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Liderazgo: Es el modo de organizar el trabajo de un ente (institucin, organizacin),

alrededor de una visin y misin capaz de comprometer a un grupo de personas en el


logro de metas.
Lder: Es la persona que trabaja con un grupo e influye en l para lograr un propsito
que todos juntos pretenden alcanzar
1.3 TIPOS DE LIDERAZGOS
En la actualidad existen varias formas de clasificar a los tipos de lderes, entre las
principales se encuentra que clasifica al lder de acuerdo a sus caractersticas. Esta
clasificacin nos dice que existen cinco tipos de lderes, los cuales son:
1.3.1 Liderazgo democrtico:
Tambin llamado liderazgo participativo, este tipo de liderazgo se caracteriza porque
el lder promueve la participacin de todo el grupo; haciendo valer sus opiniones, pero
la decisin final la toma l. La ventaja de este tipo de liderazgo es que se gana
motivacin, confianza e identificacin con la organizacin al hacer que las ideas de
los empleados contribuyan con el trabajo, pero se vuelve desventaja cuando se tiene
un desacuerdo en dos o ms ideas, haciendo que el proceso de trabajo se vuelva
lento.
1.3.2 Liderazgo delegativo
En este tipo de liderazgo el lder trata de no intervenir o solo interviene si lo ve
necesario dando as poco control a los trabajadores. La desventaja de este tipo de
liderazgo es que existen empleados que necesitan de tener presin para realizar un
buen trabajo a tiempo, pero aunque no lo crean, este tipo de trabajo tambin tiene una
ventaja. Esta ventaja se da cuando se tienen empleados con iniciativa, autonoma y
que son apasionados con su labor, aumentando as su creatividad y satisfaccin en el
da a da.
1.3.3 Liderazgo transformacional:

Este tipo de liderazgo se destaca por la gran capacidad de comunicacin que posee
el lder para conseguir sus objetivos y transmitir a sus colaboradores su visin de
cambio. Este liderazgo posee la ventaja de que al motivar con facilidad a sus
trabajadores y poseer la solidez necesaria para al hacer algn cambio, la produccin
aumente y sea ms eficiente. La desventaja sera que si no llega a tener
completamente un equipo eficiente el resultado no sera el esperado.
1.3.4 Liderazgo autocrtico:
En este tipo de liderazgo solo el supervisor toma las decisiones sin participacin de
los colaboradores. La desventaja es clara, al hacer que sus colaboradores no
participen en las decisiones hace que estos solo acaten ordenes, mostrando as su
falta de compromiso, desmotivacin e inclusive una renuncia a la organizacin, pero
este tipo de liderazgo te da mucha ventaja en organizaciones que se dediquen a
trabajos donde la toma de decisiones deber ser en tiempos muy rpidos como por
ejemplo en las finanzas.
1.3.5 Liderazgo transaccional:
En este tipo de liderazgo se basa en tener una transaccin entre los lderes y
colaboradores. En esta transaccin se busca darle una motivacin al colaborador para
que realice sus funciones de una manera ptima. La ventaja es que al tener a los
trabajadores motivados el lder puede estar seguro que se beneficiara por la tarea que
realicen, pero la desventaja es que al acostumbrarlo a esto, hacen que el colaborador
vea predecible que siempre recibir recompensa, la que en mayor de los casos es
econmica.

Imponer Vs. Escuchar: un jefe, tiene una visin muy clara y cerrada de lo que
es el negocio. Esta visin se la ha construido l mismo a travs de su propia
experiencia y la de otras personas cercanas a l. Este tipo de imagen tan
cerrada, imposibilita que la opinin de personas con un rango inferior al del
jefe, sea escuchada y tenida en cuenta. Por el contrario, un lder est abierto a
escuchar las opiniones de sus empleados. El liderazgo del Siglo XXI no se
basa en imponer, sino en saber escuchar al otro y decidir si sus ideas son

buenas o malas. La comunicacin pasa de ser vertical a horizontal y las

empresas se ven muy beneficiadas del cambio.


Ordenar Vs. Inspirar: el clsico jefe utiliza las rdenes para conseguir todo
aquello que quiera lograr. Muchos de estos jefes se escudan en que ellos
mismos recibieron aos atrs esas mismas rdenes, y su buen resultado salta
a la vista. Sin embargo, el empleado de hoy en da no quiere recibir una serie
de mandatos de forma diaria. Quiere que su lder le inspire y le haga realizar
esas tareas por conviccin propia. Para ello la orden se convierte en una
sugerencia, que siempre puede ser modificada si el mismo trabajador

encuentra una mejor opcin.


Utilizar Vs. Incluir: dentro de la visin empresarial de los jefes hay algo que
est totalmente claro y es inamovible: las metas. Con esto en mente, un jefe
clsico utiliza todo lo que est a su alcance para lograr hacerlo realidad. Y con
todo, nos referimos tambin a los empleados. Estos pasan a convertirse en
meras herramientas que son totalmente prescindibles. El lder, por su parte, no
es que no quiera conseguir tambin una serie de metas, sino que es capaz de
transmitir cules son a su equipo y conseguir que estos quieran participar en su
consecucin. Con el liderazgo actual las metas de uno, pasan a ser las metas

de todos.
Mandar Vs. Ensear y aprender: en muchas organizaciones es comn ver a
jefes que realizan todo tipo de mandatos a sus empleados por el simple hecho
de que son superiores y, por tanto, saben ms. Esto puede ser verdad, s, pero
no siempre ocurre. Cada vez los empleados estn mejor preparados y pueden
saber tanto o ms que sus jefes. Esto es algo que un lder saber y utiliza a su
favor. En las organizaciones bien lideradas los superiores transmiten todo su
conocimiento a los empleados para formarles y convertirles en mejores
trabajadores. Pero este aprendizaje es mutuo, puesto que estn dispuestos a

aprender sobre todo tipo de cuestiones que sus empleados puedan ensearles.
Beneficios Vs. Personas: todas las acciones y comportamientos que hemos
atribuido al clsico jefe, tienen una razn de ser: los beneficios. Para un jefe,
los beneficios es lo nico que importa y solo se pueden conseguir trabajando
tal y como lo hace. El liderazgo del S.XXI, tiene una visin muy distinta de esta.

Los beneficios siguen siendo importantes, puesto que sin ellos no se podra
continuar con la actividad, pero la forma de conseguirlos es cuidando a los
trabajadores. Los empleados de una empresa sacan adelante todo el trabajo,
por lo que si estn descontentos con la compaa es muy difcil que esto
ocurra, o lo haga en los mejores trminos. El lder orienta sus acciones a los
trabajadores, y los beneficios vienen por s mismos.
Las organizaciones y entornos laborales estn cambiando muy deprisa. Adaptarse
rpido al cambio es fundamental si se quiere sobrevivir. Por eso, los antiguos jefes se
tienen que convertir en lderes si quieren que sus trabajadores le sigan. Adptate al
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Lider vs Gerente
Gerencia es: Planificacin y elaboracin de presupuestos, es controlar y resolver, es
administrar, contratar y organizar. Gerencia es la administracin de lo existente
Liderazgo (gerencial) es: Establecimiento de una direccin con base en una visin
organizacional compartida, es motivar e inspirar, es convocar, alinear y proponer
Representa la capacidad para mejorar a las personas en un rea, a travs de la
orientacin de un lder. Por lo tanto, el concepto de liderazgo organizacional hace
referencia a la habilidad o capacidad interpersonal del lder o el proceso a travs del
cual ste influye, induce y anima a los empleados a llevar a cabo los objetivos de la
empresa con entusiasmo y por propia voluntad.

Es una cualidad proveniente de una doble sensibilidad:

Sensibilidad a las personas: El lder no es un jefe?. Se requiere ms que un


Jefe, con una cualidad principal de comprender a los individuos, entender sus

aspiraciones, sus fortalezas y debilidades y la forma de canalizarlas.


Sensibilidad a los objetivos de la organizacin: El lder tiene una visin clara de
las metas de la organizacin. Sabe subordinar los objetivos individuales a los
objetivos organizacionales. Se acomoda a las situaciones, sabe tolerar cierto
comportamiento negativo desde el punto de vista de la organizacin.

LOS VALORES ORGANIZACIONALES

LOS

ORGANIZACIONAL
QUE ESTA COMPRENDIDA POR LOS PENSAMIENTOS, ESTILOS Y

CREENCIAS, ETC
ESTOS DOS COMPONENTES DAN SENTIDO A LA ORGANIZACIN Y

VALORES

SON

PARTE

FUNDAMENTAL

PROMUEVE EL OPTIMO DESEMPEO

DE

LA

CULTURA

QUE ENTENDEMOS POR VALORES ORGANIZACIONALES?


son creencias que vitalizan, motivan y garantizan en forma ptima el cumplimiento de
acciones. As se convierten en el espritu o la esencia de la gestin organizacional, a
tal punto que logran que esta sea eficiente, eficaz, competitiva e innovadora
Los ejecutivos de Nestl, en todos los niveles jerrquicos, estn ms preocupados en
aadir constantemente valor a la Compa- a que en ejercer una autoridad formal.
Esto slo puede materializarse con un alto involucramiento por parte de cada
empleado y un pensamiento comn enfocado hacia los resultados. La contribucin a
los resultados mediante proyectos y tareas especiales es cada vez ms frecuente,
dejando de lado los lmites convencionales con el fin de participar ms ampliamente
en los resultados del Grupo. Cuanto mayor es la responsabilidad de un ejecutivo de
Nestl, mayores deben ser los criterios especficos siguientes, adems de su
capacidad profesional, su experiencia prctica y sus cualidades: _ Compromiso
personal y valor, lo que incluye la capacidad y la voluntad de tomar iniciativas y
riesgos, as como mantener la compostura bajo presin. _ Habilidad para motivar y
desarrollar al personal, utilizando todo lo que le permita progresar en su trabajo y
desarrollar su capacidad. _ Curiosidad y apertura de espritu, as como un alto nivel
de inters en otras culturas y estilos de vida. Esto conlleva igualmente el compromiso
de aprender y mejorarse continuamente, as como compartir libremente el saber y las
ideas con los dems. _ Saber tomar iniciativas y tener habilidad para crear un
ambiente adecuado para la innovacin y el pensamiento abierto, lo que supone el
derecho al error, pero tambin la voluntad de corregirse y aprender. _ Voluntad de
aceptar el cambio y habilidad para manejarlo. _ Facilidad de adaptacin del
pensamiento y la accin, teniendo en cuenta la especificidad y la complejidad del
entorno. _ Credibilidad como resultado de una accin, un liderazgo y logros
coherentes. _ Experiencia internacional y entendimiento de otras culturas. Y adems,
amplios intereses, buena cultura general, comportamiento responsable y un estilo de
vida equilibrado son necesarios para acceder a puestos directivos de alto nivel.