Lembar Kerja 1.

2
LEMBAR KERJA 2
Setelah mempelajari Pengalaman Belajar Peserta didik di Sekolah Dasar
dengan memanfaatkan buku guru dan buku Siswa (buat dalam satu
Pembelajaran

yang

anda

gunakan

coba

anda

buatkan

desain

pembelajaran untuk ...

a. Menerapkan komponen pendekatan saintifik untuk peserta didik ditempat
anda mengajar ! misalnya bagaimana menumbuhkan keterampilan untuk
menganalisis permasalahan di sekolah .
b. Menerapkan model pembelajaran yang anda kuasai untuk menunjang
pembelajaran dikelas agar lebih menarik dan bermakna.
Ketentuan Lembar kerja yang anda kerjakan dapat dituliskan dalam
sebuah file WORD dan diunggah untuk dikumpulkan . (Bisa Berupa
Rancangan Pembelajaran / RPP)

Paparkan hasil Pekerjaan Anda di bawah ini :

Paparkan hasil Pekerjaan Anda di bawah ini......
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Satuan Perndidikan
Kelas / Semester :

A.

:
I (satu) /1

Tema I

: Aku dan Teman Baru

Pembelajaran

: 1

Alokasi Waktu

: 1x Pertemuan (6 x 35)

KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 :
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
Kl 2 :
Memiliki prilaku
jujur,disiplin,tanggung jawab,santun,dan percaya diri dalam
Berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
Kl 3 :
Memahami pengetahuan faktual dengan cara
GP Moda Daring

Lembar Kerja 1.2

mengamati ( mendengar,melihat,
Membaca ) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
Ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
Sekolah.
Kl 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas
dan logis dan sistematis.
Dalam karya yang estetis dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalamtindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B.

KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD) :
3.4

Mengenal teks cerita diri/personal tentang keluarga secara

mandiri dalam bahasa Indonesia lisan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
penyajian.

4.4

Menyampaikan cerita diri/personal tentang keluarga secara

mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulisyang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
penyajian.

Indikator :

Mengidentifikasi cara cara memperkenalkan diri.

Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap
Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama panggilan
Menyebutkan nama temannya

PKN
Kompetensi Dasar (KD)
3.2
mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari
Dirumah dan sekolah
4.2

melaksanakan tata tertib dan aturan yang berlaku dalam

kehidpan sehari-hari dirumah dan disekolah.

Indikator

Mengidetifikasi aturan permainan disekolah

Menjalankan peraturan pada permainan disekolah.
PJOK
Kompetensi Dasar (KD) :
3.3

mengetahui konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan

dimensi anggota tubuh yang digunakan,arah,ruang

GP Moda Daring

Lembar Kerja 1.2

gerak,hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk
permaianan sederhana dan atau permainan tradisional.
4.3

mempraktikan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan

dimensi anggota tubuh yang digunakan,arah,ruang
gerak,hubungan,dan usaha dalam berbagai bentuk
permaianan sederhana dan atau permaianan tradisioanal.

Indikator

Mengidentifikasi gerakan melempar bola sebagai gerakan

manipulatif
Melakukan gerakan melempar bola
Melakukan gerakan menangkap bola
SBDP
Kompetensi Dasar (KD) :
3.1

mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi

4.1

menggunakan ekspresi dengan mengolah garis,warna dan

bentuk berdasarkan hasil pegamatan dilingkungan sekitar

Indikator :

Mengidentifikasi cara menghias kartu nama

Memberi hiasa pada kartu nama

C.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Teman Baru

Setelah mengikuti permainan lempar bola,siswa dapat

memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama panggilan
secara benar.
Dengan melakukan permainan siswa dapat menyebutkan nama
lengkap
Dengan benar.
Menghias kartu nama

Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menghias

kartu nama dengan rapih

D.

MATERI PEMBELAJARAN

Perkenalan diri
Peraturan permainan
Permainan memperkenalkan diri
Gerakan melempar dan menangkap

GP Moda Daring

Lembar Kerja 1.2

Menghias gambar kartu nama

Lirik lagu siapa namamu

E.

METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan
: saintifik
Metode
: permainan/simulasi,diskusi,tanya jawab,penugasan
dan ceramah

F.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Deskripsi Kegiatan

kegiatan

Awal

W
a
kt
u

Inti

Alokasi

Guru memberikan salam dan mengajak

smua siswa berdoa menurut agama dan
keyakinan masing-masingiatan
pembelajaran.
Guru mengecek kesiapan diri deengan
mengisi lembar kehadiran dan
memeriksa kerapihan pakaian, posisi
dan tempat duduk disesuiakan dengan
keg
Menginformaiskan teman yang akan
dibelajarakan yaitu tentang Aku dan
Teman Baru
Guru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati.

GP Moda Daring