Anda di halaman 1dari 21

Estadstica

Bienvenidos..!! Este blog esta hecho para la mejor comprension sobre la


estadstica aplicada, espero que les sirva esta informacion.
jueves, 19 de agosto de 2010
TEORIA DE CONJUNTOS
En nuestro universo existe una infinidad de conjuntos, todas las cosas que
percibimos a nuestro alrededor por medio de los sentidos, hacen que cada objeto
se clasifique por sus caractersticas esenciales dentro de un conjunto especifico.

Singificado de Conjunto: coleccin de objetos llamados elementos del conjunto los


cuales van separados por comas y entre llaves.
L={a,b,c,d}

En un conjunto no se distinguen repeticiones de los elementos {a,b,c,d} = {a,b,c,d,


a,c,d} y el orden no tiene ningn significado {a,b,c,d} = {b,a,d,c}.
Dos conjuntos son iguales si y solo si tienen los mismos elementos.
Conjunto simple: tiene un solo elemento {1}
Conjunto vaco: no tiene elementos y se denota por
Conjunto de los nmeros naturales N = {0, 1, 2, 3,.....,} o conjunto de enteros no
negativos.
Otra manera de especificar un conjunto es por referencia a otros conjuntos y a
propiedades que pueda o no tener G={x|xI"and"x2}.
Sub-conjunto: un conjunto es sub-conjunto de otro s cada elemento de A es
tambin elemento de B; se especifica A B y se dice que A es un sub-conjunto de B.
Ejemplo:

A = {1,2,3} y B = {0,1,2,3,4,5} se tiene AB, pero B no es sub-conjunto de A porque


los elementos 0, 4 y 5 de B no son los de A.

OPERACIONES CON CONJUNTOS

Las diferentes operaciones que se pueden realizar con los conjuntos y sus
elementos nos demuestran que los conjuntos tienen ciertas cualidades que se
pueden aplicar para una solucin real y completa de los problemas que se nos
pueden presentar.

Existen operaciones que nos permiten crear nuevos conjuntos a partir de otros
conocidos. Esos conjuntos adquieren caractersticas de uno y otro conjunto pero
no ser idntico a uno solo conjunto.

Unin (U): la unin de dos conjuntos es el conjunto que tiene como elementos
aquellos que son elementos de al menos uno de los conjuntos y tal vez de ambos
AUB={x|xA or xB}.
Ejemplo:
A={a,b,c,d} B={b,c,d,e} AUB={a,b,c,d,e}

Interseccin (): la interseccin de dos conjuntos es la coleccin de elementos que


los dos conjuntos tienen en comn AB={x|xA and xB}.
Ejemplo:
AB={b,c,d}
Nota: dos conjuntos son disjuntos si no tienen elementos en comn, si su
interseccin es el conjunto vaco.

Diferencia (-): la diferencia de dos conjuntos A y B, denotada por A-B es el


conjunto de elemento de A que no son elementos de B. A-B={x|x A and xB}.
Ejemplo:
A={0,2,4,6,8,10} B={1,2,3} A-B={0,4,6,8,10} y B-A={1,3}

Producto cartesiano (x): Producto cartesiano es el conjunto de pares ordenados de


los que el primer elemento proviene de A y el segundo de B. AXB={(a,b)| aA y bB}
Ejemplo:
A={1,2,3} y B={5,6}
AXB={(1,5)(2,5)(3,5)(1,6)(2,6)(3,6)}

Conjunto potencia: el conjunto potencia de un conjunto A es el conjunto de todos


sus sub-conjuntos se denota por An. An={B|BA}.

DEFINICION

La palabra conjunto generalmente la asociamos con la idea de agrupar objetos,


por ejemplo un conjunto de discos, de libros, de plantas de cultivo y en otras
ocasiones en palabras como hato, rebao, piara, parcelas, campesinado, familia,
etc., es decir la palabra conjunto denota una coleccin de elementos claramente
entre s, que guardan alguna caracterstica en comn. Ya sean nmeros,
personas, figuras, ideas y conceptos.

En matemticas el concepto de conjunto es considerado primitivo y ni se da una


definicin de este, sino que se trabaja con la notacin de coleccin y agrupamiento
de objetos, lo mismo puede decirse que se consideren primitivas las ideas de
elemento y pertenencia.

La caracterstica esencial de un conjunto es la de estar bien definido, es decir que


dado un objeto particular, determinar si este pertenece o no al conjunto. Por
ejemplo si se considera el conjunto de los nmeros dgitos, sabemos que el 3
pertenece al conjunto, pero el 19 no. Por otro lado el conjunto de las bellas obras
musicales no es un conjunto bien definido, puesto que diferentes personas puedan
incluir distintas obras en el conjunto.

Los objetos que forman un conjunto son llamados miembros o elementos. Por
ejemplo el conjunto de las letras de alfabeto; a, b, c, ..., x, y, z. que se puede
escribir as:

{ a, b, c, ..., x, y, z}

Como se muestra el conjunto se escribe entre llaves ({}) , o separados por comas
(,).

El detallar a todos los elementos de un conjunto entre las llaves, se denomina


forma tabular, extensin o enumeracin de los elementos.

Dos conjuntos son iguales si tienen los mismos elementos, por ejemplo:

El conjunto { a, b, c } tambin puede escribirse:

{ a, c, b }, { b, a, c }, { b, c, a }, { c, a, b }, { c, b, a }

En teora de conjuntos se acostumbra no repetir a los elementos por ejemplo:

El conjunto { b, b, b, d, d } simplemente ser { b, d }.

MEMBRESIA

Los conjuntos se denotan por letras maysculas : A, B, C,... por ejemplo:

A={ a, c, b }

B={ primavera, verano, otoo, invierno }

El smbolo indicar que un elemento pertenece o es miembro de un conjunto. Por


el contrario para indicar que un elemento no pertenece al conjunto de referencia,
bastar cancelarlo con una raya inclinada / quedando el smbolo como .

Ejemplo:

Sea B={ a, e, i, o, u }, a B y c B

SUBCONJUNTO

Sean los conjuntos A={ 0, 1, 2, 3, 5, 8 } y B={ 1, 2, 5 }

En este caso decimos que B esta contenido en A, o que B es subconjunto de A. En


general si A y B son dos conjuntos cualesquiera, decimos que B es un subconjunto
de A si todo elemento de B lo es de A tambin.

Por lo tanto si B es un subconjunto de A se escribe B A. Si B no es subconjunto


de A se indicar con una diagonal .

Note que se utiliza solo para elementos de un conjunto y solo para conjuntos.

UNIVERSO O CONJUNTO UNIVERSAL

El conjunto que contiene a todos los elementos a los que se hace referencia recibe
el nombre de conjunto Universal, este conjunto depende del problema que se
estudia, se denota con la letra U y algunas veces con la letra S (espacio muestral).

Por ejemplo si solo queremos referirnos a los 5 primeros nmeros naturales el


conjunto queda:

U={ 1, 2, 3, 4, 5 }

Forma alternativa para indicar conjuntos de gran importancia:

Conjunto de nmeros naturales (enteros mayores que cero) representados por la


letra N donde
N={ 1, 2, 3, .... }

Conjunto de nmeros enteros positivos y negativos representados por la letra Z


donde

Z={..., -2, -1, 0, 1, 2, ... }

Conjunto de nmeros racionales (nmeros que se representan como el cociente


de dos nmeros enteros {fracciones }). Estos nmeros se representan por una Q
Conjunto de nmeros irracionales (nmeros que no puedan representarse como el
cociente de dos nmeros enteros) representados por la letra I.
Conjunto de los nmeros reales que son los nmeros racionales e irracionales es
decir todos, representados por R.

Todos estos conjuntos tienen un nmero infinito de elementos, la forma de


simbolizarlos por extensin o por enumeracin es de gran utilidad cuando los
conjuntos a los que se hace referencia tienen pocos elementos para poder trabajar
con ellos se emplean la notacin llamada comprehensin.

Por ejemplo, la denotar el conjunto de los nmeros naturales menores que 60.
Aqu U es el conjunto N y se tiene una propiedad que caracteriza a los elementos
del conjunto: ser menores que 60.

Para indicar esta situacin empleamos la simbologa del lgebra de conjuntos:

{ x/x N ; x<60 }

En esta expresin se maneja un conjunto de x que pertenece a los nmeros


naturales (N) y adems que los valores de x son menores que 60.

Ahora si se desea trabajar con conjuntos que manejen intervalos estos pueden ser
representados por medio de una expresin algebraica; supongamos que se desea
expresar los nmeros enteros (Z) entre -20 y 30 el conjunto quedara de la manera
siguiente:

{ x/x Z ; -20 x 30 }

Tambin se puede expresar el valor de un conjunto indicando la pertenencia o no


pertenencia a uno diferente, por ejemplo

L={ 1, 3, 4, 6, 9 }

P={ x/x N ; X L }

En el conjunto P se indica que los elementos x de un conjunto pertenecen a los


nmeros naturales y adems x no pertenece al conjunto L.

OPERACIONES CON CONJUNTOS

UNION

La unin de dos conjuntos A y B la denotaremos por A B y es el conjunto


formado por los elementos que pertenecen al menos a uno de ellos a los dos. Lo
que se denota por:

A B = { x/x A x B }

Ejemplo: Sean los conjuntos A={ 1, 3, 5, 7, 9 } y B={ 10, 11, 12 }

A B ={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12 }

INTERSECCION

Sean A={ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 } y B={ 2, 4, 8, 12 }

Los elementos comunes a los dos conjuntos son: { 2, 4, 8 }. A este conjunto se le


llama interseccin de A y B; y se denota por A B, algebraicamente se escribe
as:

A B = { x/x A y x B }

Y se lee el conjunto de elementos x que estn en A y estn en B.

Ejemplo:

Sean Q={ a, n, p, y, q, s, r, o, b, k } y P={ l, u, a, o, s, r, b, v, y, z }

Q P={ a, b, o, r, s, y }

CONJUNTO VACIO

Un conjunto que no tiene elementos es llamado conjunto vaco conjunto nulo lo


que denotamos por el smbolo .

Por ejemplo:

Sean A={ 2, 4, 6 } y B={ 1, 3, 5, 7 } encontrar A B.

A B= { }

El resultado de A B= { } muestra que no hay elementos entre las llaves, si este


es el caso se le llamar conjunto vaco nulo y se puede representar como:

A B=

CONJUNTOS AJENOS

S la interseccin de dos conjuntos es igual al conjunto vaco, entonces a estos


conjuntos les llamaremos conjuntos ajenos, es decir:

Si A B = entonces A y B son ajenos.

COMPLEMENTO

El complemento de un conjunto respecto al universo U es el conjunto de


elementos de U que no pertenecen a A y se denota como A' y que se representa
por comprehensin como:

A'={ x U/x y x A }

Ejemplo:

Sea U = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }

A= { 1, 3, 5, 7, 9 } donde A U

El complemento de A estar dado por:

A'= { 2, 4, 6, 8 }

DIFERENCIA

Sean A y B dos conjuntos. La diferencia de A y B se denota por A-B y es el


conjunto de los elementos de A que no estn en B y se representa por
comprehensin como:

A - B={ x/x A ; X B }

Ejemplo:

Sea A= { a, b, c, d } y

B= { a, b, c, g, h, i }

A - B= { d }

En el ejemplo anterior se observa que solo interesan los elementos del conjunto A
que no estn en B. Si la operacin fuera B - A el resultado es

B A = { g, h, i }

E indica los elementos que estn en B y no en A.

DIAGRAMAS DE VENN

Los diagramas de Venn que de deben al filsofo ingls John Venn (1834-1883)
sirven para encontrar relaciones entre conjuntos de manera grfica mediante
dibujos diagramas.

La manera de representar el conjunto Universal es un rectngulo, bien la hoja de


papel con que se trabaje.

Un ejemplo de la representacin del conjunto universal se muestra como:

Los conjuntos se representan por medio de dibujos dentro del rectngulo, los
aspectos de inters se resaltan sombreando las reas respectivas. En el caso de
este curso las indicaremos por medio de un color azul por ejemplo

Experimento.

El concepto de experimento ser presentado en forma general. Se entender que


es un procedimiento que da origen a los datos. De todas maneras, se resaltar
algunas de sus caractersticas importantes desde el punto de vista estadstico.

De un experimento se dir que:

Se sabe exactamente qu hacer para realizarlo.

Los pasos a seguir, estn descritos exactamente y son entendidos por quien lo
realiza.

Es repetible bajo condiciones esencialmente equivalentes.


Entrega un resultado o respuesta que es distinguible como tal.
Se conoce el conjunto de todos los resultados posibles, pero no el caso particular
que se obtendr al realizarlo.
El concepto de experimento descrito aqu, es muy amplio.

Adems de incluir los casos de experimentacin diseada y controlada muy de


cerca en su desarrollo, tambin incluye procedimientos de recoleccin de datos
provenientes de la observacin de variables, bajo condiciones no controladas por
el observador.
http://www.ucv.cl/web/estadistica/experimento.htm

Definicin de experimento estadstico


Un experimento que tiene las siguientes caractersticas es llamado experimento
aleatorio o estadstico.

Todos los posibles resultados del experimento son conocidos antes de hacer una
realizacin del experimento.
El resultado exacto en cualquier ejecucin del experimento no es predecible
(aleatoriedad)
El experimento puede ser repetido bajo (ms o menos) identicas condiciones.
Existe un patrn predictible a lo largo de muchas ejecuciones (regularidad
estadstica)
Ejemplos
1. Algunos ejemplos de tpicos experimentos aleatorios son:

Lanzar una moneda y observar la cara


Una bombilla manufacturada en una planta es expuesta a una pueba de vida y el
tiempo de duracin de una bombilla es registrado.. En este caso no se conoce
cual ser el tiempo de duracin de la bombilla seleccionada, pero claramente se
puede conocer de antemano que ser un valor entre $0$ y $\infty $ horas
Un lote de $N$ items que contiene $D$ defecuosos es muestreado. Un item
muestreado no se reemplaza, y se registra si el item muestreado es o no
defectuoso. El proceso continua hasta que todos los items defectuosos sean
encontrados.
Una manufacturera de refigeradores inspecciona sus regiradores para $10$ tipos
de defectos. El nmero de defectos encontrado en cada refigerador inspeccionado
es registrado.
Seleccionar una planta de una parcela y observar si padece alguna enfermedad,
es decir es sana o enferma
Seleccionar una planta y medir su altura
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un2/cont_205_47.html

DIAGRAMA DE ARBOL
http://probabilidadestadistic.blogspot.com/2010/09/diagrama-de-arbol_24.html

Un diagrama de rbol es una representacin grfica que muestra los resultados


posibles de una serie de experimentos y sus respectivas probabilidades; consta de
r pasos, donde cada uno de los pasos tiene un nmero finito de maneras de ser
llevado a cabo.

Para la construccin de un diagrama en rbol se partir poniendo una rama para


cada una de las posibilidades, acompaada de su probabilidad. En el final de cada
rama parcial se constituye a su vez, un nudo del cual parten nuevas ramas, segn
las posibilidades del siguiente paso, salvo si el nudo representa un posible final del
experimento (nudo final). Hay que tener en cuenta: que la suma de probabilidades
de las ramas de cada nudo ha de dar 1.

Ejemplos
Una universidad est formada por tres facultades:

La 1 con el 50% de estudiantes.


La 2 con el 25% de estudiantes.
La 3 con el 25% de estudiantes.

Las mujeres estn repartidas uniformemente, siendo un 60% del total en cada
facultad.

Probabilidad de encontrar una alumna de la primera facultad?

P(alumna \ de \ la \ 1^a \ facultad) = 0,5 \cdot 0,6 = 0,3


Probabilidad de encontrar un alumno varn?

P(alumno \ var\acute{o}n) = 0,5 \cdot 0,4 + 0,25 \cdot 0,4 + 0,25 \cdot 0,4= 0,4
pero tambin podra ser lo contrario.
ESPACIOS MUESTRALES Y EVENTOS
Definiciones
1. Un experimento aleatorio es aquel que proporciona diferentes resultados aun
cuando
se repita siempre de la misma manera.
2. El conjunto de los posibles resultados de un experimento aleatorio recibe el
nombre de
espacio muestral del experimento. Denotaremos el espacio muestral con la letra S.
3. Un evento es un subconjunto del espacio muestral de un experimento aleatorio
Probabilidad y Estadstica 2
Ejemplos
1. Considere un experimento donde se seleccionan dos componentes y se
clasifican

conforme cumplen o no los requerimientos. Un resultado de este experimento es


que
el primero sea aceptable, y el segundo, no ; esto se denotar como AN. As
tenemos
S = {AA,AN,NA,NN}
donde B = { } AN es un evento aleatorio del experimento