Cdigo: MC-SED-02-001

MALLA CURRICULAR REA DE LENGUA CASTELLANA

Versin: 1.0

rea/Asignatura:
EJES

Comunicacin No verbal

PROYECTO COMUNICACIN E INTERACCIN

I PERIODO
Relacin imagen
significado: seales de
trnsito.

II PERIODO
El cuerpo como medio
de expresin.

PREJARDIN

III PERIODO
IV PERIODO
Lectura
de
libros Juego de roles.
haciendo nfasis en las
imgenes.

Ao:

2016

SALIDAS
Conoce cdigos no
verbales (gestos) y
los utiliza para
expresarse.

Lectura de imgenes.

Juego de palabras,
onomatopeyas, juegos,
rondas y canciones.

Estimulacin
orofacial Acciones de los
frente al espejo para personajes en el texto
incrementar la movilidad narrativo.
y mejorar la produccin
de los fonemas

Comprende cuentos
mediante el uso de
algunas estrategias de
relacin y asociacin.
Propicia el desarrollo
de la capacidad
creativa y ldica.

Expresin grfica
(pintura, crayola, etc.)

Producciones grficas,
uso signos no
convencionales de
escritura.

-Copia imgenes de
cuentos
-Reconocimiento y
seguimiento de
trazos.

Utiliza herramientas
grficas en su trabajo
escolar y su vida
cotidiana.
Produce textos
narrativos (cuentos)
a travs de dibujos.
Reconoce las vocales
y su grafa e identifica
palabras que
comiencen con ellas o
las contengan.

Comunicacin Verbal

Comunicacin Escrita

PROYECTO DE
INVESTIGACIN

Grado:

La palabra como herramienta eficaz para la solucin de conflicto

Relaciones entre
lenguaje oral y escrito.

Cdigo: MC-SED-02-001

MALLA CURRICULAR REA DE LENGUA CASTELLANA

Versin: 1.0

rea/Asignatura:

EJES

PROYECTO COMUNICACIN E INTERACCIN

I PERIODO

II PERIODO

-Expresin facial y mmica.

- Lectura de expresiones
faciales de otras personas.

-Descripcin de imgenes
para adquirir nuevo
vocabulario.

-Expresin grfica y
creacin de historias.

Comunicacin No
Verbal

Comunicacin Verbal

Comunicacin Escrita

PROYECTO DE
INVESTIGACIN

Grado:

III PERIODO

JARDN

Ao:

2016

IV PERIODO

SALIDAS

-Lectura de expresiones
mediante caricaturas,
afiches, anuncios
publicitarios, libros, obras
de arte, etc.

-Lectura de libros haciendo

nfasis en las imgenes.

Comunica sus emociones y

vivencias a travs de
lenguaje y medios
gestuales, verbales,
grficos.

-Exploracin de textos
literarios de diversos
gneros: poesa, narrativa,
lbum, libros informativos,
revistas, peridicos.

-Produccin de juego de
palabras.

-Intercambio social:
Uso de lenguaje para
expresar deseos,
necesidades, opiniones y
relatar vivencias.

Usa el lenguaje para

interactuar, jugar,
comunicar y expresar
deseos, necesidades,
opiniones, ideas,
preferencias y sentimientos
y relatar sus vivencias en
las diversas situaciones de
interaccin presentes en lo
cotidiano.

-Escucha de diversidad de
lecturas para familiarizarse
con diversos gneros.

-Comunicacin escrita a
travs de historias
favoritas.

-Familiarizacin de la
escritura a travs de la
lectura de sus libros
favoritos.

Establece relaciones entre

realidad y los signos
(grficos, garabatos,
sonidos etc.) que los
nombran en sus
producciones textuales.

Expreso mis sentimientos a travs del lenguaje grfico.

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