Anda di halaman 1dari 7

BHS.

INDONESIA
1. PILIHAN GANDA
1. Dialog antara dua pihak dimana pihak yang disebut pewawancara mengajukan
pertanyaan kepada pihak yang disebut narasumber dengan tujuan mendapatkan data

4.

atau informasi disebut


a. Penceramah
b. Berpidato
c. Bermusyawarah
d. Wawancara
Wawancara dapat digunakan untuk
a. Memisahkan antara ide dan opini
b. Mendapatkan fakta
c. Mendapatkan uang
d. Belajar membaca
Di bawah ini adalah prosedur wawancara, kecuali
a. Pemilihan narasumber
b. Persiapan wawancara
c. Rangkuman wawancara
d. Biaya wawancara
Ada peristiwa yang menyenangkan dan ada peristiwa yang kurang menyenangkan.

5.

Contoh peristiwa yang kurang menyenangkan adalah


a. Naik kelas
b. Bangun kesiangan
c. Menengok nenek
d. Mendapat hadiah
Suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak yang disusun

2.

3.

6.

7.

sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita disebut


a. Komik
b. Surat
c. Karangan
d. Puisi
Terkurung sepi didalam
Dengan menyandang status tawanan
Jasa pahlawan tak dihargai
Nyawa dan harta rela dikorbankan
Tulisan diatas merupakan
a. Syair
b. Pantun
c. Lagu
d. Puisi
Bentuk puisi lama yang terdiuri atas empat baris yang bersajak bersilih dua-dua yaitu
berpola ab-ab dan tidak boleh a-a-b-b atau a-b-b-a dan biasanya tiap baris terdiri dari
empat perkataan disebut
a. Irama lagu
b. Puisi lama atau pantun
c. Sajak

8.

9.

d. Syair
Berikut ini macam-macam jenis pantun, kecuali
a. Pantun jenaka
b. Pantun nasehat
c. Pantun perkelahian
d. Pantun kepahlawanan
Puisi lama atau karangan dalam bentuk terikat yang mementingkan irama sajak

disebut
a. Syair
b. Pantun
c. Puisi
d. Pidato
10. Berikut ini macam-macam jenis syair, kecuali
a. Syair Pertempuran
b. Syair Bidasari
c. Syair Kerajaan Bima
d. Syair Ken Tabuhan
11. Berikut ini merupakan persamaan antara pantun dan syair, kecuali
a. Pantun dan Syair adalah Puisi Baru
b. Terdiri dari 4 baris
c. Sama-sama terikat oleh Irama Sajak
d. Tiap baris pantun dan syair terdiri dari 8-10 suku kata
12. *Pantun terdiri atas sampiran dan isi sedangkan syair tidak terdapat sampiran dan isi.
*Pantun bahasanya boleh campur-campur sedangkan syair bahasanya harus sama.
*Pantun berirama a-b-a-b atau a-a-a-a sedangkan syair berirama a-a-a-a.
*Pantun baris pertama dan kedua disebut sampiran (pembayang) dan baris ketiga dan
keempat disebut isi (maksud sampiran), sedangkan syair keempat baris adalah
arti/maksud si pengarang.
Keterangan diatas merupakan
a. Persamaan pantun dengan syair
b. Perbedaan pantun dengan syair
c. Persamaan pantun dengan sajak
d. Perbedaan pantun dengan sajak
13. Burung Garuda terbang tinggi
Terbang jauh tiada tara
..
Jangan melupakan guru yang sudah berjasa
Kalimat yang tepat untuk mengisi baris pantun diatas adalah
a. Apabila kita melompat nanti
b. Jika ingin sukses nanti
c. Apabila kamu sukses nanti
d. Jika menuntut ilmu nanti
14. Perhatikan iklan dibawah ini. Iklan tersebut menjelaskan tentang

a.
b.
c.
d.

Film kartun anak Indonesia


Wayang-wayangan
Festival budaya nusantara
Petualangan si Bolang

15. Iklan apakah itu?


a. Kesenian
b. Toko Sepeda
c. Supermarket
d. Pameran
16. Dimana kamu dapat memperoleh barang-barang yang ditawarkan dalam iklan
tersebut?

a. Toko Nyam-Nyam
b. Dotte Maret
c. Toko Sepeda Obel
d. Pasar Harjo Makmur
2. SOAL ISIAN
Pada hari senin pagi yang sibuk, warga diperumahan tempat tinggal Ridho
mendadak dikejutkan oleh sebuah peristiwa. Air berhenti mengalir. Ternyata, pipa air
bersih telah bocor. Kebocoran itu menyebabkan saluran air terpaksa di tutup untuk
perbaikan. Betapa gaduh pagi itu.
Pada harti itu, semua warga masyarakat bermusyawarah untuk membahas rencana
pembangunan saluran air yang dapat digunakan untuk mencukupi kebutuhan/MCK.
Musyawarah dipimpin oleh Kepala Desa dan diikuti oleh sebagian warga perumahan.
Dalam musyawarah tersebut semua peserta diberi kesempatan untuk menyampaikan ide
dan saran.
1. Buatlah judul cerita yang dapat kamu gunakan untuk cerita diatas!
2. Secarik kertas bertuliskan pesan
Untuk menjalin tali persaudaraan
Demi rakyat engkau berkorban
.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun diatas adalah
3. Isilah lirik lagu Melayu Selayang Pandang di bawah ini!
Layang-layang
Hati di dalam rasa bergoncang
Jangan ragu dan
Ini lagu

4. Gambar diatas merupakan gambar


5. Dari gambar denah dibawah ini, penjalasan mengenai jalan tercepat menuju kantor
pos adalah

3. SOAL URAIAN
1. Apakah keistimewaan komik dibandingkan dengan buku bacaan lain?
2. Tita dan teman-temannya akan mengadakan kunjungan ke Museum Perjuangan
Indonesia yang berada di kota kebupaten. Mereka akan didfampingi Bu Sakti sebagai
wali kelas V.
Aku senang belajar sejarah. Apalagi sejarah negara kita kata Sofia.
Aku mengagumi ketangguhan dan ketabahan masyarakat kita pada masa perjuangan.
Berbekal kekuatan seadanya. Mereka berjuang terus-menerus mengusir penjajah, sahut
Anes.
Kalau aku belum pernah ke Musium Perjuangan. Jadi, aku ingin tahu sejarah negara
kita pada masa lalu, kata Reza.
Kalau demikian, tepat sekali jika kita akan mengunjungi Musium Perjuangan.
Musium banyak memberikan informasiyang menarik bagi kita. Kata bu Sakti memberi
penjelasan.

Anak-anak, kita akan melihat foto-foto kehidupan social dan ekonomi masyarakat
Indonesia disekitar awal tahun 1900-an. Pada saat itu, Belanda sudah cukup lama
menjajah negara kita dan sudah banyak membangun banyak fasilitas dan infrastruktur
yang mereka perlukan. Bahkan Belanda mempengaruhi pola piker dan kebudayaan kita
agar mereka mudah menguasai bumi dan manusia Indonesia pada masa lalu, jelas Bu
Sakti.
Lihatlah foto yang berjudul tanam paksa itu. Luas sekali perkebunannya, ya? Apakah
yang mereka tanam pada masa itu? Tanya Afifah.
Disini tertulis mereka menanam segala jenis rempah-rempoah yang merupakan
komoditas yang sangat mahal pada masa itu, kata Putri Nur Khasanah.
Sebagian besar rakyat Indonesia pada masa itu bekerja sebagai petani. Tanah
Indonesia yang subur merupakan surga bagi para pencari rempah-rempah, sahut Imam
Fahlepi.
Dari foto yang satu ini, sepertinya banyakjuga pemuda Indonesia yang bersekolah
pada masa itu, kata Putri Maulidiyah Bunda.
Pihak penjajah memang membuka sekolah di beberapa tempat untuk anak Indonesia.
Tujuan mendirikan sekolah untuk anak Indonesia pada masa itu adalah agar tersedia
cukup orang Indonesia yang memahami bahasa mereka sehingga bisa dijadikan pegawai
untuk keperluan mereka selama menjajah Indonesia, sahut bu Sakti.
Namun, sepertinya ada beberapa anak Indonesia yang memperoleh pendidikan justru
dapat menjadi guru, dokter, pengacara dan masih banyak lagi. Hal itu tampak dari foto
ini, kata Bella Salsabila.
Benar sekali! Merekalah yang menjadi pelopor pejuangan baru rakyat Indonesia.
Mereka mendirikan sekolah-sekolah bagi anak Indonesia. Mereka berusaha memajukan
pendidikan bagi anak Indonesia agar terbentuk generasi yang lebih maju. Jelas Bu Sakti.
Sepertinya menurut gambar ini, bangsa kita telah dirusak dan dihancurkan oleh
penjajah pad masa itu, kata Salman.
Sangat menarik untuk dipelajari. Bagaimana kalua kita membuat catatantentang
segala sesuatu yang menarik yang telah kita lihat dan kita bicarakan? Ajak Vivia.

Setelah membaca teks diatas, buatlah ringkasan tentang kehidupan masyarakat pada
masa penjajahan!
3.
4.

Buatlah sebuah pantun!


Sebutkan sekurang-kurangnya 3 jenis pantun!
Bangun Tidur
Ciptaan: AT. Mahmud
Bangun tidur kuterus mandi
Tidak lupa menggosok gigi
Habis mandi kutolong ibu
Membersihkan tempat tidurku.

5.

Karanglah syair dengan lagu Bagun Tidur diatas! Ubahlah lagu tersebut menjadi
ajakan menghemat air.