo de la palabra ASUNTO y con igual margen.
En ella se indicar la comunicacin que dio origen o motivo a la correspondencia.
2. Cuerpo o texto.
Debe contener una informacin completa y detallada del asunto a tratar, bien
sea de origen o contestacin.
Se empezar a escribir a ocho (08) espacios debajo de lo indicado
como referencia.
El margen del cuerpo debe ser de diez (10 ) espacios, con excepcin de la primera lnea de
cada prrafo, la cual siempre se iniciar con una entrada de doce (12) espacios de
margen.
3. Trmino.
Estar integrada por:
a. El lema DIOS Y FEDERACION
b. Nombre, grado y cargo del originador que firma el documento.
c. Iniciales del redactor y transcriptor.
d. Fecha de elaboracin del oficio.
e. Anexos.
4. Acuse de recibo.
25
En la parte inferior de la hoja, se encuentra impreso un espacio para marcar la hora, da,
mes y ao de recepcin y firma del receptor; este tipo de acuse de recibo es utilizado en
los casos de entrega personal, sea para control interno, o en los casos en que el oficio no
amerite el acuse de recibo con un nuevo documento.
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
DATA: 189 INDEPENCIA. Y 140 FEDERACION
EJERCITO
(1) CGEJ
AL CONTESTAR REFERIRSE A:
(2) CREJ
N ARCHIVO:
52-0208-1000-0000
N SERIAL:
AL CIUDADANO:
TCNEL (EJ)
COMANDANTE DEL 112 BIMEC.
ARAMENDI.
A/C PERSONAL
REFERENCIA: P.A.V.
MARACAIBO EDO. ZULIA
ACUSE DE RECIBO
10 11
MANANA
TARDE
13 14
15 16
17 18 19 20 21
22 23
26
24
12
M A
_______________
FIRMA
MEMORANDUM.
Es la comunicacin escrita interna entre dependencias u oficinas de un mismo
comando y que al igual que el oficio, se utiliza para tratar asuntos oficiales que
requieren una amplia exposicin.
Instrucciones para su elaboracin.
1. En el encabezamiento no se indica la fecha, ya que esta se coloca al final del
cuerpo ocupando el mismo sitio sealado para el lema DIOS Y
FEDERACION.
2. No lleva data de la Independencia y Federacin.
3. La denominacin MEMEORANDUM debe aparecer en la parte superior y
central del cuerpo.
4. No se coloca el lema DIOS Y FEDERACION.
5. El nombre y el apellido de quien firma el memorndum, se escribe en
mayscula.
6. Si hubiese anexos, se mencionarn escribiendo en mayscula la palabras
ANEXOS, seguida de la identificacin del documento en cuestin, teniendo
cuidado de guardar el mismo margen del cuerpo y texto.
7. Las iniciales de quien orden la elaboracin del memorndum, se indicar en
primer trmino y luego separada por una lnea oblicua irn a continuacin en
minscula, las del que transcribi el documento. Estas se colocarn debajo de la
palabra ANEXOS, si los hubiere y/o a tres centmetros de la orilla inferior de la
hoja.
27
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
(1) CGEJ
(2) CREJ
N 52-0208-1000-0000/
MEMORANDUM
DEL:
AL :
REFERENCIA: P.A.V.
28
MEMO RELAMPAGO.
Es una comunicacin escrita para uso interno entre las dependencias de un
comando para impartir ordenes e instrucciones breves, dar informaciones, hacer
pedidos y evitar documentos.
Este tipo de correspondencia es una variedad del Memorndum y puede
elaborarse a mquina o a mano y ser para entrega inmediata sin pasar por mesa
de partes entre el que la expide y la recibe, mediante uso de mensajero.
La contestacin o acuse de recibo se har en el duplicado del mensaje el cual ser
devuelto con el mismo mensajero.
Instrucciones para su elaboracin
a. El encabezamiento debe incluir:
1. De: unidad remitente.
2. Al: Destinatario.
3. Asunto: Objeto o motivo de la comunicacin.
4. Referencia: Comunicacin o accin que motiv la correspondencia.
5. Fecha: Fecha de elaboracin.
b. El cuerpo debe incluir:
6. mensaje: Espacio destinado para exponer la orden o instruccin deseada.
7. Firma: Del remitente.
c. En el trmino el destinatario da respuesta a los requerimientos del remitente
(contestacin 8), anotando la fecha de devolucin (9) y colocando su firma (10).
29
REPUBLICA DE VENEZUELA
MEMO RELAMPAG0
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
DE:
(1)
ASUNTO:
(3)
PARA:
(2)
REFERENCIA:
(4)
FECHA:
(5)
MENSAJE (6)
________________________
FIRMA (7)
CONTESTACION (8)
_________________ _____________________
FECHA (9)
FIRMA (10)
30
MENSAJE CONJUNTO.
Es un tipo de comunicacin que se caracteriza por ser breve y rpida; permite ser
transmitida en forma conjunta a ms de una dependencia a la vez (a las cuatro
Fuerzas) y se utilizan medios radioelctricos, tales como radiogramas, cablegramas
y telegramas para su envo.
Instrucciones para el llenado de la forma de mensaje.
a. Clasificacin de Seguridad.
La clasificacin de seguridad apropiada ser marcada o sellada en rojo (no a
mquina) en los cuadros designados en la parte superior e inferior de la Forma
de Mensaje Conjunta y colocado como la primera palabra de las instrucciones
internas. Cuando el mensaje no es clasificado, las palabras NO
CLASIFICADO sern colocadas a mquina en estos espacios y la abreviatura
NOCLAS como la primera palabra de las instrucciones internas.
Los mensajes PARA USO OFICIAL SOLAMENTE sern considerados no
clasificados y las palabras NO CLASIFICADO , sern escritas a mquina en
estos cuadros.
Las palabras PARA USO OFICIAL SOLAMENTE sern colocadas el pi de la
(s) pgina (s) de la Forma de Mensaje y colocadas en las instrucciones internas.
Siempre que un mensaje deba ser criptografiado, la palabra REQUIERE
DESPACHO CRIPTOGRFICO, ser escrita o sellada (no a mquina) en el
espacio de la Forma de Mensaje Conjunta, donde dice clasificacin de
seguridad que aparece en la parte inferior.
Como una excepcin, si un mensaje clasificado va a ser enviado en texto claro,
las palabras TRANSMTASE EN CLARO debe ser escrita en este espacio.
b. Precedencia.
Para sealar el orden relativo en el cual el mensaje debe ser transmitido, se
coloca la PRECEDENCIA apropiada (a mquina) en los cuadros de ACCION o
INFORMACION o en ambos cuadros cuando sea aplicable.
Tipo de Mensaje:
Una X ser colocada en el cuadro apropiado para indicar el tipo de mensaje,
ya se DISTRIBUCION, INDIVIDUAL, MULTIPLE o SIMPLE.
Mensaje Simple. Cuando el mensaje ser dirigido a un solo destinatario, el
designado en PARA.
Mensaje Mltiple. Cuando es dirigido a todos los destinatarios de PARA, ya
sean de ACCION o de INFORMACION. Es decir el mensaje llegar a todos los
destinatarios indicados y as sabr cada uno a quien ms lleg el referido
mensaje.
Mensaje de Distribucin Individual. Indicar que el mensaje ir dirigido a
cada uno de los destinatarios designados en PARA, ya sean de ACCION o de
INFORMACION, pero individualmente. Es decir, el mensaje llega a los mismos
destinatarios indicados pera a cada uno separadamente.
31
32
33
34
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
AYUDANTIA GENERAL
FORMA DE MENSAJE CONJUNTO
CLASIFICACION DE SEGURIDAD
NOCLAS
PRECEDENCIA
TIPO DE MENSAJE
ACCION:
SIMBOLO DE
ORIGINAL O CLASIIFICACION
CONTABILIDAD REFIRASE
REFERENCIA
INFORMACION:
DE:
CREJ
PARA:
NOCLAS. OFL. 52- 0208-1000-0100/ _______________________
INSTRUCCIONES ESPECIALES
SIMBOLO:
R
E NOMBRE Y CARGO A MAQUINA
D
A.
C
T TELEF: 6055599 PAG: DE:
O
R CLASIFICACION DE SEGURIDAD
E
X
P
E
D
I
D
O
R
DIA
HORA
MES:
AO
FIRMA:
35
CUENTA.
Es la comunicacin escrita usada por Comandos Subordinados para presentar ante
un Comando Superior un problema cuya exposicin un planteamiento y anlisis
amplio y que presente formas de accin que facilita la decisin inmediata del
Comandante.
Instrucciones para su elaboracin.
Una cuenta incluye los mismos componentes de toda correspondencia,
diferencindose de stas en los detalles que se hacen notar a continuacin.
1. Encabezamiento. Consta de membrete, lugar y fecha de expedicin, nmero,
denominacin, originador, destinatario, asunto y referencia.
2. Cuerpo. Comentar a cuatro espacios debajo de la ltima lnea reservada para el
asunto. Cada una de las partes podr ser dividida en prrafos, de acuerdo con
la necesidad. Se respetarn los espacios, entradas y mrgenes sealados para el
oficio.
Estar integrado por cuatro partes distintas a cubrir los siguientes subttulos:
Situacin, Apreciacin, Formas de Accin y Recomendacin.
a. Situacin. Este subttulo abarcar la exposicin del asunto o problema, en
forma clara, relatando los aspectos ms importantes que lo caracterizan.
b. Apreciacin. Comprender un anlisis escrito razonado y detallado del
problema, considerando los hechos que influyen en el mismo.
c. Formas de Accin. Incluir las posibles soluciones del caso o problema que
surgen del anlisis correspondiente.
d. Recomendacin. En este espacio se escribir la Forma de Accin que a juicio
del originador es la ms apropiada para darle la solucin al problema.
3. Trmino. Estar compuesto por:
a. Nombres y apellidos del originador. Se seguirn las instrucciones
contenidas para el oficio, con la diferencia de que su colocacin ir a seis
espacios debajo de la Recomendacin.
b. Opinin de la autoridad inmediata superior. Este subttulo se colocar a
seis espacios debajo del nombre y apellidos del originador, hacia la parte
izquierda del documento siguiendo el margen normal de quince espacios.
Su utilizacin ser procedente slo en los casos en que sea necesaria la
opinin de una autoridad intermediaria entre el originador y aquella a
quien corresponda decidir sobre el problema.
Al pi de la opinin, a los efectos de la firma respectiva y siguiendo
similares reglas a las establecidas para la disposicin de los nombres y
apellidos del originador se escribirn el grado, cargo, nombres y apellidos
de la autoridad que opina.
c. Decisin. Este subttulo estar reservado para la resolucin de la autoridad
competente. Comprende el espacio suficiente para que sta asiente a su
criterio decisorio, escribiendo a continuacin el grado, cargo, nombres y
apellidos de la mencionada autoridad a los fines de la firma respectiva.
36
37
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
Caracas, 26 de Junio de 1.999
CUENTA N 52-0208-1000-0000/ 01 99
DEL:
38
fuentes para los mismos en el Comando de las Reservas, hayan sido hasta el
presente, cursos dictados por las unidades de reserva o en su defecto el
enviar a personal de clases a efectuar los cursos de nivel I para T.P., y luego
han sido ascendidos por el Comando de las Reservas o por los
Comandantes de Batallones. Ello ha generado una situacin irregular, ya
que no existen registros de la mayor parte de este personal ni en la
Direccin de Personal, ni en la J.U.P.E., y por ende ello ha producido
situaciones anormales a la hora de estudiar al personal de T.P. de Reserva
para ascensos.
4. Existe la necesidad de que se conduzcan cursos de formacin de Tropas
Profesionales de Reserva.
5. Que el personal de Reserva que apruebe los cursos para T.P. de Reserva, sean
ascendidos a la jerarqua de Sargento Segundo por resolucin del CGEJ, a fin de
regularizar su situacin dentro del Ejrcito y evitar los problemas que se presentan
para efectos de ascensos de los mismos.
6. Que actualmente existe un personal de clases de Reserva, que se encuentran
efectuando curso de nivel I para T.P. de Artillera y de Blindado, los cuales estn
previsto sean ascendidos a Sargento Segundo.
B. APRECIACION.
1. De la situacin antes planteada, se observa la necesidad de que el personal de
Tropas Profesionales de Reserva, sea objeto de cursos de Formacin, y que los
cursos de niveles I y II que se dictan en las diferentes escuelas de armas y
servicios, sirvan para la capacitacin de los mismos.
2. Al efectuar los cursos de formacin de T.P. de Reserva, se eliminara la norma
irregular de enviar personal de clases y soldados de Reserva a efectuar cursos
de capacitacin destinados a T.P.
3. Al efectuar cursos de T.P. de Reserva, el personal que los culmine
satisfactoriamente, sera ascendido a la jerarqua de Sargento Segundo por
resolucin del CGEJ.
4. Que el personal de clases que actualmente efecta los cursos de nivel I para
T.P. de Artillera y de Blindado, una vez finalizado el curso sean ascendidos
a la jerarqua de Sargento Segundo, en virtud de ser esta la forma en que los
mismos vienen siendo ascendidos, y que al iniciarse el Curso de Formacin
de T.P. de Reserva, se elimine esta modalidad para la obtencin de T.P. de
Reserva.
C. FORMAS DE ACCION.
1. Que el CEEJ a travs de la Escuela de Formacin de T.P. del Ejrcito,
programe y planifique anualmente un curso de T.P. de Reserva del Ejrcito.
2. Que el CREJ, sobre la base de los programas existentes en la ETPEJ, elabore un
programa para el Curso de T.P. de Reserva, el cual sea avalado por el CEEJ a travs
de las ETPEJ, y sea conducido por el CREJ anualmente, debiendo este Curso ser
para la formacin de Reemplazantes de Pelotn.
39
3. Que al personal que en la actualidad efecta los cursos de Nivel I para T.P. de
Artillera y de Blindados, les sea validado el curso para su ascenso a la jerarqua de
Sargento Segundo, y que una vez finalizados estos cursos, los mismos no sean
aceptados mas para la Formacin de T.P. de Reserva.
4. Que el personal que en la actualidad efecta los cursos de Nivel I para T.P. de
Artillera y de Blindado, no les sea avalado el curso para su ascenso a Sargento
Segundo, y que los mismos para su ascenso a Sargento Segundo deban efectuar el
Curso de Formacin de T.P. de Reserva.
D. RECOMENDACIN DEL COMANDANTE DE LAS RESERVAS DEL
EJERCITO.
Este Comando respetuosamente recomienda:
1. Que para los Cursos de Formacin de T.P. de Reserva, se adopte lo indicado en la
forma de accin Nro. 2. Que el CREJ, sobre la base de los programas existentes en
la ETPEJ, elabore un programa para el Curso de T.P. de Reserva, el cual sea
avalado por el CEEJ a travs de la ETPEJ, pero sea conducido por el CREJ
anualmente, debiendo este curso ser para la formacin de Reemplazantes de
Pelotn.
2. Con relacin al personal que actualmente efecta Curso de Nivel I para T.P. de
Artillera y de Blindado, este Comando recomienda la Forma de accin Nro. 3:
Que el personal que en la actualidad efecta los Cursos de Nivel I para T.P. de
Artillera y Blindado, les sea avalado el curso para su ascenso a la jerarqua de
Sargento Segundo, y que una vez finalizados estos cursos, los mismos no sean
aceptados mas para la Formacin de T.P. de Reserva.
40
41
PUNTO DE CUENTA.
Es la comunicacin escrita usada para presentar ante un Comando Superior uno o
ms problemas cuya exposicin requiera un planteamiento y anlisis de corta o
regular amplitud y presenta recomendaciones que facilitan la decisin inmediata
del Comandante o Jefe.
Se podr presentar ms de un problema en cada forma, pero debern ser
agrupados en las reas especficas de Estado Mayor a que se refiere.
Instrucciones para su elaboracin.
1. El encabezamiento estar compuesto por las siguientes partes:
a. Membrete(colocando hasta la unidad o dependencia remitente).
b. Nmero de cuenta presentada.
c. Al: Destinatario.
d. Fecha de elaboracin.
2. El cuerpo est representado por cuatro partes destinadas a cubrir los siguientes
puntos
a. N: espacio destinado para sentar en forma correlativa el nmero de puntos
a tratar.
b. Asunto: Este subttulo abarcar la exposicin del asunto o problema
planteado con un corto anlisis razonado del problema.
c. Recomendacin: En este aspecto se escribir la Forma d accin que a juicio
del originador es la ms apropiada para darle solucin al problema.
d. Decisin: Es el espacio destinado para que el Jefe o Comandante
destinatario asiente su criterio sobre el problema planteado.
42
EJERCITO
DE
VENEZUELA
RECOMENDACION
44
Nro.:
52-0208-1000-0000/ 010-99
FECHA:
12JUL99
DECISION
NOTA INFORMATIVA.
Es una comunicacin escrita usada entre las distintas dependencias de un
Comando para intercambio de informaciones breves y rpidas cuya magnitud no
requiere informe.
Este documento puede ser entregado o enviado anexo a un oficio.
Instrucciones para su elaboracin.
1. El encabezamiento est formado por: el membrete, la fecha de elaboracin, el
nmero de la nota, la referencia que se tiene del asunto y el asunto o tema a
tratar.
2. El cuerpo est representado por la exposicin del problema, el cual se escribir
en forma clara, concisa, objetiva e impersonal, enfocando todas las
circunstancias que afectan la situacin planteada, as como las recomendaciones
y opiniones que se tengan a bien.
3. En el caso de haber una decisin que afecte el contenido de la nota, el superior
o destinatario, la anotar de su puo y letra despus de la firma del promotor.
45
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
Caracas, de Julio de 1999
N 52-0208-1000-0000 /
NOTA INFORMATIVA.
A. REFERENCIA:______________________________________________________
B. ASUNTO:
______________________________________________________
C. TEXTO:
46
NOTA DE COORDINACION.
Es una comunicacin usada por las distintas dependencias de un Comando
para emitir opinin sobre un asunto que estudia una de stas y que sea de
inters de dos o ms miembros de la organizacin.
Su utilizacin permite agilizar la solucin de problemas y dejar constancia de la
coordinacin realizada con una o ms dependencias relacionada con el asunto;
consta de las partes indicadas en el modelo anexo.
Instrucciones para la elaboracin.
1. Encabezamiento. Consta de las siguientes partes: Membrete, nmero
cronolgico de la nota, fecha de elaboracin, De: (remitente), Al:
(destinatario en caso de dirigir la nota a varios destinatarios, se coloca el
cargo de cada destinatario en forma sucesiva) y Asunto a tratar.
2. Cuerpo: En esta parte se presentar la exposicin detallada del asunto a
tratar haciendo un anlisis del mimo y presentando una solucin u opinin,
si el caso lo amerita, procediendo luego a firmar el originador de la nota.
3. A continuacin se dar la oportunidad para que el Jefe de la dependencia o
dependencias involucradas den su opinin al respecto y firmen, dejando
constancia de haber conocido y opinado sobre el asunto.
47
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
Caracas,
N: 52-0208-1000-0000 /
de Julio de 1999
NOTA DE COORDINACION.
DEL:
TCNEL (EJ) JEFE DE LA SECCION DE INTELIGENCIA DEL CREJ
.
AL:
MIEMBROS
DEL
ESTADO
MAYOR
DEL
CREJ
.
ASUNTO: MEDIDAS DE CONTROL PARA EL PERSONAL QUE INGRESA A
LAS INSTALACIONES DEL CREJ.
A. EXPOSICION.
1.
2.
3.
B. OPINION.
_____________________________________
FIRMA DEL ORIGINADOR
48
C. OPINION DE:
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________
FIRMA
D. OPINION DE:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________
FIRMA
E. OPINION DE:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________
FIRMA
F. OPINION DE:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________
FIRMA
49
INFORME.
El informe es la narracin cronolgica, escrita y detallada, elaborada con el
propsito de hacer del conocimiento de una autoridad militar superior, una
situacin o acontecimiento importante.
Debe elaborarse tan pronto como se produce el suceso, siendo precedido por la
participacin al escaln superior de la novedad correspondiente.
Constituye generalmente el documento esencial de un expediente y como tal debe
tratar de un solo asunto.
Los componentes del informe son:
1. El encabezamiento. Constituido por el membrete ubicado en la parte superior
izquierda del documento. La denominacin, colocada en la parte central y a seis
espacios debajo del membrete. . El asunto, que comenzar a escribirse debajo de
la denominacin a cuatro espacios de ste, siguiendo las mismas reglas
sealadas en el oficio respecto al destinatario.
2. El cuerpo. Que comenzar a cuatro espacios debajo del asunto atendiendo las
mismas instrucciones contempladas en el oficio respecto al margen, contra margen y entradas.
Esta constituido por la exposicin pormenorizada del tema del informa, donde
se incorporarn de manera clara, concreta y objetiva, las exposiciones
recomendadas y dems argumentos pertinentes al mismo.
En el cuerpo se debe incluir las causas que originaron el documento; mtodos
empleados, equipos, coordinaciones requeridas y los hechos y datos
investigados.
Los hechos deben ser relatados tal como se produjeron, sin exagerar ni restar
importancia e indicando las causas y condiciones en que se presentaron.
Es de fundamental importancia la inclusin de circunstancias de tiempo y
lugar, as como la indicacin de los nombres de las personas que fueron
afectadas en el suceso que motiv el informe.
Es imposible prever todos los pormenores que deben ser incluidos en el
informe; sin embargo, con el propsito de lograr que la tarea sea la ms
completa posible, se ha preparado una gua en caso de las siguientes
interrogantes:
a. Quin?. Para responder a: Quin dio la primera informacin o aviso?,
Quines son los posibles sospechosos?, Quines fueron los cmplices?,
Quines pueden ser examinados ms tarde para obtener informes
posteriores?.
b. Qu?. Para responder a: Qu ocurri?, qu clase de daos se causaron?,
Qu valor tienen los bienes perdidos, robados o recuperados?, Qu
pruebas quedaron en el lugar de los hechos?, Qu delito es el que ha
resultado cometido?, Qu clase de instrumentos se emplearon?, Qu clase
de instrumentos se emplearon?, Qu armas se usaron?, Qu tipo de
transporte se utiliz?, Qu disposicin se hizo de los medios de pruebas?,
50
51
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
Caracas,
de Julio de 1999
I N F O R M E.
DEL:
52
DIRECTIVA.
Es una comunicacin por medio de la cual el Comandante establece o prescribe la
conducta o procedimiento general a seguir en la consecucin de un fin
determinado. Indica los fines generales por alcanzar, la idea fundamental que debe
guiar la accin de los subordinados para la instruccin o preparacin de los
trabajos importantes. Puede contemplar los resultados a largo plazo y es
generalmente vlida para un perodo de cierta duracin.
TIPOS DE DIRECTIVAS.
1. Directiva General. La promulga el Ministerio de la Defensa y los Comandos
Generales de Fuerza respectivos.
2. Directiva Interna. Es promulgada por los Comandos, direcciones o Jefaturas
para cumplir o detallar la Directiva General o para emitir disposiciones que
regirn en su jurisdiccin..
INSTRUCTIVO.
Es la comunicacin escrita a nivel de GGUUCC, Grandes Comando, UUSS y
Servicios; con el objeto de impartir instrucciones a las unidades y dependencias
subalternas. Generalmente se deriva de Ordenes o Directivas emanadas del escaln
superior o para ser aplicada en la ejecucin directa de programas o eventos propios
de la organizacin.
NOTA:
Las instrucciones para la elaboracin de la Directiva, estn contenidas en la
Directiva DI-018-68 del 10SEP99 (PUBLICACIONES Y ORDENES DE COMANDO
DE CONTENIDO ADMINISTRATIVO).
53
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
CUMPLASE:
Apellidos y nombres de la autoridad
Grado y Cargo de la autoridad o Comandante.
ANEXOS: (SI LOS HAY)
DISTRIBUCION:
Es este espacio se hace la numeracin de la distribucin del documento,
asignndole nmero a cada una de las copias que sern recibidas por las diferentes
dependencia relacionada con el documento. Ejemplo.
54
Original
Copia Nro. 1
Copia Nro. 2
Copia Nro. 3
Archivo
DIROP
PDINF
SDINF
ES COPIA AUTENTTICA:
55
CIRCULAR.
Es la comunicacin escrita a nivel del Ministerio de la Defensa o Comando de
Fuerza, con el objeto de impartir instrucciones de carcter administrativo y para
informar o recordar aquellas disposiciones emanadas de la organizacin.
Es documento de naturaleza temporal y aplicacin general, indicar la fecha del
trmino de su vigencia, pudiendo ser cancelada antes de la misma.
Se anexo modelo de la forma utilizada para la Circular.
Nota:
Las instrucciones para la elaboracin de la Circular estn contenidas en la Directiva
DI-018068 del 10SEP68 (PUBLICACIONES Y ORDENES DE COMANDO DE
CONTENIDO ADMINSITRATIVO).
56
REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
EJERCITO
Caracas, de Julio de 1999
Nro. ___________________
DESTINATARIO:
CIRCULAR
ASUNTO: _______________________________________________________________
TESTO:
DIOS Y FEDERACION
DISTRIBUCION:
INICIALES
FECHA:
57
59
60
61
DOCUMENTACION BASICA
FUNDAMENTAL (COMPAA).
DE
UNA
UNIDAD
g.
h.
i.
j.
k.
63
DOCUMENTACION BASICA
TACTICA (BATALLON).
DE
UNA
UNIDAD
64