Anda di halaman 1dari 5

LAPORAN INDIVIDU

PRAKTIK KERJA LAPANGAN KEPENDIDIKAN


DI SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PKU MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
Gelombang I, tanggal 1-19 April 2014

Kompetensi:
Real Teaching
Bimbingan dan Konseling

Penyusun :
PUTRI SARAH DITA
R1113062

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN


UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Individu
PRAKTIK KERJA LAPANGAN KEPENDIDIKAN
DI SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PKU MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
Gelombang I, tanggal 1-19 April 2014
Kompetensi:
Real Teaching
Bimbingan dan Konseling
Penyusun :
PUTRI SARAH DITA
R1113062
Telah disetujui dan disahkan oleh:
Dosen Pamong

Dosen Pembimbing

(Nevia Zulfatunnisa, S.ST)

(Agus Eka Nurma Y., S.ST.,


M.Kes)

Mengetahui,
Ketua Program Studi DIII Kebidanan
STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta

(Tria Puspitasari, S.ST., M.Kes)


KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas


limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan
individu Praktik Kerja Lapangan Kependidikan (PKL) yang merupakan salah satu
kegiatan pendidikan di Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
PKL Kependidikan yang dilaksanakan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
PKU Muhammadiyah Surakarta selama 3 minggu yaitu tanggal 1-19 April 2014
ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa dalam
memperoleh gambaran tentang bimbingan dan konseling serta real teaching di
institusi

penyelenggara

pendidikan

III

Kebidanan

STIKES

PKU

Muhammadiyah, yang meliputi melaksanakan dan membuat laporan real


teaching, melaksanakan dan membuat laporan bimbingan dan konseling,
merumuskan permasalahan yang didapat dan menemukan solusi pemecahan
masalah.
Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan PKL Kependidikan ini tidak
lepas dari bantuan beberapa pihak, baik berupa bimbingan, dorongan dan nasehat.
Oleh karena itu dengan segala hormat penulis menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Weni Hastuti, S.Kep., M.Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
PKU Muhammadiyah Surakarta.
2. Tria Puspitasari, S.ST, M.Kes selaku Ketua Program Studi DIII Kebidanan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan PKU Muhammadiyah Surakarta.
3. Nevia Zulfatunnisa, S.ST selaku dosen pamong.
4. Ibu Ika Sumiyarsi S.SiT, M.Kes dan Ibu Agus Eka Nurma Y, S.ST., M.Kes
selaku dosen pembimbing praktek kependidikan.
5. Seluruh dosen dan karyawan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Aisyiyah
Surakarta.
6. Teman-teman mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik FK UNS yang
saling memberikan dukungan dan semangat.
7. Semua pihak yang membantu yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, untuk itu
saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya,
penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi penulis sendiri pada
khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.

Surakarta, April 2014

Putri Sarah Dita

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .....................................................................................


HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................

ii

KATA PENGANTAR.....................................................................................

iii

DAFTAR ISI..................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN ..........................................................................

A. Latar Belakang ..................................................................................

B. Pembatasan Lingkup Laporan ...........................................................

C. Tujuan Penulisan Laporan..................................................................

D. Manfaat Penulisan Laporan................................................................

BAB II PELAKSANAAN ...........................................................................

A. Real Teaching ....................................................................................

B. Bimbingan dan Konseling .................................................................

BAB III PEMBAHASAN ............................................................................

A. Permasalahan .....................................................................................

1. Real Teaching ..............................................................................

2. Bimbingan dan Konseling............................................................

B. Solusi .................................................................................................

1. Real Teaching ..............................................................................

2. Bimbingan dan Konseling............................................................

BAB IV KESIMPULAN ...............................................................................

LAMPIRAN