Criterio
Evaluar
Desempeo
Deficiente
(1.0 3.9)
Las ideas no se
presentan
con
claridad y fluidez, lo
que hace dificultoso
comprender lo que
se expone.
Desempeo
Estndar
( 4.0 5.5)
La
exposicin
posee
una
estructura
coherente
y
un
orden lgico (inicio
desarrollo y final)
Dominio de los
Contenidos
No
demuestra
conocer el tema, se
limita
a
leer
solamente.
Domina
los
contenidos,
consultando
a
apuntes o material
de
apoyo
para
pequeas
referencias
o
apoyos
Elementos
Paralingsticos
Uso deficiente de la
voz, ya sea por
volumen inadecuado
(demasiado bajo) o
montono
al
momento
de
exponer.
No
utiliza
gestos
corporales
ni
el
espacio durante la
exposicin o bien
stos resultan un
distractor.
Utiliza
la
voz
(volumen,
ritmo,
acentuacin) para
expresar las ideas
expuestas.
Desempeo
Excelente
(5.6 7.0.)
La
exposicin
posee
una
estructura del todo
clara y coherente.
La informacin es
pertinente, acorde
al
contexto
y
presentada
con
creatividad
Domina
los
contenidos,
exponiendo
claramente
y
usando el material
de apoyo slo para
potenciar ideas que
maneja
a
cabalidad.
Utiliza
la
voz,
volumen y
ritmo
para expresar las
ideas con mayor
claridad.
Utiliza
adecuadamente el
espacio
y
los
gestos corporales
para exponer, no
evidencia
Organizacin de
la
Informacin
Elementos
Corporales
Puntaje
Ponderacin
Puntos:
Pond:
(x10)
Puntos:
Pond:
(x10)
Puntos:
Pond:
(x10)
Puntos:
Pond:
(x10)
Observaciones
de Demuestra
exceso
de nervios lo que
dificultad
prestar
atencin a lo que se
expone.
demasiados
distractores
Maneja y controla
las emociones en
su
presentacin,
demostrando
tranquilidad
al
exponer.
Elaboracin del
Material
Concreto
Material inadecuado,
no
acorde
a
exigencia y fines de
la
asignatura,
no
aporta
a
la
presentacin, pobre
y mal estructurado,
sin
terminaciones
finas o prolijas, poco
interesante.
Material acorde a la
temtica,
coherente
y
atingente,
bien
terminado
e
interesante
de
conocer
y
manipular.
Plan
de
Intervencin
Poco
creativo,
pobremente
redactado,
y no
abarca
todos
los
aspectos
reeducativos de una
manera integral.
Sin relacin con el
material elaborado.
Maneja
las
emociones
para
reforzar
ideas
expuestas y para
lograr interesar a la
audiencia en lo que
se dice.
Material excelente,
elaborado
con
prolijidad,
perfectamente
terminado,
creativo, integral,
ldico y original.
(diseo propio)
Puntos:
Pond:
(x10)
Totalmente
integral,
abarca
todos
los
aspectos posibles
con
una
clara
visin reeducativa
integral, atingente
al
material
elaborado.
Excelente
redaccin
del
mismo.
Puntos:
Pond:
(x20)
Puntos:
Pond:
(x30)