GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE/ Syllabus)

Course Outline yang berisi Kontrak Perkuliahan (Course Contract/ rules) & Outline/ Topik-topik yang akan diajarkan selama 14x perkuliahan, diberikan
pertama kali masuk tiap semester, laporkan dosen yang tidak memiliki course outline ke Kaprodi dengan mengisi formulir yang diwakili oleh ketua kelas.
DESKRIPSI MATA KULIAH (COURSE DESCRIPTION)
Fakultas
Jenis Kompetensi
Peminatan
Nama Mata Kuliah (subject)
Kode Mata Kuliah (subjects code)
Dosen (Lecturer)
Semester & Tahun
Waktu Pertemuan (Duration)

: Seni & Desain (Art & Design)

: Umum (special)
: Graphic Design, Animation, Digital Cinematography
: Academic Writing
: DG 301/ 4 Credits (4 SKS)
: Ratna Cahaya Rina, Ina L. Riyanto, Annita, Wajar Bimantoro
: V - 2012
: 150 Menit

Academic Writing adalah mata kuliah yang membantu mahasiswa untuk mempelajari tata cara penulisan akademis yang terstruktur dan logis sesuai tuntutan akademis, untuk
menyampaikan proses penelitian yang obyektif dan karya yang dihasilkan dalam tugas akhir/skripsi.

TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN (GENERAL LEARNING OBJECTIVE)

-

Mahasiswa memahami cara penulisan ilmiah yang digunakan dalam akademis.

Mahasiswa memahami struktur penyampaian proses, temuan, dan karya ilmiahnya dalam tugas akhir/skripsi.
Mahasiswa mampu menemukan topik penelitian dan cara mengembangkannya.
Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah yang kuat dan jelas, dengan transisi antar bagian yang berkaitan dan membuat kesimpulan.
Mahasiswa memahami, menghindari, dan melindungi karya tulisnya dari tindakan plagiarisme.
Mahasiswa mampu mengembangkan ide dan pemikiran melalui membaca.

METODA PEMBELAJARAN (TEACHING METHODS/ Pedagogy)

Metode & Strategi perkuliahan diarahkan agar mahasiswa menjadi learning centre, mahasiswa belajar secara aktif di kelas, tugas dan praktikum dilakukan secara pribadi,
mahasiswa mendapat kuis, tugas rumah, analisis, dan problem solving dalam mata kuliah Academic Writing. Penekanan pada disiplin kerja, manajemen waktu, kemandirian dalam
berkarya.

PERATURAN (RULES)

Hadir pada jam perkuliahan dengan toleransi keterlambatan maksimal 15 menit. Jika lebih dari 15 menit, maka siswa dianggap tidak masuk kelas.

Menggunakan sepatu & pakaian yang Rapi. Jika Siswa datang tidak menggunakan sepatu, dipersilahkan untuk segera mengusahakan dengan cara yang baik,
hingga siswa sudah bersepatu saat mengikuti perkuliahan.

Tugas-tugas yang diberikan saat di kelas maupun pekerjaan rumah harus selesai sesuai deadline yang diberikan oleh pengajar, tidak bisa disusulkan. Apabila
mahasiswa berhalangan hadir saat penyerahan tugas, maka tugas dapat diserahkan sebelum pertemuan dimulai.

Mengikuti secara aktif pertemuan perkuliahan hingga selesai. Mahasiswa dilarang meninggalkan kelas lebih dari 15 menit total untuk keperluan apapun.
Jika mahasiswa meninggalkan kelas lebih dari 15 menit, maka mahasiswa dianggap absen.

Syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester maksimal 3 kali tidak hadir selama satu semester yang terdiri dari 14 perkuliahan, sakit tanpa keterangan dari
Rumah Sakit termasuk di dalamnya.

Laboratorium komputer dipakai hanya untuk praktikum, tidak untuk digunakan mengerjakan tugas diluar praktikum, misalnya untuk mengerjakan
pekerjaan rumah.

Segala bentuk kejahatan, seperti plagiarisme, memanipulasi, meniru tanda tangan dosen atau tanda tangan teman, pencurian, kekerasan pada civitas
akademika, pemakaian dan penggunaan narkoba, akan kami serahkan dan di proses ke pihak yang berwajib.

Tindakan plagiasi akan mendapat sanksi nilai nol.

1 SKS teori adalah 50 menit. Sisa waktu yang ada digunakan untuk mempersiapkan dan merapikan kembali kelas beserta peralatannya.

Sikap disiplin, taat, mengikuti aturan, antusias mahasiswa mendapat penilaian.

Dilarang menggunakan telepon selular di dalam kelas. Bila harus menggunakannya, silakan digunakan di luar kelas.

Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester dilakukan di dalam kelas. Ujian Tengah Semester bersifat teori dan analitis pada studi kasus yang diberikan
dalam soal. Pada Ujian Akhir Semester, mahasiswa menyerahkan proposal tugas akhir/penelitian, sebagai bagian dari Ujian Akhir Semester. Penekanan
penilaian ujian dilakukan berdasarkan kemampuan mahasiswa memahami materi perkuliahan dan kemampuan mengaplikasikan materi pada proposal
penelitian.

Force Majeur, karena banyak doing (praktikum) dengan menggunakan komputer, bila terjadi hal-hal lain yang diluar rencana syllabus (course outline), SAP
(Course/ Lesson Rundown), serta kemampuan rata-rata Mahasiswa dalam proses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diasumsikan, maka materi akan
disesuaikan.

TUGAS & PENILAIAN (ASSIGNMENTS & SCORING)

Komponen Penilaian pada keterampilan, pemahaman teori, logika, kreativitas dan sikap.

No.

Assignments/ Assessments (Tugas) in this Semester

Bentuk
(Teamwork/
Individual)

Pertemuan
(Course Schedule)

01

Tugas Harian

Individual

Setiap pertemuan

02

Tugas Rumah

Individual

Ke 1, 4,6,7,9

03

Ujian Tengah Semester

individual

Ke 8

30 %

04

Ujian Akhir Semester

individual

Ke 16

40 %

Bobot
(Score Weight)
30 %

Detil tugas kelompok & tugas perseorangan yang harus diselesaikan. Tugas bertujuan untuk memberi gambaran dunia kerja dalam Digital Publishing serta
permasalahannya pada umumnya.
.
No.

Tugas Semester

Bentuk

Pertemuan

01

Kuis

Individu

Tiap Pertemuan bila

memungkinkan

02

Tugas harian sesuai materi setiap pertemuan

Individu

Tiap pertemuan

03

Mencari tema TA/Skripsi

Individu

Ke-1, dikumpulkan pada

pertemuan ke-4

04

Mengembangkan pemahaman terhadap permasalahan

Individu

Ke-4, dikumpulkan pada

pertemuan ke-5

05

Membuat latar belakang proposal penelitian

Individu

Ke-6, dikumpulkan pada

pertemuan ke-7

06

Menyelesaikan proposal penelitian

individu

07

Tugas memperbaiki proposal

Individu

Ke-7, dikumpulkan pada saat

Ujian Tengah Semester
Ke-9, dikumpulkan pada
pertemuan ke-10

LEVEL PENILAIAN (GRADES)

Nilai Huruf
(Score in
Alphabet)
A
B
C
D
E

Nilai Angka
(Score in Numbers)

Nilai Bobot
(Score Weigth)

80 100
68 79
56 67
45 55
0 44

4
3
2
1
0

Besarnya beban studi yang dapat diambil semester berikutnya diatur dengan ketentuan berikut:
IP Semester
Sebelumnya
3,00 4,00
2,50 2,99
2,00 2,49
1,50 1,99
0,00 1,49

Beban SKS Maksimum

Semester berikutnya
24 SKS
21 SKS
18 SKS
15 SKS
13 SKS

DAFTAR PUSTAKA (BIBLIOGRAPHY)

Creswell, John. 2008. Research Design, Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. London, UK: SAGE Publication.
Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.
Salkind, Neil. 1997. Exploring Research. New Jersey, USA: Pretice Hall.

Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioner Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd.
Laurel, Brenda. 2003. Design Research, Methods and Perspectives. London, UK: The MIT Press.

DETIL GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (DETAILED COURSE OUTLINE)

Course Outline yang berisi Kontrak Perkuliahan (Course Contract/ rules) & Outline/ Topik-topik yang akan diajarkan selama 14x perkuliahan, diberikan
pertama kali masuk tiap semester, laporkan dosen yang tidak memiliki course outline ke Kaprodi dengan mengisi formulir yang diwakili oleh ketua kelas.
DESKRIPSI MATA KULIAH (COURSE DESCRIPTION)
Fakultas
Jenis Kompetensi
Peminatan
Nama Mata Kuliah (subject)
Kode Mata Kuliah (subjects code)
Dosen (Lecturer)
Semester & Tahun
Waktu Pertemuan (Duration)

: Seni & Desain (Art & Design)

: Umum (special)
: Graphic Design, Animation, Digital Cinematography
: Academic Writing
: DG 301/ 4 Credits (4 SKS)
: Ratna Cahaya Rina, Ina L. Riyanto, Annita, Wajar Bimantoro
: V - 2012
: 100 Menit

Academic Writing adalah mata kuliah yang membantu mahasiswa untuk mempelajari tata cara penulisan akademis yang terstruktur dan logis sesuai tuntutan akademis, untuk
menyampaikan proses penelitian yang obyektif dan karya yang dihasilkan dalam tugas akhir/skripsi.

TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN (GENERAL LEARNING OBJECTIVE)

-

Mahasiswa memahami cara penulisan ilmiah yang digunakan dalam akademis.

Mahasiswa memahami struktur penyampaian proses, temuan, dan karya ilmiahnya dalam tugas akhir/skripsi.
Mahasiswa mampu menemukan topik penelitian dan cara mengembangkannya.
Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah yang kuat dan jelas, dengan transisi antar bagian yang berkaitan dan membuat kesimpulan.
Mahasiswa memahami, menghindari, dan melindungi karya tulisnya dari tindakan plagiarisme.
Mahasiswa mampu mengembangkan ide dan pemikiran melalui membaca.

METODA PEMBELAJARAN (TEACHING METHODS/ Pedagogy)

Metode & Strategi perkuliahan diarahkan agar mahasiswa menjadi learning centre, mahasiswa belajar secara aktif di kelas, tugas dan praktikum dilakukan secara pribadi,
mahasiswa mendapat kuis, tugas rumah, analisis, dan problem solving dalam mata kuliah Academic Writing. Penekanan pada disiplin kerja, manajemen waktu, kemandirian dalam
berkarya.

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN - COURSE OUTLINE

Course
Schedule

TUJUAN PEMBELAJARAN
(Objective/ Learning
Outcomes & Indikator)

PEMBAHASAN MATA PELAJARAN

(Subjectss Outline)

1.

Mahasiswa mampu
memahami cakupan mata
kuliah Academic Writing
dan membedakan antara
tugas akhir dengan skripsi

Memberikan Course Outline,

Course Rundown dan materi
perkuliahan pertemuan pertama
Memilih ketua kelas
Intro mata kuliah Academic
Writing

SUB POKOK BAHASAN

(Sub Subjects Outline)

2.

Mahasiswa mendapat
wawasan dan pemahaman
mengenai riset

Intro mengenai riset

Jenis-jenis riset
Tahapan riset

METODE BELAJAR
(Learning Method)

DAFTAR
PUSTAKA
(Bibliography & References)

Latar belakang perlunya

mempelajari Academic
Writing
Definisi dan perbedaan
tugas akhir dan skripsi
Topik-topik yang dapat
diangkat dalam TA dan
Skripsi untuk setiap
peminatan
Struktur konten dalam TA
dan Skripsi
Definisi dan spesifikasi
proposal
Proses TA dan Skripsi di
UMN
Tugas mencari tema
untuk tugas akhir/skripsi,
dikumpulkan pada
minggu ke-4.

Ceramah (seminar)
Diskusi

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.

Pengertian riset
Alasan melakukan riset
dalam tugas akhir dan
skripsi
Jenis-jenis riset
Riset yang dilakukan
dalam desain
Tahap riset dalam desain,
dijelaskan melalui
contoh TA/skripsi

Ceramah (seminar)
Diskusi

Peralatan:
Komputer

Peralatan:
Komputer

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.
Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:
A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

masing-masing
peminatan

3.

Mahasiswa mendapat
wawasan dan
pemahaman mengenai
metodologi dalam riset

Intro mengenai metodologi

Metodologi dalam riset desain
Pemilihan metodologi yang tepat
(studi kasus dalam beberapa riset
yang pernah dilakukan mahasiswa)

4.

Mahasiswa menemukan
dan memfokuskan ide
penelitian

Sumber ide penelitian

Fokus penelitian
Pendalaman ide penelitian

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:

A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.

Pengertian metodologi
Preview metodologi yang
dilakukan dalam
penelitian sosial
Metodologi yang
dilakukan dalam
penelitian desain
Pertimbangan melakukan
metodologi yang tepat
Contoh metodologi yang
dilakukan pada
skripsi/tugas akhir

Ceramah (seminar)
Diskusi

Review tugas topik

penelitian (tugas rumah
1), koreksi tema jika
masih ada kebingungan
antara tugas akhir dan
skripsi
Diskusi dalam kelompok
untuk memperdalam
topik. Masing-masing
mahasiswa memberi 6
pertanyaan untuk setiap
tema yang diajukan
setiap anggota kelompok
Strategi memperdalam

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.

Peralatan:
Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:

A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

Peralatan:
Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:

A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.
Robson, Collin. 1998. Real World Research,
A Resource for Social Scientists and
Practitioner Researchers. Oxford, UK:
Blackwell Publishers Ltd.

Robson, Collin. 1998. Real World Research,

A Resource for Social Scientists and

fokus penelitian
menggunakan sumber
buku dan jurnal

Practitioner Researchers. Oxford, UK:

Blackwell Publishers Ltd.
Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:
A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

5.

Mahasiswa mampu
membuat pertanyaan
penelitian dan batasan
masalah penelitian

Pertanyaan penelitian
Batasan masalah

Contoh pertanyaan
penelitian dalam tugas
akhir dan skripsi untuk
setiap peminatan
Cara membuat
pertanyaan penelitian
Contoh batasan
permasalahan dalam
tugas akhir dan skripsi
untuk setiap peminatan
Alasan membuat batasan
masalah dalam penelitian
Bobot dan batasan
permasalahan yang
sesuai untuk tugas akhir
dan skripsi

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.

Peralatan:
Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:

A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.
Robson, Collin. 1998. Real World Research,
A Resource for Social Scientists and
Practitioner Researchers. Oxford, UK:
Blackwell Publishers Ltd.
Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:
A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

6.

Mahasiswa mampu
memahami dan
menghindari plagiarisme

Intro plagiarisme
Menghindari plagiarisme
Membuat latar belakang
penelitian

Definisi plagiarisme, jenis

plagiasi dan menghindari
plagiarisme
Contoh plagiarisme
Latar belakang penelitian
Hal yang harus ada dalam
latar belakang penelitian
Membuat poin pemikiran

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.

Peralatan:
Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:

A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate

untuk latar belakang

Strategi penulisan latar
belakang, dari hal yang
umum ke khusus
Tugas rumah untuk
mengembangkan latar
belakang penelitian,
dikumpulkan pada
pertemuan ke-7

Publishing Limited.
Robson, Collin. 1998. Real World Research,
A Resource for Social Scientists and
Practitioner Researchers. Oxford, UK:
Blackwell Publishers Ltd.
Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:
A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

7.

Mahasiswa memahami
dan mampu menulis latar
belakang penelitian

Latar belakang penelitian

Bagian-bagian dalam proposal

Review latar belakang

penelitian
Bagian-bagian dalam
proposal
Tugas menyelesaikan
proposal, dikumpulkan
pada saat Ujian Tengah
Semester

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Laurel, Brenda. 2003. Design Research,

Methods and Perspectives. London, UK:
The MIT Press.

Peralatan:
Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:

A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.
Robson, Collin. 1998. Real World Research,
A Resource for Social Scientists and
Practitioner Researchers. Oxford, UK:
Blackwell Publishers Ltd.
Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research:
A Guide to the Research Process in Art and
Design. Burlington, USA: Ashgate
Publishing Limited.

8.

Ujian Tengah Semester

Ujian aplikasi teori pada kasus yang

diajukan dalam soal

Idem

9.

10

Mahasiswa mendapat
review proposal

Mahasiswa mampu
memahami cara menulis
telaah literatur

Review kekurangan proposal yang

telah mereka kerjakan

Menentukan poin yang akan

ditelaah dalam Bab II,
mengembangkannya, dan
menghindari plagiasi

11

Mahasiswa mendapat
review telaah literatur
yang mereka kerjakan
pada tugas kelas
pertemuan sebelumnya

Review tugas mahasiswa yang

dikerjakan pada pertemuan
sebelumnya

12

Mahasiswa memahami
cara menyampaikan
metodologi/ hasil
penelitian dalam Bab III

Menyampaikan deskripsi proses

dan hasil penelitian dalam Bab III

Review struktur latar

belakang, permasalahan,
batasan permasalahan,
tujuan penelitian, daftar
istilah, dan bagian lain
dalam proposal

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Menentukan poin yang

akan ditelaah dalam Bab
II
Cara pengutipan yang
benar
Membuat definisi yang
logis dan obyektif
Menganalisis teori
Tugas kelas membuat
sebagian sub bab dalam
telaah literatur

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Review poin-poin yang

akan dikemukakan
Review cara pengutipan
Review cara penulisan
daftar pustaka
Review cara membuat
definisi
Review cara menganalisis
teori

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Poin yang disampaikan

dalam Bab III
Cara membuat deskripsi
proses dan hasil desain
Dokumentasi proses yang
digunakan untuk
mendukung deskripsi
Menyampaikan data
dalam bentuk tabel/grafik

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Idem

Peralatan:
Komputer

Idem

Peralatan:
Komputer

Idem

Peralatan:
Komputer

Peralatan:
Komputer

Idem

13

14.

Mahasiswa mendapat
review telaah
penyampaian proses dan
hasil desain yang mereka
kerjakan pada tugas kelas
pertemuan sebelumnya

Mahasiswa memahami
cara menyampaikan
analisis karya yang
dihasilkan dalam
penelitian (Bab IV)

Review tugas mahasiswa yang

dikerjakan pada pertemuan
sebelumnya

Tugas kelas membuat

sebagian sub bab dalam
Bab III

Review ditekankan pada

penyusunan (struktur)
penyampaian deskripsi
proses
Review kejelasan
pendeskripsian

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Menentukan poin analisis

yang berkaitan dengan
karya
Mengaitkan analisis
dengan teori dan
penelitian
Mengembangkan analisis

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Review poin yang

dianalisis
Review kaitan teori dan
penelitian dalam analisis
karya
Review struktur analisis
Membuat simpulan
dalam penelitian

Ceramah (seminar)
Diskusi
Praktek

Menentukan poin analisis

Membuat analisis berdasarkan
teori dalam Bab II dan proses
penelitian dalam Bab III

15.

Mahasiswa mendapat
review analisis karya
dalam Bab IV

Review analisis karya

Membuat simpulan penelitian

16.

Ujian Akhir Semester

Idem

Peralatan:
Komputer

Idem

Peralatan:
Komputer

Peralatan:
Komputer

Idem

Tangerang, 7 September 2012

Hormat Kami,

Ratna Cahaya Rina, S.Sos., M.Ds.

Dosen DKV

Menyetujui

Mengesahkan

Desi Dwi K., M.Ds.

Kaprodi

Purek I