I.
II.
DENOMINACIN DE LA ACTIVIDAD N 1:
IMITACIN DEL MOVIMIENTO FACIAL CON ESPEJO
Fundamentacin.
Estimular al nio para realizar ejercicios orofaciales del velo y soplo pueden
resultar complicados al principio por imitacin, por lo que se realiz con un
espejo para que l pueda verse mientras los realiza, por lo que le resulta ms
divertido y didctico. Estos ejercicios son de vital importancia cuando se
presentan problemas de pronunciacin por falta de estimulacin.
III. Objetivos.
IV. Organizacin.
Ser capaz de repetir los ejercicios
Docente del aula.
Practicantes de Psicologa de la UCSM
de velo y soplo
Lograr expresividad facial para
facilitar la pronunciacin de los
fonemas
V. Ubicacin de la actividad.
Aula de inicial de 3 aos.
VII. Materiales
Espejo
Papeles de diversos tipos
Globos o materiales que estimulen
el soplo (opcional)
VI. Metodologa
Enfoque estimulador.
Eminentemente ldica, participativa e
interactiva.
Se favorece la observacin atenta.
VIII. Encargada
Practicante Ortiz Meja, Diana
IX. Tareas
Ejercicio 1
Ubicarnos con el espejo atrs de l, practicaremos primero ejemplos simples de:
- Abrir la boca mucho y decir AAAAAAAAAAAA
- Cogerse la lengua con los dedos.
- Sacar la lengua
- Cerrar los labios con fuerza (MMMMM)
- Batir los dientes
- Rer
- Bufar como un caballo (BRRRR)
- Meter los labios hacia adentro
- Dar un beso (con mucho ruido)
- Tocar los dientes de arriba con la lengua
- Morder con los dientes el labio inferior
MATERIAL