ESCUELA PRIMARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMNGUEZ

45-1371-407-00-X-019
C.C.T. 09DPR1935B
TARASQUILLO # 30
COLONIA PUENTE SIERRA
LA MAGDALENA CONTRERAS CP. 10110
JORNADA AMPLIADA

EXAMEN FINAL 2013-2014

SEXTO GRADO
NOMBRE: ________________________________________________________________________
FECHA:__________________________________________________________
GRUPO:_________

ASIGNATURA
ESPAOL
MATEMTICAS
CIENCIAS
NATURALES
GEOGRAFA
HISTORIA
FORMACIN
CVICA Y TICA
EDUCACIN
ARTSTICA
EDUCACIN FSICA
INGLS

CALIFICACIN

OBSERVACIONES

Espaol
Lee la siguiente noticia:

Brilla la capital en turismo y decae Cuetzalan como Pueblo Mgico: Sectur

Patricia Mndez

Martes, Octubre 1, 2013 - 22:14

Mientras la Angelpolis est considerada como el segundo mejor destino en ciudades

patrimonio, el municipio serrano se rezaga.
Mientras la capital del estado es el segundo destino turstico ms importante a nivel nacional en el rubro de ciudades
patrimonio, el municipio de Cuetzalan que cuenta con la denominacin de Pueblo Mgico se ubica en el lugar 23 de
35 localidades tursticas que cuentan con ese ttulo otorgado por la Secretara de Turismo (Sectur) a nivel federal.

Falta de capacitacin y mala infraestructura laceran a Cuetzalan

Contrario a la buena calificacin de la ciudad de Puebla, el municipio de Cuetzalan se ubic en el lugar 23 de 35
sitios destinos medidos que estn catalogados como Pueblos Mgicos, despus de Taxco, Guerrero, debido a
diversos factores como la poca instruccin de los guas tursticos. Pues en muchos casos, estos son nios que
de entre 10 y 15 aos que no cuentan la capacitacin para hacer dicha labor y que no dan buena imagen al
turista nacional y extranjero.
El acceso al lugar es otra de las debilidades del municipio debido a que la carretera principal no cuenta con
sealizacin adems de que se encuentra en malas condiciones, su sistema de alcantarillado y distribucin del
agua es ineficiente, no hay una adecuada cobertura de red telefnica y algunas de sus principales cascadas se
encuentran contaminadas.
Respecto a los servicios que se prestan en lugares como las grutas o cascadas, no son de suficiente calidad ni
variedad para satisfacer a los visitantes, adems de que los vendedores ambulantes son demasiados y los
turistas llegan a cansarse por la insistente oferta de los mismos. En el 2010 el nmero de cuartos en la localidad
ascenda a los 454.
Es importante mencionar que el reporte establece que, en general, los pueblos mgicos presentan retrocesos en
las variables que en 2008 estaban en situacin aceptable y, aunque se mejor en indicadores que estaban en
situacin crtica, ahora esas comunidades se encuentran en una situacin de advertencia.
Por lo tanto se mostr la siguiente tabla.
Tema de
evaluacin

Fortaleza/ oportunidad/ debilidad/ amenaza

Recomendaciones

Condiciones
para el turismo
en el destino

Fortaleza y oportunidad
Se puede decir que Cuetzalan es un verdadero Pueblo Mgico porque cuenta con una vasta oferta de
turismo de reas naturales, culturales, espirituales y turismo de aventura, pero sobre todo porque
tiene una gran magia y encanto.
Las grutas y cascadas son importantes atractivos tursticos.

Operacin

Debilidad y amenaza
La carretera para llegar a Cuetzalan no es
buena y falta sealizacin.

Condiciones
para el turismo
en el destino

Gobernanza

Los guas de turistas son nios de 10 a 15

aos, no tienen la capacitacin y no dan una
buena imagen al turista y menos al extranjero.
Los nios dejan la escuela para dedicarse a
esto y no son certificados.
Los servicios que se brindan en las grutas y
cascadas no son de buena calidad ni variedad
para satisfacer a los visitantes.
Los vendedores ambulantes son demasiados,
casi todos venden lo mismo y los turistas se
llegan a cansar porque les insisten mucho para
que les compren.
No se cuenta con un buen alcantarillado ni

Recomendaciones
El ltimo tramo para llegar (la ltima media hora) no
est en buenas condiciones, adems de que hay
curvas y puede ser peligrosa y hacer que el viajero
elija otro lugar mas seguro.
Necesidad de un curso para guas urgente.
Es necesario realizar mejoras en el
sealamiento, conciencia del cuidado de la
naturaleza, establecer mayores puntos de
consumo y servicio, mejora del transporte
con el fin de que haya una mayor derrama
econmica.
Necesidad de organizar a los vendedores
ambulantes.

Los hoteleros se lamentan de que a veces

distribucin del agua.

no hay agua.

**Fuente:http://www.e-consulta.com/nota/2013-10-01/turismo/brilla-la-capital-en-turismo-y-decae-cuetzalancomo-pueblo-magico-sectur

I. Responde las preguntas de acuerdo a la informacin que presenta la anterior noticia.

1.- De acuerdo a la noticia Cuetzalan se encuentra en el lugar 23 de 35 localidades tursticas
denominadas Pueblos Mgicos. Explica qu factores provocaron que se encuentre entre los
ltimos lugares y por qu.
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2.-Segn las recomendaciones que presenta la tabla, el gobierno de Cuetzalan piensa que la
accin que se tendra que emprender primero para mejorar la visin de Pueblo Mgico sera
la necesidad de un curso para los Guas de turistas Ests de acuerdo? Argumenta tu
respuesta.
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3.- Escribe a la editorial del peridico donde se public la noticia una carta de opinin sobre la
situacin de Cuetzalan.
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MATEMTICAS

1. A Miztli le dejaron de tarea ordenar los siguientes nmeros para escribir la

cantidad mayor que se pueda formar, pero no sabe cmo hacerlo; explcale qu
procedimiento realizar y aydale a resolver su tarea.
055490193
El nmero mayor que puedo formar es el_______________________________
porque____________________________________________________________________________________
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________

2. Los nios de Cuetzalan quieren cooperar para comprar un baln y para eso
necesitan trabajar en las huertas juntando naranjas. En la huerta La potranca
les ofrecen 3 naranjas por cada 10, en la huerta Los mangares le dan 2/5 de lo
que renan, y en la huerta Las nias por cada 20 naranjas les dan 4.
En qu huerta les conviene trabajar para obtener el mejor trato? Completa la
tabla y explica tu procedimiento.
Naranjas
5
15
20
40

Huerta La potranca

Huerta Los
mangares

Huerta Las nias

3. Mariana quiere ir a Cuetzalan as que revis varios paquetes que le ofrecan tres
agencias de viaje, dndole la ventaja de pagar a plazos, ello implica un aumento
en el precio de acuerdo al tiempo en meses en que desee pagar. Cul es el
paquete que le conviene comprar?
Agencias
viaje.
American
Express

de Precio de contado

6
10%

meses 12
20%

meses 18
30%

meses 24
40%

meses

5 800.00

Mas viajes
Sol y mundo.

6600.00
7840.00

Argumenta tu respuesta.

4. Xchitl observ que en su grupo que tiene 36 alumnos 1/3 son menores de 10 aos,
3/6 son mayores de 10 aos y la fraccin restante son alumnos repetidores.
Cuntos alumnos corresponden a cada fraccin y a los alumnos repetidores?
Contesta el ejercicio y explcale cmo hacerlo.

CIENCIAS NATURALES
1. El hotel Tosepan Kali, se anuncia como una propuesta para favorecer la vida saludable.
Completa el siguiente cuadro argumentando cada uno de los aspectos que se solicitan.

Actividad que se ofrece

Aspecto de la vida saludable que

favorece

Argumento a favor o en contra

para practicarlo

Consumo de agua potable

Caminata, espeleologa,
senderismo

Dieta Correcta

Descanso y esparcimiento

2. Dada la situacin que se presenta en la comunidad, en la escuela local se solicit a los

alumnos de 6 grado disear un proyecto que brinde informacin para la prevencin de
embarazos durante la adolescencia, para ello los alumnos decidieron elaborar un trptico
informativo, ayuda a completar la tabla que usaron como base para la investigacin.
Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia
Temas

Elementos de anlisis

Argumentacin (Por qu?)

Las relaciones sexuales

forman parte de la vida de
un ser humano

Afectaciones en la vida de
un adolescente

Medidas para tener

relaciones sexuales
responsables

3. Describe la huella ecolgica que se ha desarrollado en Cuetzalan

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4. En Cuetzalan existe una tradicin importante en la danza y rituales como los
voladores; para ello deben construir y colocar un mstil de casi 24 metros de altura.
Qu tipo de mquina simple utilizaras para subir al atrio de la plaza el mstil; si para
ello debes subir 20 escalones? Explica y dibuja el funcionamiento.

5. Una de las actividades para promover el desarrollo de la localidad ha sido el impulsar

proyectos sustentables, completa la tabla
Completa la tabla destacando con argumentos claros los beneficios del uso de fuentes
alternas de energa.
FUENTE DE
ENERGA
ALTERNATIVA

USO

BENEFICIOS

DESVENTAJAS
(SOLAMENTE SI LO
CONSIDERAS)

GEOGRAFA
1.- Segn el cuadro de sugerencias que muestra la noticia Brilla la capital en turismo y decae
Cuetzalan como Pueblo Mgico: Sectur. Qu propuesta podras darle al Gobierno para
aprovechar los recursos naturales que posee Cuetzalan orientados a la sustentabilidad y as
ayudarla a crecer como Pueblo Mgico? enncialos y explica tu propuesta usando la palabra
sustentabilidad.
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2.- En Cuetzalan hay muchos vendedores ambulantes y la mayora de los guas de turistas
son nios. Cules son los factores que intervienen en esto? Argumenta tu respuesta usando
las palabras: densidad, economa, poblacin, problema, social, distribucin.
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3.- Segn la noticia Cuetzalan se encuentra rezagado econmicamente Cules crees que

son las diferencias en las condiciones econmicas, de empleo, escolaridad y salud entre la
capital Puebla y Cuetzalan? Enncialas y explica cada una.
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4.- De acuerdo a la noticia Brilla la capital en turismo y decae Cuetzalan como Pueblo
Mgico: Sectur Cules crees que son las necesidades bsicas de los habitantes de
Cuetzalan que no se estn satisfaciendo? argumenta tu respuesta usando palabras como:
vida, economa, calidad, geogrfica, ubicacin.
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5.- La plaza de Cuetzalan muestra el siguiente mapa urbano, sin embargo su lectura es difcil.

Qu elementos le hacen falta para facilitar su lectura? Enumralos y explica por qu.

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HISTORIA
En las cuevas que existen en Cuetzalan se han encontrado vestigios de la prehistoria, por
ello, es importante que los guas de turistas tengan informacin que les permita explicar
durante los recorridos. Redacta de manera clara y con orden cronolgico las cuatro etapas
siguientes, es necesario que en el escrito incluyas los siguientes aspectos, el ambiente,
los elementos que la caracterizan.
a)
b)
c)
d)

La etapa de los cazadores recolectores

La conformacin de las aldeas
El proceso de surgimiento de la agricultura
La migracin de Asia a Amrica

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2. Cuetzalan es un pueblo que ha tenido a lo largo de la historia un proceso que va desde

la prehistoria, la poca prehispnica (con centros ceremoniales como Yohualichan), y
posteriormente a la llegada de los espaoles con el crecimiento de haciendas cafetaleras.
Cmo influye el medio natural en el desarrollo de los pueblos? Qu implicaciones tiene
el hecho de que Cuetzalan cuente con un clima con precipitaciones abundantes todo el

ao, permitiendo que se tenga el agua necesaria para la agricultura? Para contestar esta
pregunta puedes establecer semejanzas con el desarrollo de otras civilizaciones.
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3. En Cuetzalan, Puebla, se desarroll la cultura totonaca en centro ceremonial de
Yohualichan, correspondiente al periodo posclsico en Mesoamrica. Selecciona una de las
siguientes culturas Mesoamericanas y completa la tabla.

Olmeca
Mixteca

Civilizacin

Teotihuacana

Perido

Maya

Zapoteca

Templos o ciudades
importantes

Tolteca

Ubicacin
Geogrfica

Mexica

Expresin cultural
representativas

4. En la iglesia de Cuetzalan existen diversas pinturas algunas de ellas fueron tradas por
los espaoles e italianos que llegaron a poblar este lugar, uno que llama la atencin de
los turistas es el que ilustra la siguientes imagen que da cuenta de una imagen de la vida
cotidiana durante la Edad Media en Europa. Apoyado en la imagen describe los rasgos
caractersticas de esta poca histrica.

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5. Como ya se haba mencionado a Cuetzalan llegaron pobladores europeos que trajeron

elementos culturales que penetraron en la forma de vivir y pensar de las colonias en
Amrica. La influencia del Renacimiento es relevante para el desarrollo cultural de la
humanidad y significa volver a nacer. Explica la importancia de esta corriente
destacando sus caractersticas y el impacto que tuvo en la ciencia y las artes de la Edad
Moderna.

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FORMACIN CVICA Y TICA
1. Los nios de Cuetzalan le comentaron a su maestra sobre una noticia, que habla
sobre el alto ndice de embarazos

no deseados

en adolescentes

y de las

infecciones de transmisin sexual. Hablaron del caso Xchilt de 13 aos y Meztli

de 14 que dejaron la escuela. Xchitl porque est embarazada y su novio la dej, y
Meztli se contagi de una Infeccin de transmisin sexual, pero no lo saba. Ellos
saben que Xchitl ha pensado en abortar porque sus paps la corrieron de su casa y
Meztli ha dejado de ir a la escuela porque se burlaban de ella. T qu haras en el
caso de Meztli y de Xchitl para defender sus derechos apegndote a los principios
ticos que consideras seran correctos?
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2. En Cuetzalan el 8 de octubre se lleva a cabo la feria nacional del huipil, donde

todas las jvenes dela regin participan, el nico requisito es que hablen nhuatl,
que sean autctonas y que luzcan el traje de los indgenas de Cuetzalan en su vida
diaria. El da de la feria y eleccin de la candidata, un extranjero expres lo
siguiente: su vestido es horrible, no est a la moda, se parece a m sirvienta y esto
no es belleza. Ante eso, los habitantes de Cuetzalan que escucharon se molestaron
y le pidieron que se retirara. Cmo se relaciona la actitud del extranjero y los
habitantes con la valoracin y respeto de la diversidad cultural?

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3.

Un grupo de habitantes en Cuetzalan se reuni en la plaza para comentar acerca

de los Proyectos que quieren llevar a cabo en la zona de bosques, ya que les
preocupa la tala inmoderada, los cafetales y que se contaminen las cascadas.
Hicieron carteles y folletos para informar a la comunidad; las autoridades se
enteraron y fueron a la disolver la reunin, y algunos integrantes fueron apresados
sin razn alguna. Un habitante les dijo a las autoridades que estaban violando sus
derechos, sobre todo el que manifiesta el artculo 6 y 9. Explica cul

es el

contenido de cada uno de los artculos y posteriormente argumenta porqu el

habitante dijo que estaban violentando sus derechos.

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4. El alcalde al enterarse de que muchos fueron apresados, orden su liberacin y

expres: si mi pueblo, representado por ustedes, se opone a las minas y a otros
proyectos, yo me opongo tambin Ms aun, pidi a la gente no vender ni rentar
sus tierras a estas compaas. Segn la respuesta del alcalde qu tipo de gobierno
ejercer en Cuetzalan. Escribe 3 caractersticas
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5. De acuerdo al caso anterior donde apresaron a los habitantes de Cuetzalan cul
consideras que debi ser la manera en que las autoridades tuvieran que resolver
el conflicto de manera asertiva?
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EXAMEN FINAL DE EDUCACIN FSICA de 6 AO

PROFRA. MA. MAGDA PUGA ALVARADO
I. LEE CON ATENCIN Y RESPONDE
1. Explica todo el proceso que llevaste acabo para la elaboracin de tu secuencia rtmica,
o producto creativo de expresin corporal.
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2. Lee con atencin TRES PASES A GOL En un espacio amplio se delimita con cono una
portera y una cancha, en este juegan dos equipos de cinco integrantes, uno es portero.
Tienen que darse entre s tres pases consecutivos sin que caiga la pelota, el jugador que
la tiene no puede correr
Por su parte el equipo contrario puede interceptar el baln sin ejercer contacto fsico y
seguir el procedimiento de los tres pases, los jugadores tienen que hacer el mayor nmero
de goles.
Escribe tres propuestas de como modificaras las reglas y que otro implemento puedes
cambiar para jugarlo en lugar de la pelota.
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3._________________________________________________________________________________________
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3. Durante la elaboracin de tu composicin rtmica en grupo, qu ideas propusiste para

la elaboracin del trabajo, que dificultades tuviste con el grupo, como lo solucionaron.
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4. Juego Super baln se divide al grupo en dos equipos y se pondr una meta o
portera. El juego consiste en trasladar el baln hasta la meta del equipo contrario por el
aire,(golpendolo) sin dejar caer . Cada vez que el baln toque el suelo el rbitro lo eleva
de nuevo. Cada vez que el equipo lo meta a la portera marcara un punto.
De acuerdo a esta actividad que modificaciones pondras para que todos participen
tomando en cuenta el respeto, habilidades motrices, a todos y todas tus compaeros.
Escribe los puntos que debe de llevar una convocatoria para un evento deportivorecreativo, y como lo llevaras a cabo con juegos tradicionales y autctonos, descrbelo
paso a paso y explica el juego que llevaste a cabo en este evento.
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5. Escribe los puntos que debe de llevar una convocatoria para un evento deportivorecreativo y cmo lo llevaras a cabo con juegos tradicionales y autctonos, descrbelo
paso a paso y explica el juego que llevaste a cabo en este evento.

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EXAMEN FINAL DE INGLS SEXTO GRADO

PROFESOR: HUGO MARTNEZ ROS

Name_______________________________________________ Date____/_____/______/

1. Write vocabulary about family.

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2. Why is very important read the newspaper and watch the news?
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3. Why is important to know the alphabet in English and the right spelling?
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4. What are the objects of the letters and which are its function?
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5. What job consider the best paid? And what would you like to become to?
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EXAMEN FINAL DE EDUCACIN FSICA de 6 AO

PROFRA. MA. MAGDA PUGA ALVARADO

I. LEE CON ATENCIN Y RESPONDE

1. Explica todo el proceso que llevaste acabo para la elaboracin de tu secuencia rtmica,
o producto creativo de expresin corporal.
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2. Lee con atencin TRES PASES A GOL En un espacio amplio se delimita con cono una
portera y una cancha, en este juegan dos equipos de cinco integrantes, uno es portero.
Tienen que darse entre s tres pases consecutivos sin que caiga la pelota, el jugador que
la tiene no puede correr
Por su parte el equipo contrario puede interceptar el baln sin ejercer contacto fsico y
seguir el procedimiento de los tres pases, los jugadores tienen que hacer el mayor nmero
de goles.
Escribe tres propuestas de como modificaras las reglas y que otro implemento puedes
cambiar para jugarlo en lugar de la pelota.
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3. Durante la elaboracin de tu composicin rtmica en grupo, qu ideas propusiste para

la elaboracin del trabajo, que dificultades tuviste con el grupo, como lo solucionaron.
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5. Juego Super baln se divide al grupo en dos equipos y se pondr una meta o
portera. El juego consiste en trasladar el baln hasta la meta del equipo contrario por el
aire,(golpendolo) sin dejar caer . Cada vez que el baln toque el suelo el rbitro lo eleva
de nuevo. Cada vez que el equipo lo meta a la portera marcara un punto.
De acuerdo a esta actividad que modificaciones pondras para que todos participen
tomando en cuenta el respeto, habilidades motrices, a todos y todas tus compaeros.
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5. Escribe los puntos que debe de llevar una convocatoria para un evento deportivorecreativo, y como lo llevaras a cabo con juegos tradicionales y autctonos, descrbelo
paso a paso y explica el juego que llevaste a cabo en este evento.
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