Anda di halaman 1dari 10

LAPORAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA LAPANGAN

(KKL)
DI JEMAAT BETHESDA BULU

DI SUSUN OLEH
NAMA : FAATULO HALAWA
NIM :
PROGRAM STUDI : TEOLOGI KEPENDETAAN

SEKOLAH TINGGI TEOLOGI MARTURIA PALU

2016

KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis persembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus
yang telah menuntun dan menyertai, memberi kekuatan, kesehatan serta
kemampuan kepada penulis dalam melaksanakan praktek Kuliah Kerja Lapangan
(KKL) dan menyelesaikan penyusunan laporan ini. Laporan ini dibuat dalam
rangka memenuhi syarat mata kuliah yang diprogramkan sekaligus sebagai tugas
akhir bagi mahasiswa dalam melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan yang
dimaksud.
Ada begitu banyak berkat yang penulis rasakan dan alami dari berbagai
pihak mulai dari persiapan turun di lapangan, hingga pengalaman berharga selama
berada di tempat KKL khususnya Sekolah SDN 10 Balaesang Tanjung di Palau.
Sega1a bentuk kebaikan dan pengorbanan yang telah diberikan kepada penulis
begitu berharga dan takkan terlupakan. Karena itu dengan penuh kerendahan hati
penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Lembaga STT Marturia yang telah memberikan kesempatan bagi
mahasiswa untuk melaksanakan praktek Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
2. Dewan dosen STT Marturia Palu khususnya Panitia Pelaksana KKL tahun
2016, yang telah membekali mahasiswa dengan beberapa materi
menyangkut pelayanan sebelum terjun di lapangan dan atas kesediaannya
mendampingi mahasiswa baik dalam proses monitoring juga sebagai
tempat sharing ketika mahasiswa khususnya penulis menemui kendalakendala di lapangan dalam melaksanakan praktek KKL
3. Sekolah SDN 10 Balaesang Tanjung di Palau yang sudah memfasilitasi
tempat praktek Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
4. Kepada isteri tercinta Pelia Yadanio yang telah mendampingi saya setia
sampai selesainya KKL
5. Teman-teman mahasiswa KKL 2016 (Abihud, Asia Taale, William, Yair S.,
Alce, Nelli, dan Cherli), atas semua kebersamaannya
6. Semua pihak yang juga turut membantu penulis selama menjalankan
praktek KKL

Segala bentuk kebaikan dan bantuan yang telah diberikan dan yang telah
penulis terima tidaklah dapat penulis membalasnya. Kiranya Tuhan Yesus Kristus
dengan segala berkat dan kasihNya yang besar yang akan membalas semua
kebaikan bapak/Ibu, saudara/(i) sekalian.
Penulis memohon maaf yang sebesar-besarnya apabila selama masa
praktek Kuliah Kerja Lapangan penulis banyak banyak melakukan kesalahan dan
kekhilafan. Saran dan kritik yang sifatnya membangun sangatlah penulis butuhkan
untuk perbaikan ke depan.

Palu,

2016
Penulis

Faatulo Halawa

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR........................................................................................
DAFTAR ISI .....................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN.............................................................................

BAB II

SEJARAH SDN 10 BALAESANG TANJUNG DI PALAU..........


A. Gambaran Umum Berdirinya GKLB .............................
B. Berdirinya SDN 10 Balaesang Tanjung di Palau ............
C. Struktur Pelayan ...............................................................

BAB III DATA BASE SDN 10 BALAESANG TANJUNG DI PALAU .....


A. Data SDN 10 Balaesang Tanjung di Palau ......................
B. Data Majelis Jemaat Periode 2013-2018 .........................
BAB IV EVALUASI DAN ANALISIS PROGRAM ....................................
A. Program Tingkat Jemaat ..................................................
B. Program Tingkat Klasis ....................................................

BAB V

ANALISIS CIRI YANG MENONJOL ..........................................

BAB VI ANALISIS MASALAH KRITIS ....................................................


A. Masalah ..............................................................................
B. Usaha Penyelesaian Masalah oleh Majelis Jemaat .........
C. Usulan Pemecahan Masalah .............................................
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................
A. Kesimpulan ........................................................................
B. Saran ...................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
LAMPIRAN

BABI
PENDAHULUAN
KuliahKerjaLapangan

(KKL)

adalahsalahsatuhalpokok

yang

harusataumajibclilakukanolehsetiapmahasiswadiperguruanTinggidanSekolahsekolahTmggimanapundalamrangkamernenuhisyaratuntukmenyelesaikanstudinya.
LewatpelaksanaanKuliahKeijaLapanganmi,
yang

mahasiswamenerapkansegalailmu

diperolehnyadibangkuperkuliahan

di

dalamkehidupanmasyarakattempatnyanielaksanakan

KKL.

SekolahTinggiTeologiMarturiaPalu,
sebagalsalahsatubagiandanSekolahTmggijugamelaksanakanhaltersebutlewatpelak
sanaan

KKL

sebagai

program

Akademik

STT

MarturiaPalu

semester

genaptahunAkademik 2013/2014. Pada KKL STT MarturiaPalutahun 2014,


Lembaga

STT

MarturiaPalubekerjasamaknganSinodeGereja

Kristen

di

LuwukBanggai (GKLB). Melaluikerjasamaiusebut, MajelisPekerjaHarian (MPH)


SinodemengeluarkansuratkeJemaat-jemaat

4h

LobudanNuhonsebagaitempatpelaksanaan
KuliahKeijaLapangan

KKL

(KKL)

KiasisPagimana,
selama

merupakan

Akademikuntukijembataniantarapendidikan

yang

4
program

telahditerimaoleh

mahasiswa

pant
di

kampusdeziganLapangankehidupandanpelayananGerejadanmasyarakatSubstansi
KKL 1ah kuliah (belajar) yang dilakukanataudilaksanakanolehmahasiswa di
Langandenganmengikutiprosedur-prosedurilmiah.
Serentakdenganitujugahriiaaksudmemberikanpengalamannyatadanlangsungberba
gaibentukdanjenisIayananGerejadansegalapermasalahannya,
sertamembangunjembatanantaraLnbagapendidikanTeologi (STT Marturia)
sebagaipihakyang

melahirkandanznbesarkan(mendidik)

pekerjaGerejadenganpihakGereja
Diharapkanadainput
7

para

(Jemaat)

sebagaingguna.

timbalbalik

yang

salingmenguntungkandalameinsimbiosis-mutualis.
1
Dalampelaksanaan KKL tersebut, Penulisditempatkan di jemaat Bethesda iyang
ditempatkanberdasarkansuratSinode
melaksanakankegiatan

GKLB

KKL

Nomor

76/B.7/IV/2014

gunamelaksanakan

trilogy

perguruanTingginiPendidikan,
PenelitiandanPengabdianmasyarakatsertaterbentuknyabrilxtdianpemimpinberinteg
ritas

yang

melayanidanberwawasanOikumenis.

10