ESQUEMA DEL PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES
1.1 Tutor (a)
:Prof. Walter Zarate Ochoa
1.2 Ao
: 2016
1.3 Institucin Educativa: INA N 18
1.4 Nivel
:secundaria
1.5 Grado y seccin
: Cuarto B
II. FUNDAMENTACIN
De acuerdo a las necesidades que requieren los alumnos del Cuarto B se ha
planificado para el presente ao priorizar temas relacionados al enamoramiento,
prevencin del embarazo y los valores
III. OBJETIVOS:
Desarrollar actividades como charlas, orientaciones para la prevencin del
embarazo y el enamoramiento.
Realizar cada periodo una escuela de padres con temas de acuerdo a las
necesidades.
Los alumnos con problemas acadmicos y de conducta recibirn terapia
Psicolgica.
IV.ACTIVIDADES
ACTIVIDADES

Tutora Grupal

Tutora Individual

Orientacin a las
familias

Actividades
complementarias

TAREAS PRIORIZADAS (Breve

descripcin)
Los valores: El adolescente debe
conocer el concepto de los valores y
adems practicarlos
El enamoramiento: Los estudiantes
necesitan las orientaciones
individuales por el tutor y la
Psicologa.
La educacin en casa: Los padres de
familia deben conocer que la
educacin sale de la familia, qu los
padres tienen la obligacin de
orientar a sus hijos.
La disciplina: A los estudiantes se
debe inculcar constantemente
durante el ao las normas de
convivencia.

ARTICULACI
N CON OTROS
ACTORES

FECHA

P.F.R.H.

Abril

P.F.R.H.

Junio

P.F.R.H.

mensual

P.F.R.H.

Todo el ao

V. RECURSOS
V.1. Humanos:
Los recursos humanos contamos los alumnos, docentes tutores y
padres de familias.
En las sesiones de clases tambin se programo charlas y videos
por parte de algunas instituciones ,as como la posta de Salud, la
Polica Nacional del Per
V.2. Materiales:
Los materiales que utiliza el tutor son elaborados por los mismos
tutores como laminas, papelotes, folletos, videos y otros
VI.

EVALUACIN
MATRIZ DE EVALUACIN
ACTIVIDADES

LOGROS
(cuantitativocualitativo)

Charlas
vocacionales

Se logra un 60% de
los estudiantes

Proyecto de vida

Se logra un 60% de
los estudiantes

Uso del tiempo libre

Se logra un 60% de
los estudiantes

La sexualidad

Se logra un 60% de
los estudiantes

El enamoramiento

Se logra un 60% de
los estudiantes

Prevencin del
embarazo

Se logra un 60% de
los estudiantes

La drogadiccin

Se logra un 60% de
los estudiantes

Los valores

Se logra un 60% de
los estudiantes

Estilos de vida
saludable

Se logra un 60% de
los estudiantes

El horario semanal

Se logra un 60% de

DIFICULTADES
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con
poco inters de
aprender.
Estudiantes con

MEDIDAS
ADOPTADAS

los estudiantes

poco inters de
aprender.

Lecciones
aprendidas

Profesor Walter Zarate Ochoa.

..
Firma del tutor (a)

CRONOGRAMA

ACTIVIDADES/ TAREAS

Tutora Grupal

Tutora Individual

Orientacin a las familias

Actividades complementarias

ARTICUL
ACIN
CON
OTROS
ACTORES

MESES

PROGRAMACIN TRIMESTRAL
ACTIVIDADES

MESES
M

Tutora Grupal

Convivencia armoniosa

Asamblea de aula: elaborar las normas de

convivencia.

Sesin: Conocindome y conociendo a mi

compaero

Sesin: Soy emptico

Sesin: Me respeto y respeto a los dems

x
x
x
x

5 Asamblea de aula: evaluamos nuestras normas

de convivencia.

Educacin sexual integral:

enamoramiento

6 Sesin: Me gusta cmo me veo y como me ven

los dems
7

Sesin: Yo puedo expresar mis ideas y

sentimientos

x
x

Sesin: Creo que me he enamorado

Educacin para una vida sin drogas

Sesin: La amistad y sus valores

10 Sesin: Publicidad engaosa sobre el consumo

de drogas

11

Trata de personas

Sesin: Conozco algo ms sobre la trata de

personas

Orientacin vocacional

12 Reconozco mis temores y esperanzas respecto

a mi futuro profesional

Tutora individual

Orientacin personalizada para estudiantes x x x x x x x x x x x x

que lo requieran o soliciten.
Orientacin a las familias

Reuniones de aula.

Entrevista personalizada con las familia

xxxxxxxxxxxx