Perkembangan Anak
Perkembangan Anak
Kelompok
:B
Tema
: Lingkungan
No
I
Nam 2
: Menyebutkan agama yang dianut
Nam 3
: Menyanyi lagu-lagu keagamaan
Nam 4
: Bersyair yang bernafaskan agama
Nam 5
: Menyebutkan tempat-tempat ibadah
Nam 6
: menyebutkan macam-macam kitab suci
Nam 7
: Menyebutkan kitab suci yang dianut
Nam 8
: Berdoaa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai
dengan keyakinannya
Nam 9
: Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut
keyakinannya
Nam 10 : Berbuat baik terhadap semua mahluk Tuhan
Nam 11 : Berbicara dengan sopan
Nam 12 : Menyapa teman dan orang lain
Nam 13 : Berpakaian rapi dan sopan
Nam 14 : Selalu mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu.
Nam 15 : Menghormati guru, orang tua, dan orang yang lebih tua.
Nam 16 : Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara
Nam 17 : Mau memohon dan memberi maaf
Nam 18 : Senang bermain dengan teman
Nam 19 : Bersikap jujur
Nam 20 : Suka menolong
Nam 21 : Menyebutkan mana yang benar dan salah pada satu persoalan
Nam 22 : Menunjukkan perbuatan perbuatan yang benar dan yang salah
Nam 23 : Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk
II
Nam 24
Nam 25
Nam 26
Nam
Nam
Nam
Nam
Nam
Nam
:
:
:
:
:
:
27
28
29
30
31
32
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
Sosem
III
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa
Bhs 1
Bhs 2
Bhs 3
Bhs 4
Bhs 7
:
:
:
:
:
Bhs 9
Bhs 6
Bhs 11
yang sama
: Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi
: Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang
sama (misal : kaki kali) dan suku kata akhir yang sama (missal :
Bhs 12
Bhs 13
Bhs 15
Bhs 16
Bhs 17
Bhs 18
Bhs 19
Bhs 20
Mereka
: Membuat sajak sederhan
: Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai guru, misal :
Bhs 21
Bhs 22
Bhs 23
Bhs 24
Bhs 25
Bhs 26
Bhs 27
Bhs 28
diungkapkan
: Menghubungkan
Bhs 33
melambangkannya
: Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana
Bhs 34
tulisan
sederhana
dengan
symbol
yang
IV
Bhs 35
Bhs 36
Kognitif
Kog 1
fungsinya
Kog 2
: Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya.
Kog 3
Kog 4
Kog 5
Kog 6
Kog 7
Kog 8
jalan).
: Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (lebih dari 8
Kog 9
Kog 10
Kog 11
kepingan)
: Menunjukkan kejanggalan sutu gambar
: Mampu mengambil keputusan secara sederhana
: Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama
jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit.
Kog 12
Kog 13
Kog 14
sebenarnya)
: Mengisi dan menyebutkan isi wadah (satu gelas, satu botol dll,
Kog 15
Kog 16
cirri-ciri tertentu.
: Mengelompokkan benda 3 dimensi (benda-benda sebenarnya)
Kog 17
Kog 18
Kog 19
Kog 20
Kog
Kog
Kog
Kog
Kog
Kog
21
22
23
24
25
26
:
:
:
:
:
:
Kog
Kog
Kog
Kog
27
28
29
30
:
:
:
:
sampai 20
Menunjuk lambang bilangan 1- 10
Membuat urutan bilangan 1- 20 dengan benda-benda
Meniru lambing 1 - 10
Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-
benda sampai 20
Kog 31 : Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan
Kog 32 : Mengenal lambing bilangan 1- 20
Fisik
Fisik Motorik Kasar
FMK 1
: Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian,
FMK 2
FMK 13
FMK 14
FMK 15
FMK 16
lincah
: Menari / senam menurut musik yang didengar
: Menendang bola kedepan dan ke belakang (bermain bola)
: Melakukan permainan fisik, missal : petak umpet, tikus dan kucing
FMK 17
dll.
: Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam
FMK 18
ditempat)
: Melambungkan dan menangkap bola / kantong biji sambil berjalan
FMK 19
/ bergerak
: Mematulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil dengan
FMK 20
memutar badan
: Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan missal : makan, mandi,
menyisir rambut, memasang kancing, mencuci, dan melap tangan,
FMH 26
FMH 27
FMH 28
FMH 29
lingkaran
: Meniru melipat kertas sederhana (1- 7 lipatan)
FMH 30
FMH 31
FMH 32
: Mencocok bentuk
: Membuat lingkaran, segitiga, dan buur sangkar dengan rapi
: Meronce 2 pola dengan berbagai media (manik-manik, sedotan,
FMH 33
FMH 34
FMH 35
FMH 36
dll
: Menciptakan bentuk dari balok
: Menciptakan bentuk dari kepingan balok
: Menciptakan berbagai bentuk yang menggunakan play dough /
tanah liat / pasir dll
Permainan warna dengan berbagai media
Bidang Pengembangan / Indikator
Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama
Menciptakan alat membentuk iarama
Permainan warna dengan berbagai media, missal : krayon, cat air
FMH 37
FMH 38
FMH 39
FMH 40
:
:
:
FMH 41
FMH 42
dll
: Menyusun menara kubus minimal 12 kubus
: Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting dan
FMH 43
FMH 44
FMH 45
menempel
: Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari)
: Membuat berbagai macam coretan
: Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk / pola
lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segitiga,
FMH 46
segiempat.
: MEmbuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai
media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan
dll)
FMH 47
FMH 48
FMH 49
FMH 50
FMH 51
FMH 52
FMH 53