Matemtica

Ingreso 2014
Primer Ao

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Departamento de Ciencias Exactas

Colegio Nacional Rafael Hernndez- U.N.L.P.

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Hoy empezs una nueva etapa, una nueva escuela, nuevos compaeros, seguramente
tendrs nuevos horarios.
Ahora sos alumno del Colegio Nacional y en l transcurrirs los prximos seis aos de
tu vida en los que tendrs contacto con la matemtica. Sabs que est presente en nuestra
vida cotidiana, en la ciencia, en la economa, en el deporte
Vamos a ayudarte a descubrirla, a que te guste, a no tenerle miedo

BIENVENIDO!!!!

Y esperamos que no te pase como a Manolito

Y ya que estamos, para que vayas pensando

Acertijo:
A mi padre, que iba sin paraguas ni sombrero, lo sorprendi un chaparrn. La ropa se le moj,
pero a pesar de llevar la cabeza descubierta, no se moj ni un pelo.
Cmo se explica esto?

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PROBLEMAS PARA RESOLVER CON LO QUE SABEN

Lee cada problema con mucha atencin, resulvelo explicando cmo lo pensaste y no te olvides
de escribir la respuesta.
1) Para navidad Ana sale a comprar regalos, golosinas y bebidas; lleva $1500. Compra 5
regalos, en cada uno gasta $240. Del resto quiere gastar la
misma cantidad en golosinas que en bebidas. Cunto dinero
puede gastar en bebidas?

2) Laura compr un libro de cuentos, una novela y un diccionario por $1130.

Si compraba slo el libro de cuentos y el diccionario pagaba $810. Si compraba slo la novela y
el diccionario pagaba $870. Cunto pag por cada uno?
3) En la escuela reparten todos los das 3 galletitas para cada chico. En cada kilo entran 100
galletitas pero hay que descartar 5 que estn rotas. Hoy se compraron 12 kilos y se
repartieron todas las galletitas sanas. Cuntos chicos hay en la escuela?
En los problemas anteriores estuvimos trabajando con los Nmeros Naturales.
NOS INFORMAMOS
Si emprendemos un viaje por el mundo de los nmeros, nos vamos a encontrar, por ejemplo con
los ms simples, los que sirven para contar las cosas: el 1, el 2, el 3el 58.etc
Estos se llaman Nmeros Naturales y lo indicamos as: N
Alguna vez pensaste cul fue el origen de nuestro

sistema de

numeracin?

Cuando apareci la necesidad de contar, al hombre primitivo le habr resultado prctico para
contar sus ovejas, por ejemplo, utilizar piedras una por cada oveja o posiblemente haya usado
los dedos de la mano y cuando no le alcanzaron los dedos de las manos para contarlas,
pues, si tena que contar catorce ovejas, habr pensado
son una vez las manos y cuatro dedos ms.

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Ms adelante el hombre invent los smbolos que en distintas pocas y en distintos pueblos no
fueron los mismos.
En nuestro sistema de numeracin son diez, igual que los dedos de las manos y se llaman
DGITOS o CIFRAS. Son: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
Estos dgitos nos permiten expresar TODOS LOS NMEROS NATURALES
Cmo operamos con ellos?
4) Uno de estos clculos da 500, resulvelos a todos y responde cul es.
a)

b)

c)

d)

NOS INFORMAMOS NUEVAMENTE

Para entendernos bien, vamos a dar a cada cosa su nombre.
En la suma: 8 + 102 + 1 + 7, cada nmero que sumamos se llama
TRMINO. O sea, aqu 8, 102, 1 y 7 son trminos.
Y si aparecen signos menos? Tambin se llaman trminos, por ejemplo en
el clculo 34 5 hay dos trminos: 34 y 5
Un nmero que aparece multiplicando se llama trmino?
Definitivamente NO. Se llama FACTOR.
Ejemplo: 3 . 12 = 36, all 3 y 12 son factores.
Y si tenemos 8 . 5 + 3? Cmo se llama eso?
Todo lo que multiplica es factor y lo que suma o resta es trmino; por lo tanto aqu 8 y 5 son
factores del producto 8 . 5 en tanto que 3 es un trmino
Pero 5 no va sumando tambin? S, pero est en el producto 8 . 5.
Todo el producto es un trmino. Ah! Entonces hay dos trminos, uno vale 40 y el otro 3
Es importante que comprendas toda esta informacin que ser muy til para resolver clculos.
Dado un clculo combinado separ en trminos con los + y los que no estn entre
parntesis.
Resolv luego las operaciones de cada trmino y al final las sumas y restas.
Si hay parntesis resolv los clculos que estn en ellos (dentro de los parntesis
separ en trminos tambin)

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5) Ahora pon en prctica todo lo anterior y resolv los siguientes clculos.

a) 8 + 3.6 =

b) 231 2.8 =

c) (8 3).6 =

d) 3 + 6 : 3 =

e) (3 + 6) : 3 + 14 =

f) 4.2 + 1 12 : 6 =

g) (8 + 12) : 5 1 =

h)

i) (5 + 7.3).(8 2) =

j) (3.5 + 1.3) : 18 1 =

k) 7 + ( 2 + 3.4) : 2 9 =

l)

Acertijo:
Aunque el transatlntico estaba atracado en el puerto, la seora Quemareo se encontraba tan
mareada que no se atrevi a salir de su camarote.
A medioda, el ojo de buey situado junto a su cama se encontraba exactamente a
7 metros sobre el nivel del agua. En ese instante, la marea suba a razn de 1
metro por hora.
Suponiendo que la velocidad con que sube la marea se duplique cada hora,
cunto tardar el agua en cubrir el ojo de buey?
SEGUIMOS RESOLVIENDO SITUACIONES
6) Para el aniversario de la fundacin de la escuela se realizarn varias actividades
a) Se pidi a alumnos y ex alumnos que aporten fotos sacadas en la escuela
para armar una muestra. Se van a preparar dos paneles rectangulares. En uno
de ellos se pondrn fotos antiguas y en el otro panel fotos actuales
En el panel de fotos antiguas se pueden poner 18 filas en las que entran 32
fotos por fila. Cuntas fotos se podrn poner?
En el panel de fotos actuales, los alumnos trajeron 200 fotos, se podrn ubicar en 18 filas
iguales? Explica.
b) Frente al escenario se van a colocar 25 filas de 50 sillas cada una entran 1300 personas
sentadas?
c) Si se colocan 20 filas para las 1300 personas cuntas butacas hay que poner en cada fila?
d) Van a actuar 4 grupos de msica, cuntas posibilidades tienen de organizar la
presentacin? Y si se agrega un grupo ms?
7) Para el da del amigo Martina comenz una cadena enviando una tarjeta a cada una de sus
tres amigas. Estas tres chicas enviaron, cada una, una tarjeta a tres de sus amigas. Estas
ltimas repitieron el proceso y todas las que recibieron tarjeta le escribieron a Martina.
Cuntas tarjetas recibi Martina?

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8) Un patio est embaldosado con 81 piezas cermicas cuadradas iguales.

a) Cuntas filas de baldosas tiene el patio?
b) Si cada baldosa mide 50cm de lado, cuntos metros de largo tiene el patio?
9) Resolv los clculos de ambos lados y luego complet con los smbolos =, > o <

a ) 14 + 13...................13 + 14
b) 10 6......................6 10
c) 28.15.......................15.28
d ) 10 : 2.........................2 : 10

e) 3 + (6 + 18)............... (3 + 6 ) + 18
f ) 8 (3 1)................. (8 3) 1

g )12. (3.8).................... (12.3).8

h) 20 : (4 : 2 )................. (20 : 4 ) : 2
i ) 17.(3 + 5)..................17.3 + 17.5
j ) 16 : (2 + 2).................16 : 2 + 16 : 2
k ) (5 2).7.....................5.7 2.7
l ) (12 6) : 3..................12 : 3 6 : 3
m) 100 : (50 25)..............100 : 50 100 : 25

INVESTIGAMOS
El estudio de las propiedades de las operaciones con nmeros, aporta mtodos de clculo ms
cmodos y eficaces.
Veamos algunas propiedades y registremos todo en la nuestra carpeta.
Manolito, en la historieta, hace referencia a una propiedad: cmo se llama?
Busc en el diccionario el significado del nombre de esa propiedad
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Cules de las operaciones matemticas que conoces cumple con esa

propiedad?
Indic los clculos del ejercicio 9 que se refieren a esta propiedad.

Propiedad Asociativa
Busc en el diccionario la palabra Asociar. Cmo asociamos en matemtica?
Se cumple esa propiedad en las operaciones que conoces?
Indic los clculos del ejercicio 9 que se refieren a esta propiedad.
Escribe otros ejemplos
Propiedad Distributiva
Busc en el diccionario la palabra Distribuir. En matemtica, qu distribuimos?
Teniendo en cuenta los resultados de los clculos del ejercicio 9 que se refieren a esta
propiedad, escribe alguna conclusin.
SEGUIMOS!
10) Un jugador de ftbol firm contrato con un club por una temporada. Su contrato fue por
$30000, un premio de $5000 por cada partido ganado por su equipo y un castigo de $2000
por cada partido perdido.
Cul o cules de los clculos representa sus ingresos si gan 15 partidos y perdi 5 durante
la temporada?, cunto dinero gan?
a) 30000 . (15 . 5000 5 . 2000) =

b) (15 . 5000 5 . 2000) + 30000 =

c) (30000 + 5000) . 15 + (30000-2000) . 5 =

d) 30000 5 . 2000 + 15 . 5000 =

11) Para una exposicin se va a contratar a 8 personas para trabajar en informes, a 4

personas para trabajar en venta de entradas y a 5 para seguridad.
Cada una de las personas que trabajan en informes y en venta de entradas cobrar $50
diarios, y las personas de seguridad, $75 diarios.
Escrib un clculo que permita calcular el total de dinero en sueldos por da que deber
abonarse. Hay una sola manera de escribir el clculo?

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12) Rescrib los siguientes clculos y resulvelos; debs usar el dato 455 . 20 = 9100, y la
propiedad distributiva.
a) 455 . 21 =

b) 455 . 80 =

13) Cmo haras para resolver 300 :12 en una calculadora en la que no funciona la tecla del 1 ?
Escrib la secuencia.
14) Hay dos estanteras con 3 estantes cada una. En una de las estanteras hay 5 latas en
cada estante. En la otra, hay 3 latas en cada uno. Cuntas latas hay en total?
Julin dice que para responder hay que hacer 5.3 + 3.3 y Pablo dice: No! Hay que hacer
(5+3).3
Quin tiene razn y porqu?
15) En una perfumera un champ cuesta $18, una crema enjuague cuesta $15 y un perfume
cuesta $60. Una seora que llev 2 botellas de champ, 2 de crema enjuague y un perfume
recibi un descuento de $21 sobre el total de la compra. Pag con tarjeta de crdito, en tres
cuotas iguales sin inters.
Analiz los siguientes clculos y resuelv el o los que te permiten saber el valor de cada cuota.
a) 2.18 + 2. 15 + 60 21 : 3 =

b) (2.18 + 2.15 + 60 - 21) : 3=

c) (2.18) :3 + (2.15) : 3 + 60 :3 21 : 3=

d) (2.18 + 2.15 + 60) : 3 21=

Acertijo:
En los aos 40 la mafia americana se reuni para formar una alianza. El detective John Smith se enter
de la movida y decidi pescarlos a todos infraganti. Mientras estaba espiando en la puerta vio entrar a
varias personas. Las primeras llegaron y les dice el gorila de la puerta: Ocho, a lo que contestan:
cuatro, y les deja entrar. Llegan otros y el gorila les dice: Catorce, a lo que los mafiosos
responden:siete, y tambin entran. Llegan otros y les dice:dieciocho, y le contestan:nueve, y
tambin estos entran. John piensa: Ah, ya lo tengo, es muy fcil. Se acerca a la puerta y le dicen:
diez, y l contesta:cinco. El gorila saca una pistola y le pega un tiro, porqu?

16) Volvemos a los clculos, resulvelos.

a) (120 :15 + 1 ) . 4 102 :6 + 5 =

b) (18 : 6 ). 14 ( 63 : 7 + 1 ) . 4 =

c) 315 : 9 ( 8 + 5 . 20 ) : 12 25 =

d) ( 4 + 7 . 4 ) : 8 + 15 . 7 11 . 9 =

17) Aplic la propiedad conmutativa y asociativa para facilitar el clculo

a) 97 + 99 + 3 + 990 + 46 + 10 + 4 + 1 =

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b) 4 . 200 . 25 . 5 =

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18) En las siguientes expresiones se aplic una propiedad, pero es ms sencillo resolverlas sin
aplicarla. Indic cul es la propiedad aplicada, escrib cmo era el clculo antes de aplicarla y
resulvelo.
a) 17 . 38 + 17 .12 =

b) 323 : 10 + 177 : 10 =

NOS INFORMAMOS OTRA VEZ!

Como seguramente ya sabs no todos los nmeros son Naturales.
Cuando hablamos de dinero o de medidas de longitud, por ejemplo, aparecen
nmeros que se escriben con coma o con fraccin, a estos nmeros los
llamamos NMEROS RACIONALES
Busc en el diccionario qu significa RAZN (para la matemtica)
Record con tus compaeros que es una fraccin, como se forma, qu
representa, etc
Nombr situaciones cotidianas en las que uses fracciones o decimales.

CONTINUAMOS QUE FALTA POCO!

19) Respond con un nmero fraccionario.
a) Qu fraccin de la semana representa un da?
b) Qu fraccin del total de alumnos de tu curso representan las mujeres?
c) Qu fraccin del permetro del cuadrado representa un lado?
20) Si

del sueldo de Andrs es $900, cul es su sueldo completo? Realiza un esquema

representativo como ayuda.

21) En una escuela de 720 alumnos,
cuarto,

son de primer ao;

de segundo,

de tercero,

de

de quinto y el resto de sexto. Calcul cuntos alumnos hay en cada ao.

22) Represent en forma grfica las siguientes fracciones y exprsalas como nmero mixto
a) 8/3

b) 15/4

23) Esta maana tena en el monedero $102,85. Hice dos viajes en colectivo a $2,25 cada uno,
compr un libro por $27,50, me devolvieron $5,40 que me deban y por ltimo perd $16.
Cunto dinero me queda ahora?

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24) Vamos a comprar golosinas para una fiesta, el precio de los productos es:
Bombones $130 el kilo, caramelos $90,50 el kilo, chupetines $ 1,50 cada uno
Compramos 250 gramos de bombones, 1 kg de caramelos y 15 chupetines.
Cunto dinero gastamos en total?
25) Los $20 que llevo me alcanzan para pagar tres artculos de $2,75 cada uno, dos de $1,99
cada uno y dos de $3,25 cada uno?
26) Cuntos yogures de $2,85 se pueden comprar con $10?

Adivinanzas
Soy el inverso del
nmero al que le falta
3/7 para llegar a 1

Soy un nmero fraccionario. Mi

numerador es el antecesor de
mi denominador y la suma de
ambos es 9

FELICITACIONES!
Finalizaste una etapa importante, ahora viene lo mejor.

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