Rehabilitacin de las alexias y las agrafias

Brenda Viridiana Luna Bernal

La lectura habla al principio del tipo de alexias y agrafias lo cual ya hemos visto en lecturas
anteriores, adems de repasarlo varias veces en clase por lo cual en este punto considero
no es tan relevante la explicacin de las agrafias y alexias.
Por otro lado lo interesante en este momento es ver cmo se pueden rehabilitar esos
trastornos que pueden afectar a la persona debido a alguna lesin cerebral.
La mayora de los pacientes con afasias presentan una recuperacin de alguna manera
rpida que usualmente dura menos de seis meses. Se desarrollaron dos propuestas para
lograr la rehabilitacin de las dificultades de lectoescritura una es la reactivacin de la
funcin perdida, la segunda es el desarrollo de una estrategia alternativa que logre el mismo
desempeo a travs de una ruta alterna, sin embargo la mayora de los modelos de
rehabilitacin de alexias y agrafias se basan en la estrategia de reorganizacin cognoscitiva
de Sern (1982) o la reorganizacin del sistema funcional de Luria (1977). Dentro de su
modelo presentan los diferentes pasos los cuales son: 1. Tener la suficiente claridad sobre
el proceso alterado y la manera como este interacta dentro de la conducta normal; 2. Estar
en la capacidad de formular hiptesis precisas para identificar tanto el proceso alterado
como los procesos intactos; 3. El paciente debe conservar una capacidad cognoscitiva
suficiente que le permita reorganizar una nueva conducta.
La lectura adems de poner el concepto de rehabilitacin en general tambin lo hace para
problemas especficos, por ejemplo, para la alexia sin agrafia se dice que su tratamiento
debe incluir ejercicios que permitan anlisis espacial y el entrenamiento de habilidades
visomotoras. Los ejercicios son graduales por lo que comienzan con cierto grado de
dificultad y van aumentando poco a poco.
Por otro lado los pacientes con agrafias afsicas se rehabilitan por medio de la escritura. La
rehabilitacin del lenguaje oral es usualmente ms rpida y alcanza niveles ms altos que la
recuperacin de los defectos expresivos del lenguaje.
La rehabilitacin para alexia y agrafia espacial se basa en las siguientes actividades que
ayudan a la heminegligencia unilateral, las cuales son: colocar una lnea vertical en el
margen izquierdo del prrafo a leer y enumerar el principio y el final de cada rengln. EL
objetivo es que el paciente pueda llegar a leer sin ayuda y eso se hace disminuyendo la
negligencia hemiespacial en general, los defectos espaciales en la lectura.

Conclusin:
Como todos los temas de rehabilitacin son muy importante el saber en qu consiste
porque las enfermedades que tratan no son cualquier cosa, al tratarse de lesiones
cerebrales hablamos de que hay problemas con cosas que nos hacen vivir una vida normal
lo cual puede ser un tanto difcil vivir con un problema que implique el lenguaje, la lectura, la
escritura, etc. Por lo cual es importante saber cmo se va a tratar.

Bibliografa:
Ostrosky-Solis, F., Ardila, A., & Chayo-Dichy, R. (1996). Rehabilitacion neuropsicologica (1st
ed.). Mxico: Planeta.