ABSTRAK

Metode pembelajaran presentasi merupakan kegiatan

menyajikan atau mengemukakan informasi kepada orang lain
(dihadapan

banyak

orang).

Dalam

proses

pembelajaran

menggunakan kurikulum 2013 ini, siswa memang dituntut

untuk berperan aktif dalam kegiatan belajar. Salah satunya,
siswa harus mampu berpresentasi di hadapan teman-teman
dan gurunya. Metode pembelajaran presentasi ini dianggap
dapat berpengaruh terhadap peningkatan kepercayaan diri
siswa. Penelitian yang dilakukan penulis bertujuan untuk
memberikan informasi serta membuktikan mengenai pengaruh
penggunaan

metode

pembelajaran

presentasi

terhadap

peningkatan kepercayaan diri siswa. Metode penelitian yang

digunakan adalah studi pustaka dan penyebaran angket
kepeda Siswa-siswi SMA Negeri 1 Garut.

ix