PLAN FINES II PROYECTO PEDAGGICO.

ASIGNATURA: Comunicacin y Medios ORIENTACIN: Ciencias Sociales.

APELLIDO Y NOMBRE: Garca Marisol
E-mail: sol1984369@hotmail.com
CELULAR: 2364-355407

Fundamentacin:
Este proyecto Fines 2 desea dar la oportunidad a aquellas personas que por distintas
razones no han podido culminar sus estudios secundarios. La obtencin del mismo es un
logro personal de los ciudadanos, ya que la educacin es una apuesta al presente y futuro
para una sociedad ms justa y equitativa que debe constituirse en los sectores sociales
que an no han tenido la oportunidad de terminar el secundario. Para ello se adecuarn
los siguientes contenidos:
-Diferencia entre Comunicacin y Difusin- Comunicacin y Poder-Descripcin del crculo
informativo nacional e internacional. Medios Masivos-Situacin actual.
Los medios de comunicacin permitirn a los alumnos comprender la realidad para un
mejor desenvolvimiento en la sociedad y as acceder al desempeo en el mercado laboral
o para la continuacin de estudios superiores, siendo fundamental el acompaamiento del
docente partiendo de la realidad en la que est inserto el alumno.

Objetivos:

Brindar conocimiento de las diferentes formas de comunicacin en nuestra

sociedad.
Trabajar la capacidad de comprensin de los alumno.
Comprender el sistema de medios y su insercin en la sociedad como participe en
el espacio pblico.
Favorecer la adquisicin de nuevos contenidos.

Contenidos a desarrollar:

Manipulacin y Horizontalidad de los mensajes.

Diferencias entre comunicacin y difusin.
Comunicacin y poder.
Descripcin del circuito informativo nacional e internacional.
Los medios masivos: sus caractersticas, lenguajes, formas y contenidos.

A quienes y como llega el debate de la objetividad y subjetividad.

Situacin actual.
Las modificaciones producidas en las ultimas dcadas y su influencia ( la
explosin de las FM, TV satelital).
Las nuevas tecnologas y su influencia en la sociedad.

Propuesta de diagnostico

En cada encuentro se identificaran conocimientos, creencias, intereses, sentimientos,

inquietudes. Favoreciendo y ampliando los saberes previos.

Estrategias didcticas:

Presentacin de los contenidos.

Uso de artculos periodsticos, pizarrn.

Trabajos Prcticos.

Propuesta de actividad para el estudiante:

Leer y comentar artculos periodsticos.

Realizar cuadros.

Trabajos prcticos

Autocorreccin de actividades.

Responder cuestionarios.

Exposicin.

Propuesta de actividad del docente:

Presentacin del contenido a trabajar.

Gua suministrada por el docente.

Correccin de las actividades

Propuesta de seguimiento del proceso del estudiante.

Se realizara diariamente mediante la observacin de carpetas, participacin en el aula,
asistencia y actitud con sus pares y el docente.
Actividad de evaluacin:
Se tendrn en cuanta todos los momentos en que los estudiantes trabajen ej;
participacin, esfuerzo, compaerismo, cumplimiento del material que solicita el docente,
entrega en tiempo y forma de trabajos prcticos.
Evaluacin final.
Para la evaluacin final los alumnos eligiran una Editorial que les interese y realizaran un
trabajo de investigacin donde en la misma conste ao, creacin, autor/es, etc. Luego se
lo expondrn a sus compaeros con ayuda de cuadros o afiches en el pizarrn.

Bibliografa del alumno:

-Los medios de comunicacin social- Raymond Williams
-Ciencias Sociales- Mariana B Arzeno
-Educacin Cvica 2- Gabriel Antonio Ribas
Bibliografa de la Docente:
-Teora de los medios de comunicacin.- Nicols Calvo
-Medios de Comunicacin- David Morley
-El lenguaje y la comunicacin. Pierre Bourdieu
-Medios de comunicacin y Poder- James Curran