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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE

CAMPUS NATAL CIDADE ALTA CURSO: MULTIMDIA PRIMEIRO ANO


DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA I PROF. MARCEL MATIAS

ALUNO (A): ____________________________________________________________________

Coerncia textual
Denomina-se coerncia a relao que se estabelece entre as partes de um texto, por meio da qual
criada uma unidade de sentido. A coerncia requisito fundamental para a produo e interpretao de
qualquer texto, seja ele verbal, visual ou auditivo. O texto incoerente impossibilita a compreenso do
sentido textual. A fim de melhor se entender a coerncia, sero citados a seguir alguns fatores de
coerncia.
Mecanismos semnticos e gramaticais da lngua: o enunciador deve possuir as competncias
lingustica e comunicativa para produzir um texto coerente.
Conhecimento de mundo: necessria ao enunciador e ao co-enunciador a competncia enciclopdica,
que diz respeito ao conhecimento do contedo textual e do que se passa em torno deste contedo (o
contexto).
Regras do gnero textual: importante saber qual o gnero do texto para se perceber a sua coerncia,
pois o gnero histrias em quadrinhos admite a existncia de indivduos com superpoderes, porm o
gnero notcia no admite tal ocorrncia.
Conotao: existem textos que no podem ser lidos de forma plenamente denotativa sob o risco de se
apresentarem incoerentes.
O intertexto: h casos em que se faz necessria a recorrncia a outros textos para se construir a
coerncia do texto (intertextualidade).
Informaes implcitas: no processo de produo de sentido de um texto, necessrio recuperar
informaes ocultas ao que est sendo enunciado.
A coerncia de um texto pode ser construda atravs de diferentes caminhos. Isso porque, para ser
considerado coerente, um texto deve estar relacionado a uma inteno comunicativa global. Assim, o
co-enunciador adotar procedimentos distintos ao ler um poema ou uma notcia de jornal. Por isso,
importante se ressaltar que a coerncia no est apenas dentro do texto, ela tambm construda pelo
co-enunciador. A percepo de coerncia ou no-coerncia de um texto pode variar segundo os coenunciadores.
A importncia do outro
Bom dia um cumprimento usado todos os dias. Imagine-se dizendo isso a vrias pessoas: a seus pais, a
seus irmos, a seus vizinhos, a sua namorada (ou seu namorado), ao diretor da escola, ao patro, a um
policial, a um morador de rua etc.
Repare nas diferenas de realizao, embora as palavras sejam as mesmas. H diferena de entonao, de
afetividade (com algumas pessoas voc mostrar um entusiasmo maior), de respeito ou igualdade de
tratamento, de aproximao e de distncia entre voc e a pessoa a quem se dirige.
Reflita sobre as diferenas observadas e estabelea uma concluso: nossos textos so ou no so
construidos com base na interao?
Observao: o texto uma unidade de sentido tanto na oralidade quanto na escrita.