GRUPOS 1o. C y 1o. D. TERCERA EVALUACION.

EVIDENCIAS 1-11 LEOYE 1 UNIDAD 3.rar

1. Contesta la evidencia No. 1, pgina. 215, despus de haber estudiado las pginas 166 a la 168 de la Antologa, el tema Mecanismos de Coherencia.
2. Despus de leer el fragmento de la pgina 168, "Luna llena en las rocas", usa el formato de la evidencia 2 para redactar, con tus propias palabras la idea del
autor, en un slo prrafo, considerando mantener la coherencia, de tal manera que tus palabras expresen la misma idea del autor. Al terminar comparte el relato
con tus compaeros.
3. Lee con atencin las pginas 169 a la 176 los temas: Cohesin, Mecanismos de repeticin y Mecanismos de sustitucin y los conectores. Contesta las
evidencias nmero 3 y 4.pginas 219 y 220.
4. Utilizando la lectura para la evidencia 5 y que envo como archivo, construye un mapa de ideas utilizando el cuadro de la evidencia que se encuentra en la
pgina 222.
5. Del texto que se encuentra en la pgina nmero 185, "ltimos atardeceres de la tierra" de Roberto Bolao, realiza una sntesis y regstrala en la evidencia 6,
de la pgina 224. Comparte la informacin con el resto del grupo y con la gua del facilitador, realicen un anlisis de la lectura. Es igual a la que has redactado
anteriormente? Tiene la misma idea principal? Qu te falt? Qu te sobr? Discuten estos puntos en grupo para que quede claro cmo realizar la sntesis.
6. Lee el texto de Yuri Herrera que se encuentra en la Antologa en la pgina 190. Realiza un resumen con las caractersticas que se dan en las pginas 188 y
193.Utiliza el cuadro de la evidencia nmero 7 que se encuentra en la pgina 226 y despus en grupo discutan acerca de la idea principal del texto y la similitud
del de tu resumen con el resto de tus compaeros. Para finalizar concluye con la gua del facilitador sobre cmo utilizar el resumen en tu vida acadmica.
7. Despus de leer el fragmento "Pjaros en la boca" de Samantha Scheweblin que se encuentra en las pginas 197 y 198, de la Antologa, realiza un resumen
utilizando las macrorreglas explicadas en las pginas 194 a la 198.
8. A partir del texto "La qumica del amor: cientficos explican por qu nos enamoramos". Pginas 201 - 205, realiza un mapa conceptual, un mapa mental y un
cuadro sinptico, utiliza la evidencia 9, 10 y 11 que se encuentran en las pginas 2030, 232 y 234. Ya en el grupo, elijan los tres mejores, incluyan nuevas ideas
si es posible y despus hagan la representacin en un rotafolio, para presentarlo ante el grupo. Comparen su trabajo con el resto del grupo, fue demasiada
informacin o muy poca? Son precisos y comprensibles? Al terminar discutan de los aciertos y cmo podran mejorarse. Concluyan con las observaciones del
facilitador que indicar la utilidad de este tipo de cuadros en su vida escolar.
9. Despus de haber realizado las actividades, Contesta la evaluacin tipo PISA de la pgina 207, 208 y 209. Puedes consultar la Antologa cuantas veces sea
necesario para contestar bien cada pregunta.
Deseo el mayor de los xitos. Recuerda que esto se logra con trabajo, esfuerzo y constancia.
Con aprecio,
Mtro. Fermn Cinco Morales
Facilitador, asignatura LEOyE 1.
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