Franco Jurez

Literatura Latinoamericana II

Apaguen las luces!

Alejandra Sagu en el Festival Latinoamericano de Poesa

I
Como espectador de una lectura de poesa se puede fcilmente reunir coraje y sentarse
en una tarde soleada a disfrutar del espectculo e irse sin ms a la casa a descansar, pero asistir
con una pretensin analtica es bien distinto. En mi caso particular la experiencia del sexto
Festival de Poesa Latinoamericano, entre otras cosas, dej serias dudas, por as decirlo,
metodolgicas
Luego de asistir a las distintas lecturas, en un momento posterior de reflexin, precis
algunas problemticas que se me presentaron. En primer lugar estaba la analoga constante con
el fenmeno de la msica, es decir, la utilizacin de nociones como ritmo, meloda, tono, entre
otros para referirme a las lecturas. Rpidamente descubr que solo poda hacer un uso
relativamente riguroso de los mismos ya que no posea un conocimiento sistemtico, a pesar de
que en varias ocasiones haya elaborado un juicio utilizando dichas nociones. A esto cabe
agregar la pregunta sobre si an hoy debemos esperar de la puesta en voz algo as como una
performance musical que busque reconciliar, al modo de los antiguos aedos, la lira y el verso.
Como derivacin de esta primera inquietud surge casi inmediatamente otra dificultad
puedo describir la dimensin oral de los poemas? Con que herramientas? Me pareca difcil
huir de la mera escucha impresionista donde se mezclaban las nociones de ritmo y tiempo, tono
y volumen, entre otras tantas. En definitiva, estaba perdiendo densidad la descripcin material
de esas voces, y a su vez (como trasfondo de la cuestin) me posicionaba en un lugar que a
priori considero peligroso. Intentar hacer una lectura sin un basamento terico claro va a
contrapelo de lo que Terry Eagleton plantea en el prlogo a la segunda edicin de su
Introduccin a la teora literaria, donde escribe: La teora fue un medio de emancipar las obras
literarias de la sensibilidad literaria y abrirlas al tipo de anlisis que, al menos en principio,
cualquiera podra hacer (1998) Siguiendo esta lnea, queda clara la necesidad de definir
conceptos que permitan construir una herramienta til para transformar la puesta en voz de la
poesa en un objeto de anlisis. Si bien estoy lejos de plantear una propuesta contundente para
revertir esta problemtica, por lo menos dejo en claro ciertas dificultades de la tarea que me
propongo.
En Caligrafa tonal. Ensayos sobre poesa (2011) Ana Purra plantea la posibilidad de
pensar la voz como manifestacin de linajes culturales, en la cual se puedan recuperar el
carcter colectivo e histrico de la misma en relacin, no solo con la poesa misma, sino con el
resto de las prcticas culturales. Pero en el contexto particular del festival latinoamericano de
poesa, el archivo es por lejos insuficiente o por lo menos no sistemtico, lo cual genera ciertas
inconvenientes para llevar a cabo una comparacin que genere resultados valiosos sobre
situacin actual de esta prctica. En este punto tambin podra plantearse otra necesidad
metodolgica, ya que en definitiva: es posible analizar una puesta en voz del poema en forma
aislada? Cmo introducir una performance individual dentro de un sistema de prcticas que
an no ha sido definido? No podemos dejar esto en manos exclusivas de nuestra memoria, sino
que, por el contrario, constituir un archivo que permita recuperar las distintas enunciaciones
sera un punto de partida interesante.
II
A pesar de las problemticas enunciadas, me parece valioso llevar a cabo un anlisis
posible, en parte buscando algunos conceptos ya formulados y en parte a tientas a travs de la
oscuridad. En este marco eleg la puesta en voz de la poeta Alejandra Sagu. Su escucha me
ayud a pensar algunas de las cuestiones planteadas anteriormente.
Aunque en varios de sus poemas utiliz a recursos tradicionalmente musicales como
cantar, elaborar estribillos y construir rtmicas bien marcadas, me interesa recuperar la serie de
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poemas llamada Qu el ltimo apague la luz. Si en principio nos resulta dificultoso abandonar
la comparacin con la msica, la lectura de esta serie me permite, en parte, ampliar su
definicin hacia nuevos horizontes. Murray Schafer, compositor y docente canadiense, propone
salirse de la concepcin tradicional de la msica, la cual es pensada como la ejecucin de
instrumentos especficos a partir de un dominio tcnico particular y, por el contrario, plantea
abrir el panorama sonoro a otros objetos y fenmenos: en este sentido pueden integrarse desde
objetos del mundo cotidiano hasta los sonidos producidos en espacios naturales. A su vez,
Schafer, introduce la nocin de paisaje sonoro, la cual voy a utilizar para pensar la lectura de
Sagu. En trminos generales, pensar el paisaje sonoro es pensar la dimensin sonora de un
espacio, es decir, percibirlo en tanto conjunto de sonidos.
En esta serie, la voz de Sagu se transforma en instrumento de representacin sonora de
un espacio. La casa chorizo, no solo se construye textual y oralmente a partir de lo que se ve,
sino fundamentalmente a partir de cmo suena. Ley en forma pausada y contundente el 6 de
Octubre: toda la casa retumba. El poema es un espacio hecho de voces y sonidos, los cuales se
reproducen mediados por el cuerpo de la poeta como, segn Schafer, un objeto sonoro. En este
sentido la puesta en voz no es musical porque se apropia de una prctica socialmente
reconocible como tal, sino porque es capaz de representar una serie de sonidos que, en el
sentido amplio que estamos planteando, puede percibirse como msica. Considero que el caso
particular de Sagu es un ejemplo de cmo puede replantearse en un sentido amplio la relacin
entre la poesa y su musicalidad.
La casa-poema est constituida por las voces y ecos de sus habitantes, los cuales pueden
encontrarse en diversas circunstancias: a veces en forma individual, dialogales, corales y hasta
en forma introspectiva. Fue notable en su lectura el cambio en el tempo y la disminucin del
volumen de la voz en el siguiente fragmento: en potencia
pienso/lo que tarda/en cruzar el
pasillo/ una persona dando lugar a una voz de matiz introspectiva. Esta contrast fuertemente
con un momento previo de tempo acelerado y rtmica irregular de los versos, donde podan
notarse la combinacin de enumeraciones de objetos con un la palabra caen que funcionaba
como irrupciones en la enunciacin. La irrupcin no solo era rtmica, sino que tambin poda
notarse en la inflexin del trmino caen (junto con una variacin tonal de agudo a grave)
mientras que el resto de los versos mantenan cierta regularidad 1.
III
A su vez quisiera pensar un ltimo aspecto sobre la puesta en voz de Sagu: la locacin
donde se llev a cabo y la forma en que se vincula con el contenido mismo del poema. El
territorio donde desembarca la lectura tambin se constituye como paisaje sonoro. En este caso
la Avenida Alem, uno de las arterias ms transitadas de la ciudad frente a la Universidad
Nacional del Sur en un horario de movimiento intenso y actividades de todo tipo. No podemos
dejar de lado el volumen de sonidos que se produca en ese momento y las caractersticas de los
mismos. Imprimir la representacin de un espacio sonoro propio de la intimidad del hogar y la
vida privada de los sujetos presentes en el poema sobre el paisaje sonoro de la ciudad y su
actividad pblica aade nuevos niveles de sentidos a tener en cuenta. En ese contexto, podemos
decir que la interseccin entre la lectura de la serie Qu el ltimo apague la luz y el paisaje
sonoro urbano se constituye como una textura, es decir, en trminos de Schafer, como la
estructura resultante de la relacin entre varias lneas de sonidos. Me parece que en este punto
reside la dimensin poltica de la puesta en voz del poema, ya que en funcin de la circunstancia
genera un contrapunto entre dos momentos de la vida del hombre como sujeto social
1 La lectura correspondiente a esta parte es: Caen/colillas, envoltorios, preservativos/sobre la
canaleta caen/medias sueltas, bombachas, servilletas de tela/al techo caen/ cachos de morfi,
huevo o baldazo/ en tu cumpleaos por el ruido, caen/ risa exagerada, puteada, valija entera/a la
cochera caen/tocan timbre
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(pblico/privado) y a su vez es capaz de disputar un espacio en el ambiente agitado de la ciudad.
Al fin y al cabo pareciera que la prctica potica en el espacio pblico, su puesta en voz y
escenificacin todava debe encontrar nuevas formas de vincularse con el resto de los
fenmenos que conforman el paisaje sonoro bahiense. En esta bsqueda, la prctica de Sagu es
una alternativa destacable.

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Bibliografa

Eagleton, T. (1998) Una introduccin a la teora literaria. Mxico D.F, Fondo de

Cultura Econmica.
Murray Schafer, R. (1969) El nuevo paisaje sonoro. Un manual para el maestro de
msica moderno, Buenos Aires, Ricordi.
Porra, A (2011) Caligrafa tonal: ensayos sobre poesa. Buenos Aires, Entropa.