ANALIZA DE NEVOI

Extinderea prin construirea unei crese Dotarea grdiniei cu cri de

specialitate, materiale didactice, jocuri educative
Achiziionarea unor calculatoare pentru laborator TIC
Amenajarea curilor de joac .
Ocuparea posturilor de educatoare ca titular, formarea continu a
personalului didactic i nedidactic prin grade didactice, cursuri de formare
organizate de CCD, ISJ, etc.
Dezvoltarea unor programe comunitare, proiecte educaionale i de
parteneriat la nivel local, judeean sau naional, cu implicarea comunitii
locale

ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
Existena unui program managerial foarte bine structurat
Personal didactic tnar dornic
Starea fizic foarte bun a spaiilor grdiniei, doatarea la nivelul standardelor
europene
CD foarte variat
Existena unui sitte al grdiniei
PUNCTE SLABE

Curtea gradinitei nu dispune decit de dotari minimale necesare desfasurarii

activitatilor de joaca ale copiilor
OPORTUNUTI
Sprijinul acordat de Consiliul Local
Posibilitatea perfecionrii cadrelor didactice prin programele CCD - ului, prin susinerea
examanelor de grad si prin participarea la Cercuri pedagogice
AMENINTARI

Timpu limitat al parintilor care poate conduce la slaba implicarea a acestora in

viata si activitatile copiilor
OPIUNI STRATEGICE
1.
DEZVOLTAREA CURRICULARA
2.
Crearea unui cadru organizatoric pentru integrarea copiilor de vrst precolar
i obinerea performanelor scolare
3. Aplicarea creatoare a curriculumului invmntului precolar n vederea realizrii
obiectivelo r generale i particulare privind educaia prec olar.
4. Elaborarea de programe pentru activitile opionale i extracurriculare specific
vrstei prec olare.
5. Implementarea strategiilor educaionale modern astfel nct activitatea s fie
centrat pe copil pentru a idezvolta personalitatea si adaptarea la viata scolara sa se
faca rapid.
6. Efectuarea unor analize, studii,experimente pe probleme ale personalului
7. Realizarea unei oferte educationale gradinitei.
8. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
9. Respectarea legislaiei cu privire la numrul de copii inscrisi in grupa.
10. Elaborarea unor seturi de teste de evaluare a nivelului de dezvoltare a copiilor
respectind obiectivele instructive-educative in gradinita de copii.
11. Perfecionarea sistemului de evaluare a activitatii fiecarui cadru didactic, al unitii
12. Promovarea obiectivitii, a responsabilitii profesionale i a lucrului n echip i a
respectului reciproc.
13. Perfecionarea continu a personalului didactic i nedidactic.
14. Implementarea unui sistem eficient de comunicare n grdini.
15. Recunoaterea i aprecierea realizrilor ntregului personal.

3.

ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE I DEZVOLTAREA BAZEI

MATERIALE

4. Continuarea dotrii slilor de clas cu mobilier specific nvmntului precolar.

5. Dotarea cu aparatur electronic,cu material didactic,jocuri si jucarii.
6. Atragerea de donaii materiale i financiare de la prini i societi comerciale.
7. Achiziionarea de sisteme de operare cu licen i softuri educaionale.
8. Amenajarea curii cu aparate de joac.
9. Editarea de auxiliare didactice.
4. DEZVOLTAREA RELAIILOR COMUNITARE I DE PARTENERIAT
5. Extinderea relaiilor de parteneriat cu coala, Primria, prini, Teatrul I. Creang,
Biserica, Poliie, cu alte grdinie din jude i din ar.
6. popularizarea i recunoaterea meritelor profesionale la ntrunirile n comunitate.
7. Participarea reprezentanilor comunitii locale la aciunile desfurate de grdini.
8. Vizite la ageni economici i de aciuni culturale.
ANALIZAREA AVANTAJELOR OPIUNII

intele stabilite sunt absolut necesare pentru existena i dezvoltarea grdiniei

noastre respect politicile i strategiile de dezvoltare naionale, regionale i locale

duc la creterea calitii educaiei n grdini

sunt realizabile cu resursele materiale i umane existente i previzibile

folosesc mai eficient resursele disponibile (inclusiv timpul)

sunt rezultatul unui consens n cadrul comunitii

lrgesc accesul la educaie i crete echitatea n furnizarea de servicii

educaionale

duc la realizarea misiunii noastre: formarea de copii cu personaliti puternice,

capabili sa se adapteze la condiiile societii actual
PLAN OPERAIONAL
SCOPURILE/INTELE STRATEGICE
1. Creterea calitii nvmntului precolar din unitatea noastr
2. Asigurarea accesului egal i sporit al copiilor spre cunoatere i aciune prin folosirea
strategiilor moderne centrate pe copil i pe dezvoltarea individului
3. Crearea de servicii integrate i alternative pentru educaie i intervenie timpurie
avnd n vedere reforma educaiei timpurii
4. Reconsiderarea managementului colar din perspectiva descentralizrii i a creterii
autonomiei unitii
5. Dezvoltarea parteneriatului grdini comunitate prin diversificarea activitii
extracurriculare i creterea ncrederii comunitii locale n institutia de invatamint ca
principal furnizor de educatie
6. mbuntirea structurii colectivului organizaiei
7. Implicarea educatoarelor n aciuni de cercetare pentru crearea de noi materiale
informaionale i instrumente didactice
8. Evaluarea
1.

Creterea calitii nvmntului precolar din unitatea noastr