Uno.

Noem KleKliKian

Tema de investigacin
Programa Abuelas y Abuelos Leecuentos, del Plan Nacional
de Lectura perteneciente al Ministerio de Educacin de
Argentina.

Qu es lo que me interesa saber o investigar

Me interesa saber de qu manera se implementa este
programa en la Ciudad de Buenos Aires.
Una cuestin: de qu manera se implementa se implementa
es un dato que seguro se puede rastrear en la lectura de los
documentos del programa pero, quizs, para pensar en una
investigacin habra que ir avanzando en preguntas alrededor
de la promocin de la lectura en dilogo con la propuesta del
programa.
Cmo pretendo acceder a ese conocimiento
Pretendo acceder a ese conocimiento acercndome al
Ministerio de Educacin y a organismos intervinientes como
Pami.
lectura de fuentes? cules? entrevistas? a quines? para
qu?
Nombre de fantasa para el proyecto
Abuelo leme algo

Bien!

Dos.
I.E.S. N1 Alicia Moreau de Justo
Taller de investigacin en Lengua y Literatura.
Profesora: Romina Colussi
Alumnas: Nadia C. Alanis y Bianca Benitez

PRIMERA FICHA:

Ttulo de investigacin: Poesa en alta voz.

Muestras elegidas: Encuentro circuito cerrado de Poesa y Belisama Arte

Estas dos muestras (encuentros) que elegimos tienen en comn por supuesto
la poesa, pero tambin permiten la expresin de los voluntarios que quieran
expresar de diversas maneras la poesa escrita de una forma oral, divertida y
distinta. Tanto como cantando, actuando o recitada.

Tema: Encuentros de poesa abierta en bares y centros culturales.

Objetivo:

Nosotras buscamos investigar la transgresin del leguaje escrito, al oral.

por qu podramos pensar en este procedimiento?
qu es lo que van a investigar en relacin a la transgresin y de qu modo se
articulara con esta cuestin con las polticas o prcticas de
promocin/mediacin de la lectura literaria?

Para ello nuestro trabajo de investigacin va estar basado en ir a los

encuentros, observar a los lectores y de qu manera reacciona el espectculo,
para ello haremos entrevistas a los mismos, en especial a los organizadores.
Nos interesa saber cmo se les ocurri ese tipo de encuentros, y que significa
para ellos la lectura y en especial la poesa.

Estos encuentros se convocan mayormente por intermedio de invitaciones en

redes sociales, o bien por va oral (el boca en boca).

Entrevistas a los organizadores, al pblico, lecturas de las

convocatorias u otros textos vinculados con la organizacin
del espectculo, asistencia a los eventos son modos posibles
de abordar esta prctica.
Lo que no queda demasiado en claro es cmo se articula esa
transgresin (que por otro lado habra que precisar un poco
ms a qu se refieren con este trmino) con el tema que
recortaron y con la cuestin de la mediacin y promocin de
la lectura.
Si la transgresin es algo que afirman de entrada ya no habra
nada que investigar porque esto ya lo saben incluso antes de
mirar los eventos o, mejor dicho, porque los miraron

Tres.

Anchava Daniela y Martnez Claudio

Lectura literaria e intervencin urbana

Tema: El lector actual y el fragmento en relacin a los nuevos modos de leer y

significar reflejados en la intervencin literaria urbana. .

A raz de la observacin de diferentes intervenciones urbanas relacionadas a la

reproduccin utilizando imagen y grafa de temticas literarias
, imagen y grafa de temticas literarias? o textos literarios intervenidos por
estos recursos multimodales?
comenzamos a preguntarnos sobre la relacin entre estas expresiones y la
promocin de la lectura o el impacto a nivel del acercamiento a los textos
que pueden llegar a producirse.

Utilizaremos para esto la observacin directa de muestra e intervenciones

de qu modo la observacin acerca de esas intervenciones podra operar
como indicio para pensar la relacin entre la expresin y la promocin de la
lectura?
Quizs se podra pensar en las estrategias de enunciacin que estas muestras
proponen en relacin con la reescritura de esos otros textos y desde ah
avanzar en una relacin posible entre estos nuevos modos de leer y
escribir no?
Las categoras por ahora las dejamos para cuando veamos el estado del arte
y momentneamente los relacionaremos con conceptos de lector
fragmentario y fragmento de Macedonia Fernndez y la idea de reinsercin
del arte en la praxis vital de Burger.

cuatro

Primera ficha, Taller de investigacin de lengua y literatura

Propuesta de ttulo:

Capuchinos, lgrimas y libros

La propuesta consiste en investigar los Caf literarios (incluyendo los manga caf)
como una alternativa a la clsica biblioteca donde no solo se puede leer un buen
libro sino degustar a la vez un buen desayuno o merienda. Esto dentro del
contexto de la promocin de la literatura literaria.
En una de esas recortara y me dedicara a mirar los manga caf como algo ms
acotado y quizs menos explorado. Y por ah si solo atendemos a los manga caf
vera la variante del ttulo
El trabajo es investigar como surgieron, que diferentes propuestas se pueden
encontrar, si tienen un target en particular, etc.
Y poner todos estos datos en dilogo con la promocin de la lectura literaria (o de
manga si acotamos), no?
Los mtodos para realizar el trabajo ser leer y comparar diferentes noticias que
tienen a estos lugares como protagonista. Hacer trabajo de campo pasando
tiempo e intentando conseguir informacin de primera mano conversando con los
organizadores de los mismos.

cinco
Ficha de investigacin del 1er Trabajo Prctico
Ttulo:

Promocin de la lectura 2.0: Booktubers y su

influencia en la lectura
Alumnas:
Laura Borge
Maria Eugenia Acosta
Consiste en:
El objetivo de este proyecto es ver de qu manera los jvenes se acercan a la lectura a
travs de un mtodo no tradicional y desarrollado desde las nuevas tecnologas, en este
caso vdeos subidos a internet por otros jvenes como el vdeo ser el rol que cumple la

red social y plataforma multimedial Youtube como eje expositor de videos donde se
realizan comentarios, anlisis y crticas de libros apuntados a jvenes como ellos.
Ver la redaccin que qued un poco confusa
Estos libros pueden ser parte de la currcula secundaria, pero en su mayora son
pertenecientes a los fenmenos de la literatura juvenil y joven-adulta como lo son el
gnero de ciencia ficcin, distpico, fantstico y drama
Ac hay dos cuestiones para desilndar: por un lado el problema del canon escolar/canon
personal que van armando estos lectores. si dialogan o no o cmo dialogan ambos
cnones es algo que pueden investigar. Y por otro, los verosmiles que predominan en
estas lecturas. Digo, porque son dos cosas diferentes quizs viendo los catlogos esto
se pueda aclarar

No sabemos:
Quines son y cmo se origin. La seriedad que tiene este espacio, ni
quien los respalda, Si son controlados o regulados alguna autoridades
competente en el tema, ya sea proveniente del mbito Educativo Estatal
o privado.
Que influencia educativa tienen los jvenes protagonistas.
En cunta medida influyen los patrocinadores, ya sea material,
econmico infuencialmente, tambin comercio detrs de este
movimiento.
seriedad o no respecto a?
Autoridad competente en el tema sera quin?
Quizs, ac se estaran metiendo en un terreno que escapa al tipo de
trabajo de lo que se trata es de ver la particularidad de estos espacios
como modos /otros/ en que unos lectores comparten sus lecturas con
otros. Son jvenes que se dirigen a otros jvenes y lo hacen por fuera
de la escuela es como un circuito de lecturas que circula por un carril
diferentes
La seriedad o el control me parece que tiene que ver con otro tipo de
mirada que incluso hasta podramos pensar del orden de lo que debera
ser o de la prescripcin.
La cuestin de la medida es tb. un poco rara porque no se entiende
se puede pensar en una cuestin de mercado editorial, claro que s
Pero, en funcin de lo que sigue, pensara ms en la lgica de estas
prcticas en relacin a la promocin de la lectura y por ah tb. ver ese
otro actor que es el mercado editorial y la cuestin de las colecciones

como otro actor, adems, de los seguidores. (pero fjense que esto no
aparece como fuente para el anlisis)
Para investigar, vamos a:
Buscar en la web los espacio en donde se mueven y muestran, rastrear
toda informacin que haga referencia a ellos, ya sean nuevos vdeos por
parte de seguidores, blogs de lectura o algn otra red social que impulse
a la realizacin de los videos
Ver sus trabajos, identificar a los ms populares y registrar los temas
que tocan.
Entrevistaremos a jvenes adolescentes con el fin de saber qu les pasa
con este tema, que opinan, como les lleg esa informacin, si lo fue
recomendado por alguien, que les atrae, por qu les gusta.
Realizaremos comparaciones entre 2 booktubers y sus seguidores:
Matas Gomez, dueo del blog y canal de youtube Cenizas de Papel, y
Macarena Yanelli, con canal en youtube con su propio nombre.
Finalmente volcaremos la informacin obtenida a un informe y
realizaremos nuestra conclusin.
seis
Taller de Investigacin en Lengua y Literatura
Profesora: Romina Collusi

1 Cuatrimestre 2016

Alumno: Nazareno Flores

Me propuse como muestra de trabajo, las cartas de Propp. Vladimir Propp es un etnologo,
que tras anlisis de cuentos antiguos fue definiendo cierta estructura para estos, pudiendo
apartar de uno y de otros los mismos sucesos para una o distintas historias.
Ojo: ms que de sucesos, se trata de funciones
Logro darles smbolos a cada una de las partes definidas de un cuento, estos smbolos en
formatos de cartas, se combinan como pequeos engranajes para dar lugar a un relato
completo.
Funciones del relato las cartas no son de Propp, es una reformulacin de Rodari que
despus se recupera en El nuevo escriturn.
Como objetivo de mi investigacin propongo, reconocer aquellas funciones que poseen
dichos smbolos en las cartas, y dar lugar a la construccin de un cuento.

Las funciones (que engloban diferentes acciones) ya son producto de la investigacin de V.

P. construir un cuento a partir de las funciones es una consigna de G. Rodari pero todo
esto escapa al tipo de trabajo que es un proyecto de investigacin que tomo como objeto la
promocin/mediacin de la lectura literaria

siete

IES N 1 Profesorado en Lengua y Literatura

Taller de investigacin en lengua y literatura
1 cuatrimestre de 2016 - Prof. Romina Colussi.
Alumno: Fernando Guibert

Ficha 1
Ttulo: La Novela visual dentro de un proyecto de lectura en la escuela.

Una novela visual es un gnero de video juegos, que presenta mayormente imgenes
estticas usualmente con caractersticas del anime. Estn particularmente centradas en una
historia o contienen en sus escritos una narracin similar al de una novela.
Se diferencian de otros gneros por su jugabilidad extremadamente mnima, generalmente
la interaccin del jugador se limita a dar click, para mantener el texto o grficos en
movimiento.
Citar la fuente.
Para nadie que sea idneo al mundo de los video juegos es un secreto que cada vez ms
jvenes se interesan por este estilo que combina la narrativa con la capacidad de anlisis y
de tomar decisiones.
Mi trabajo de investigacin partir del supuesto de que el entorno social y cultural induce a
poblacin infantil y juvenil ms a un acercamiento hacia la imagen, la televisin los video
juegos, internet y las nuevas tecnologas que al mundo de los libros.

En una de esas, ms que una generalizacin pensara en un gnero que particularmente

consumen determinados sectores, como ocurre, con la literatura infantil y juvenil
Por lo mencionado anteriormente, el inters del proyecto estar centrado en descubrir los
lmites y capacidades de la Visual Novel dentro del diseo de un posible plan anual para
fomentar el hbito y gusto por la lectura entre los alumnos. Se trata de descubrir si la
lectura crtica de la informacin que proporciona este canal de representacin aparece como
un requerimiento de respuesta por parte de la escuela a las exigencias de la propia realidad
y de las, ms o menos nuevas, situaciones que conforman.
Ac no se entiende qu es lo que quers mirar cmo entrara la escuela en el proyecto?
Con este fin, me propongo a analizar con mirada crtica, los ttulos ms representativos de
cada subgnero disponible en diferentes plataformas existentes (PC, videoconsolas,
celulares), la repercusin de los mismos en las comunidades virtuales y redes sociales.
Por ac podra ir el proyecto
Lo que sigue excede la propuesta del proyecto
Adems pretendo acercar el gnero a distintos profesionales de la educacin para conocer
sus impresiones y opiniones sobre este medio y su consideracin como objeto de lectura.
El mtodo a utilizar ser la investigacin pura, documental , la entrevista personal y
cualitativa.
Investigacin cualitativa
Lectura de fuentes
Entrevistas.

Ac hay dos cuestiones: una el anlisis del gnero como fenmeno cultural. La otra pensar en la
investigacin como una prctica que pueda modificar la cotidianeidad escolar. Son dos aspectos
diferentes. Pensar que la investigacin cualitativa podra transformar la cotidianeidad escolar es
reducir la complejidad de esa prctica.
Si lo que quers mirar es la promocin de la lectura literaria desde el consumo de este objeto
cultural atendera a la particularidad del objeto para tratar de desentraas la lgica de esas lecturas y
de ah pensar en los diferentes modos de leer y objetos de lectura de los jvenes. Meterse con las
lecturas escolares y tratar de ver la posibilidad de un proyecto que integre el gnero podra ser parte
de un proyecto de investigacin si hubiera registro de esa prctica pero por lo que propons sera
parte del proyecto no?

Ocho

Taller de Investigacion en Lengua y Literatura

1 Cuatrimestre 2016
Profesora: Romina Collusi
Alumno: Marco Aguirre

Qu lugar ocupa la lectura hoy en da? Para uno mismo, la lectura es una
actividad que enriquece, que activa ciertos circuitos en la cabeza del lector y
no tiene un fin especfico ms que el placer mismo. No me propongo hacer una
investigacin sobre el porqu leemos, sino ms especficamente quiero
enfocarme en cmo se da la lectura en un mbito, que es el de los hospitales.
Esto es una generalizacin que se podra discutir quin es uno mismo
Qu es el placeralgo todava ms difcil de definir
Si nos remontamos a Barthes de donde proviene esta categora incluso el autor
plantea una tipologa de los placeres
Ya que en estos lugares existen iniciativas de promocin para gente que est
internada, porque se supone que la incorporacin de este habito, y los cambios
que generan en los pacientes, tienden a favorecerlos en su recuperacin.
De dnde surge este se supone forma parte de alguna poltica vinculada
con la promocin de la lectura?
Para poder hacerlo coordinare entrevistas con los responsables de cada lugar y
tomare como muestras
las muestras seran cules?
los materiales? los encuentros? las entrevistas? todo junto?
al Hospital Garrahan, Centro Diagnostico Rossi, Hospital Italiano y al Grupo de
Jovenes Lectores de Fundacion Magister.
cul sera la relacin entre las instituciones hospitalarias (y las prcticas de
lectura que tiene lugar ah) y este ltimo grupo?_

nueve
Materia: Taller de investigacin
Alumnos: Diego Estrada, Candela Gmez
Exposiciones sobre literatura

La investigacin se realizar a partir de exposiciones y muestras sobre literatura,que

aborden el tema literario como tema fundamental.
a qu se refieren con literatura que aborde el tema literario?
Dicha investigacin incluir muestras sobre autores, libros, artculos y eventos
histricos que han dado lugar al nacimiento de nuevas identidades culturales visibles en
los libros.
Se har un anlisis a partir de: La muestra sobre Jorge Luis Borges, en el Centro
Cultural Borges; la muestras sobre Julio Cortazar con motivo los cien aos de su natalicio;
la muestra sobre Rubn Daro a cien aos de su deceso; la muestra sobre los cien aos
de la independencia de Irlanda; la exposicin permanente que acontece en el Museo del
Libro y la Lengua; la exposicin temporaria que tuvo lugar en el Museo del Libro y la
Lengua sobre libros prohibidos durante la ltima dictadura cvico-militar; Chequear si hay
alguna exposiscin en la 42Feria Internacional del libro en Buenos Aires
En todos los casos mencionados buscaremos conocer cmo aquellas
exposiciones/muestras promueven o la lectura de? la literatura: el modo, los
mecanismos conductores al consumo de literatura, l
prcticas que tengan lugar en esos espacios?
los formatos donde se traduce ese fomento. Adems se propone averiguar si
efectivamente logra su cometido de promocin de la lectura.
ser ese su cometido? o se podr pensar como parte de la investigacin
Se presentan interrogantes: Cul es la mejor manera de abordar la promocin de la
lectura?
Mejor o peor respecto de?
Existe un modo en especial?
Me detendra a mirar la particularidad y los aspectos recurrentes en estas exposiciones
acotar el tema. Y a partir de ah pensarlas como instancias posibles de promocin o
mediacin de la lectura literaria

Que intereses convergen entre asistente y productor de la obra? A qu pblico se

apunta?Cmo se accede a las exposiciones? En qu sitios frecuentemente sucede?
Cmo se difunden los eventos?
Para responder a estas preguntas se realizarn charlas, entrevistas y encuestas. Tanto
con curadores, como con pblico asistente, tambin con musegrafos que puedan
acercar las estrategias de diseo que utilizaron para conducir la mirada del pblico. Se
recorrern las muestras y se buscarn datos concretos sobre el pblico y su asistencia a
las mismas.

diez
Natalia Romero
Daniel Abt

Taller de Investigacin en Lengua y Literatura

Consigna
1. Cada grupo o cada uno, segn como se hayan organizado, expondr en este espacio el
tema recortado.
de lo que se trata es de poder exponer brevemente el tema elegido, aquello que no saben
acerca del tema y les gustara conocer y finalmente de qu manera imaginan que podran
acceder a ese conocimiento (metodologa que sea coherente respecto de aquello que
buscan/quieren saber). y tratar de ir pensando en un hipottico ttulo que de algn modo
resulte sugerente respecto de ese proyecto.

1. Ttulo: Qu construccin de la legitimidad lleva a cabo un oyente de radio de un

programa/columna acerca de literatura, dnde se encuentra ese reconocimientoconstruccin?
Me parece que ms que un ttulo podramos pensar estos interrogantes en clave de
hiptesis de trabajo.

Por otro lado, preguntar por la legitimidad o no de un programa podra llevarnos a pensar
en modos ms o menos legtimos y caer en una comparacin- en detrimento de poder
atender a la singularidad de estos espacios.
Introduccin
El presente trabajo de Investigacin tendr como objetivo interpretar y abordar un
aspecto del el vinculo que se establece entre la promocin de la literatura en mbitos no
formales en este caso la radio y el receptor de ese mensaje (oyente).
por qu la radio sera un espacio no formal?
Las temticas en cuestin, la legitimidad y los anlisis y recortes que se proponen del
texto y su relacin con el oyente ser el punto de partida para intentar comprender cmo ese
conocimiento, ese saber llamado literatura, esos autores son puestos en circulacin en el
medio de comunicacin.

La tarea que nos proponemos es por una parte llevar a cabo dos entrevistas que incluirn
a dos oyentes de alguno de los programas seleccionados y en segunda instancia analizar
desde la mirada acadmica esa valoracin, esa legitimidad del discurso literario en la radio.
por qu la mirada acadmica en lugar de avalar o legitimar no la ponen al servicio de
interpretar una determinada prctica social y cultural como lo es la lectura?
Y si fueran ustedes los oyentes y se pusieran a analizar los programas o columnas como si
fueran textos y a partir de ah ir viendo cmo se configura ese otro modo de leer o
socializar un saber en torno al objeto que es lo que plantean en el prrafo anterior y
cruzar ese anlisis con las entrevistas a los oyentes
De esta manera el punto de partida de la investigacin estar puntualmente centralizado en
el oyente-destinatario de ese discurso.

b. Link de las muestras seleccionadas:

http://www.nacionalrock.com/?p=38964
http://radiocut.fm/radioshow/QUE-VUELVAN-LAS-IDEAS/
http://radiorebelde.com.ar/2016/02/06/columna-de-mariano-dorr/
http://www.nacionalrock.com/?p=3802
https://www.google.com.ar/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=34&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiFkPaH0p
nMAhVCEZAKHbO0C-U4HhAWCCwwAw&url=http%3A%2F%2Fcaracol.com.co
%2Fprograma%2Fel_club_de_lectura
%2F&usg=AFQjCNEehQlq8N_pJ9TavRQLPMdxAaQqeg&sig2=MwfHG_KoBOZDruiz
wQcuVQ
https://elcafedelalluvia.com/2016/04/10/podcast-201-fallo-de-la-ii-edicion-del-concursode-relatos-de-el-cafe-de-la-lluvia-8-04-2016/
https://www.spreaker.com/user/radio_trend_topic/noche-de-letras-esp-alfonsina-storni?
utm_source=widget&utm_medium=widget
http://us.ivoox.com/es/podcast-entrelineas-paginas-en-breve_sq_f1268631_1.html
http://www.radiotierra.cl/content/quienes-son-las-editoriales-independientes

once
martes, 19 de abril de 2016
Ivan Ezequiel Rejn Baralia

Taller de investigacin en lengua y literatura

Ttulo: la promocin de la lectura en las villas

en una de esas las preguntas las sacara del ttulo o colocara otras
. Cmo funcionan los talleres y que incidencias tienen en la vida de los
nios/adultos?

Introduccin: mi trabajo de investigacin tendr por objetivo averiguar

cul es la funcin social que cumplen los talleres de lectura en las villas
de buenos aires y capital. Qu textos eligen? Hay autores especiales
que hablen de problemticas existentes para ellos? De qu forma
modifica su vida o no la concurrencia a estos talleres? Cules son los
objetivos que se plantean cuando abren un taller literario?

Ac mirara de qu modo los talleres construyen su relacin con los

participantes y a partir de ah pensara en la singularidad del evento
como prctica destinada a la promocin de la lectura literaria y dejara
de lado esa otra dimensin sobre la incidencia de la vida porque no lo
vas a poder ver salvo que hagas otro tipo de trabajo, como el que realiza
M. Peroni o M. Petit.

Para responder estas preguntas realizare entrevistas a trabajadores de

la revista garganta poderosa conocida por sus contactos y trabajo
social en las villas.
los que realizan los talleres forman parte de la redaccin de la revista?
El ao pasado se realizaron talleres literarios en las villas y tengo
contacto con varios voluntarios para entrevistarlos.
Fijate que hasta ahora lo que tenemos es el punto de vista de los
organizadores. Con ms razn dejara de lado el aspecto de la
incidencia en la vida de los talleristas
Si hay un taller abierto en este momento hare una visita para recabar
datos tiles a la investigacin. Mi metodologa estar basada en
entrevistas, observacin y anlisis.

En realidad, si lo que vas a tomar como objeto de estudio son

los talleres sera fundamental poder participar de alguno

doce
Materia: Taller de Investigacin
Profesora: Romina Colussi
Alumnos: Guisolfi, Lara; Menconi, Santiago.
Primera Entrega: 19 de abril de 2016
Ttulo: Autogestin y promocin: cmo dar a conocer desde las sombras
Muestras:
Feria del libro: http://www.el-libro.org.ar/
Feria de editores: https://www.facebook.com/events/937657389657196/
Contra feria del libro: https://www.facebook.com/events/1430218467297301/
Feria de editoriales y revistas independientes: https://www.facebook.com/feriarotar/?fref=ts
Feria de fanzines: http://buenosairesfanzinefest.tumblr.com/post/142848159690
Feria del libro punk: http://www.ramona.org.ar/node/50495
Feria del libro heavy metal: https://www.facebook.com/pages/Feria-del-libro-HeavyMetal/167303143457470
Feria del libro itinerante: http://www.chacoonline.com.ar/index.php?
option=com_content&view=article&id=20045:multiples-actividades-en-la-feria-del-libroitinerante&catid=72:provincia&Itemid=416
Feria del libro infantil: http://www.el-libro.org.ar/infantil-juvenil/
Feria del libro de la Casa del Arbol: https://www.facebook.com/Feria-Del-Libro-De-LaCasa-Del-%C3%81rbol-1582737242010885/?fref=pb&hc_location=profile_browser

Ficha de investigacin
La feria del libro independiente mejor conocida por sus siglas, FLIA, es un espacio de
promocin de la lectura literaria a nivel nacional. Por medio de un trabajo autogestivo, sus
participantes han logrado dotarla de diferentes atractivos y matices. Su carcter
autogestivo forma una parte nodal en la identidad de la organizacin. De esta manera, el
espectro de actividades se extiende a otras prcticas culturales (venta de artesanas,
eventos musicales, comida artesanal, etc.). En ella convergen editoriales independientes y
colectivos de poetas, quienes se jactan de dar a conocer aquello que no se vende en el
mercado. A diferencia de otros espacios y circuitos comerciales como la Feria del libro
oficial, la del nio y la Itinerante, la FLIA est centrada en promover la difusin de autores
y editoriales alternativas.
En este trabajo de investigacin nos proponemos entender cmo una entidad sin apoyo
pblico y privado se las ingenia para promover la lectura por fuera del mercado editorial.
Buscaremos conocer cmo funcionan, qu actividades desarrollan y con qu medios
cuentan para llevar a cabo la feria. Pretendemos averiguar quines son los autores, sobre
qu gneros versan sus obras y cules son las marcas editoriales que los publican.
Tambin nos interesa ver, dado que la feria ofrece diversas actividades, si el objetivo de
promocin de lectura se pierde frente a stas o si sigue ocupando un lugar central.

Para acceder a este conocimiento entrevistaremos tanto a los organizadores como a los
participantes del evento. Asistiremos a la feria, siendo testigos presenciales de la misma
para as captar, por medio de la observacin, los datos que entendamos relevantes. A su
vez, seguiremos las distintas pginas de Facebook para conocer en detalle cules son
sus publicaciones y que comentan sus seguidores y, a su vez, buscaremos en medios
grficos y virtuales la informacin relacionada con la FLIA.

trece

Taller de investigacin de lengua y

literatura
Alumno: Santiago Cavaliere
Ficha tcnica 1

Ttulo: Una editorial al alcance de un click

Muy original el ttulo!
El tema elegido a investigar es el sitio web wattpad.
Wattpad es un sitio web con improntas de red social, donde
usuarios suben escritos propios y leen las escrituras ajenas
generando una biblioteca de contenidos nuevos gratuitos en
un principio ajenos a la industria editorial. Desde su
lanzamiento en el ao 2006, wattpad fue xito debido a que
ofrece la oportunidad que los textos lleguen a un pblico
masivo evitando tener que recurrir a una editorial. Los textos
subidos abarcan todos los gneros literarios, el sitio cuenta
con la opcin de crear grupos de usuarios, chats y blogs de
discusin. Adems, se realizan competiciones anuales de
escritura donde los jueces son los mismos lectores.
El tema que me interesara investigar es que impacto tiene la
web en el pblico juvenil,
Quizs me detendra a mirar de qu manera circulan ah las
lecturas y escrituras sin pensar en criterios evaluativos. Ms
bien sera una mirada de tipo interpretativa que se acerca a
mirar esa experiencia cultural literaria y juveniltratar de
entender la lgica de esa prctica sera una buena entrada
para asomarse a mirar esas experiencias
sus usuarios ya eran lectores?
Mirara la lectura dentro de esta espacio.
genera experiencias positivas en escritores amateurs la
publicacin de textos que estn expuestos a todo tipo de
crtica? la publicacin de sus textos en la web tiene algn fin
en particular, como puede llegar a ser la publicacin editorial?
Si tiene o no tiene algn fin es lo que pods averiguar en
una de esas no solo queda reducido a una publicacin
editorial
Para realizar la investigacin, voy utilizar mtodos de carcter
cualitativo, as como entrevistas a lectores y escritores que

participen en wattpad, participacin personal en el sitio web,

reunin de documentos estadsticos, etc.