I.

RESULTADOS
de Ptjes. Impares
: 33 (COHESIN)
de Ptjes. Pares : 29 (ADAPTABILIDAD)

(BAJO)
27.02
(ALTO)
A
D 34.8
A
P
T
A
B 29.2
I
L
I
D
A 23.7
D
(BAJO)

COHESIN
(ALTO)
33.87

40.72

Caticamente
Dispersa

Caticamente
Separada

Caticamente
Conectada

Caticamente
Aglutinada

Flexiblemente
Dispersa

Flexiblemente
Separada

Flexiblemente
Conectada

Flexiblemente
Aglutinada

Estructuralme
nte Dispersa

Estructuralme
nte Separada

Estructuralme
nte Conectada

Estructuralme
nte Aglutinada

Rgidamente
Dispersa

Rgidamente
Separada

Rgidamente
Conectada

Rgidamente
Aglutinada

Interpretacin
Olson (1985) considera que la interaccin de las dimensiones de cohesin y
adaptabilidad condiciona el funcionamiento familiar. Cada una de estas dimensiones
tienen 4 rasgos y su combinacin determina 16 tipos familiares, integradas en tres niveles
de funcionamiento familiar. Describiremos algunos conceptos que permitirn una mejor
interpretacin.
A) COHESIN
La dimensin de cohesin es considerada unificante y tiene dos componentes: el
vnculo emocional de los miembros de la familia y el grado de autonoma individual que
una persona experimenta en la familia.
La cohesin determina 4 niveles:
DESLIGADA
- Extrema separacin emocional.
- Falta de lealtad familiar.
- Se da muy poco involucramiento o interaccin entre sus miembros.
- La correspondencia afectiva es infrecuente entre sus miembros.
- Hay falta de cercana perennito-filial.
- Predomina la separacin personal.
- Rara vez pasan el tiempo juntos.
- Necesidad y preferencia por espacios separados.
- Se toman las decisiones independientemente.
- El inters se focaliza fuera de la familia.
- Los amigos personales son vistos a solas.
- Existen intereses desiguales.
- La recreacin se lleva a cabo individualmente.
CONECTADA
- Hay cercana emocional.
- La lealtad emocional es esperada.
- Se enfatiza el involucramiento pero se permite la distancia personal.
- Las interacciones afectivas son alentadas y preferidas.
- Los lmites entre los subsistemas son claros con cercana parento-filial.
- La necesidad de separacin es respetada pero poco valorada.

- El tiempo que pasan juntos es importante.

- El espacio privado es respetado.
- Se prefieren las decisiones conjuntas.
- El inters se focaliza dentro de la familia.
- Los amigos individuales se comparten con la familia.
- Se prefieren los intereses comunes.
- Se prefiere la recreacin compartida ms que la individual.
AGLUTINADA
- Cercana emocional extrema.
- Se demanda lealtad hacia la familia.
- El involucramiento es altamente simbitico.
- Los miembros de la familia dependen mucho unos de otros.
- Se expresa la dependencia afectiva.
- Hay extrema reactividad emocional.
- Se dan coaliciones parento-filiales.
- Hay falta de lmites generacionales.
- Hay falta de separacin personal.
- La mayor parte del tiempo lo pasan juntos.
- Se permite poco tiempo y espacio privado.
- Las decisiones estn sujetas al deseo del grupo.
- El inters se focaliza dentro de la familia.
- Se prefieren los amigos de la familia ms que a los personales.
- Los intereses conjuntos se dan por mandato.
SEPARADA
- Hay separacin emocional.
- La lealtad familiar es ocasional.
- El involucramiento se acepta prefirindose la distancia personal.
- Algunas veces se demuestra la correspondencia afectiva.
- Los lmites parento-filiales son claros, con cierta cercana entre padres e hijos.

- Se alienta cierta separacin personal.

- El tiempo individual es importante pero pasan parte del tiempo juntos.
- Se prefieren los espacios separados, compartiendo el espacio familiar.
- Las decisiones se toman individualmente siendo posibles las decisiones conjuntas.
- El inters se focaliza fuera de la familia.
- Los amigos personales raramente son compartidos con la familia.
- Los intereses son distintos.
- La recreacin se lleva a cabo ms separada que en forma compartida.
B) ADAPTABILIDAD
La dimensin de adaptabilidad es la habilidad de un sistema marital o familiar para
cambiar su estructura de poder, sus roles y reglas de relacin en respuesta a una
demanda situacional o de desarrollo. Para que exista un buen sistema de adaptacin se
requiere un balance entre cambios y estabilidad. El desplazamiento entre alta y baja
adaptabilidad determina 4 tipos:
CATICA
- Liderazgo limitado y/o ineficaz.
- Las disciplinas son muy poco severas, habiendo inconsistencia en sus
consecuencias.
- Las decisiones parentales son impulsivas.
- Hay falta de claridad en las funciones. Existe alternancia e inversin en los
mismos.
- Frecuentes cambios en las reglas, que se hacen cumplir inconsistentemente.
ESTRUCTURADA
- En principio el liderazgo es autoritario, siendo algunas veces igualitario.
- La disciplina rara vez es severa, siendo predecibles sus consecuencias.
- Es un tanto democrtica.
- Los padres toman las decisiones.
- Las funciones son estables pero pueden compartirse.
- Las reglas se hacen cumplir firmemente. Pocas son las que cambian.
RGIDA
- El liderazgo es autoritario, existiendo fuerte control parental.
- La disciplina es estricta, rgida, y su aplicacin es severa.

- Es autocrtica
- Los padres imponen las decisiones.
- Los roles estn estrictamente definidos.
- Las reglas se hacen cumplir estrictamente, no existiendo la posibilidad de cambio.
FLEXIBLE
- El liderazgo es igualitario, permite cambios.
- La disciplina es algo severa, negocindose sus consecuencias.
- Usualmente es democrtica.
- Hay acuerdo en las decisiones.
- Se comparten los roles o funciones.
- Las reglas se hacen cumplir con flexibilidad.
- Algunas reglas cambian.

ESCALA DE EVALUACIN DE COHESIN Y ADAPTABILIDAD

FAMILIAR (FACES III)
Apellidos y Nombres: Vergel Porras Fernando Pool
Edad: 23 aos
Padre (
) Madre (
) No. Hijo: Segundo
.. Sexo: M (X) F ( )
Nivel de instruccin: Superior
Ocupacin:
Universitario

Otro:
Estudiante

INSTRUCCIONES
A continuacin va a encontrar una serie de afirmaciones acerca de cmo
son las familias, ninguna de dichas frases es falsa o verdadera, pues varia
de familia en familia.
Por eso Ud. Encontrar cinco (5) posibilidades de respuesta para cada
pregunta.

Casi Nunca
Una que otra vez.
A Veces..
Con Frecuencia.
Casi Siempre..

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Le pedimos a Ud. Que se sirva leer con detenimiento cada una de las
proposiciones y contestar a ellas sinceramente marcando con una (X) la
alternativa que segn Ud. Refleja cmo vive en su familia.
Por ejemplo:

Casi
Nunc
a
(1)

Una
que
otra
vez
(2)

A
Veces
(3)

Con
Frecuenci
a
(4)

Nuestra familia hace cosas juntas.

Pase a las siguientes afirmaciones y responda:

Casi
Siempre
(5)

Casi
Nunc
a
(1)

Una
que
otra
vez
(2)

A
Veces
(3)

1. Los miembros de la familia se piden ayuda unos a otros.

2. En la solucin de problemas se siguen las sugerencias de

los hijos.

3. Nosotros aprobamos los amigos que cada uno tiene.

4. Los hijos expresan su opinin acerca de su disciplina.

5. Nos gusta hacer cosas slo con nuestra familia

inmediata.

6. Diferentes personas de la familia actan en ella como

lderes.

7. Los miembros de la familia se sienten ms cerca entre s

que a personas externas a la familia.

8. En nuestra familia hacemos cambios en la forma de

realizar los quehaceres.

9. A los miembros de la familia les gusta pasa juntos su

tiempo libre.

10.

Padres(s) e hijos(s) discuten juntos las sanciones.

11.
Los miembros de la familia se sienten muy cerca
unos de otros.

Con
Frecuenci
a
(4)

Casi
Siempre
(5)

12.

Los hijos toman las decisiones en la familia.

13.
Cuando en nuestra familia compartimos actividades,
todos estamos presentes.

14.

Las reglas cambian en nuestra familia.

15.
Fcilmente se nos ocurren cosas que podemos hacer
en familia.

16.

Nos turnamos las responsabilidades de la casa.

17.
Los miembros de la familia se consultan entre s sus
decisiones.

18.
Es difcil identificar quin es o quines son los lder4s
en nuestra familia.

19.

La unin familiar es muy importante.

20.
Es difcil decir quin se encarga de cules labores
del hogar.

Interpretacin

Olson (1985) considera que la interaccin de las dimensiones de cohesin y

adaptabilidad condiciona el funcionamiento familiar. Cada una de estas dimensiones
tienen 4 rasgos y su combinacin determina 16 tipos familiares, integradas en tres niveles
de funcionamiento familiar. Describiremos algunos conceptos que permitirn una mejor
interpretacin.
A) COHESIN
La dimensin de cohesin es considerada unificante y tiene dos componentes: el
vnculo emocional de los miembros de la familia y el grado de autonoma individual que
una persona experimenta en la familia.
La cohesin determina 4 niveles:
DESLIGADA
- Extrema separacin emocional.
- Falta de lealtad familiar.
- Se da muy poco involucramiento o interaccin entre sus miembros.
- La correspondencia afectiva es infrecuente entre sus miembros.
- Hay falta de cercana perennito-filial.
- Predomina la separacin personal.
- Rara vez pasan el tiempo juntos.
- Necesidad y preferencia por espacios separados.
- Se toman las decisiones independientemente.
- El inters se focaliza fuera de la familia.
- Los amigos personales son vistos a solas.
- Existen intereses desiguales.
- La recreacin se lleva a cabo individualmente.
CONECTADA
- Hay cercana emocional.
- La lealtad emocional es esperada.
- Se enfatiza el involucramiento pero se permite la distancia personal.

- Las interacciones afectivas son alentadas y preferidas.

- Los lmites entre los subsistemas son claros con cercana parento-filial.
- La necesidad de separacin es respetada pero poco valorada.
- El tiempo que pasan juntos es importante.
- El espacio privado es respetado.
- Se prefieren las decisiones conjuntas.
- El inters se focaliza dentro de la familia.
- Los amigos individuales se comparten con la familia.
- Se prefieren los intereses comunes.
- Se prefiere la recreacin compartida ms que la individual.
AGLUTINADA
- Cercana emocional extrema.
- Se demanda lealtad hacia la familia.
- El involucramiento es altamente simbitico.
- Los miembros de la familia dependen mucho unos de otros.
- Se expresa la dependencia afectiva.
- Hay extrema reactividad emocional.
- Se dan coaliciones parento-filiales.
- Hay falta de lmites generacionales.
- Hay falta de separacin personal.
- La mayor parte del tiempo lo pasan juntos.
- Se permite poco tiempo y espacio privado.
- Las decisiones estn sujetas al deseo del grupo.
- El inters se focaliza dentro de la familia.
- Se prefieren los amigos de la familia ms que a los personales.

- Los intereses conjuntos se dan por mandato.

SEPARADA
- Hay separacin emocional.
- La lealtad familiar es ocasional.
- El involucramiento se acepta prefirindose la distancia personal.
- Algunas veces se demuestra la correspondencia afectiva.
- Los lmites parento-filiales son claros, con cierta cercana entre padres e hijos.
- Se alienta cierta separacin personal.
- El tiempo individual es importante pero pasan parte del tiempo juntos.
- Se prefieren los espacios separados, compartiendo el espacio familiar.
- Las decisiones se toman individualmente siendo posibles las decisiones conjuntas.
- El inters se focaliza fuera de la familia.
- Los amigos personales raramente son compartidos con la familia.
- Los intereses son distintos.
- La recreacin se lleva a cabo ms separada que en forma compartida.
B) ADAPTABILIDAD
La dimensin de adaptabilidad es la habilidad de un sistema marital o familiar para
cambiar su estructura de poder, sus roles y reglas de relacin en respuesta a una
demanda situacional o de desarrollo. Para que exista un buen sistema de adaptacin se
requiere un balance entre cambios y estabilidad. El desplazamiento entre alta y baja
adaptabilidad determina 4 tipos:
CATICA
- Liderazgo limitado y/o ineficaz.
- Las disciplinas son muy poco severas, habiendo inconsistencia en sus
consecuencias.
- Las decisiones parentales son impulsivas.
- Hay falta de claridad en las funciones. Existe alternancia e inversin en los
mismos.

- Frecuentes cambios en las reglas, que se hacen cumplir inconsistentemente.

ESTRUCTURADA
- En principio el liderazgo es autoritario, siendo algunas veces igualitario.
- La disciplina rara vez es severa, siendo predecibles sus consecuencias.
- Es un tanto democrtica.
- Los padres toman las decisiones.
- Las funciones son estables pero pueden compartirse.
- Las reglas se hacen cumplir firmemente. Pocas son las que cambian.
RGIDA
- El liderazgo es autoritario, existiendo fuerte control parental.
- La disciplina es estricta, rgida, y su aplicacin es severa.
- Es autocrtica
- Los padres imponen las decisiones.
- Los roles estn estrictamente definidos.
- Las reglas se hacen cumplir estrictamente, no existiendo la posibilidad de cambio.
FLEXIBLE
- El liderazgo es igualitario, permite cambios.
- La disciplina es algo severa, negocindose sus consecuencias.
- Usualmente es democrtica.
- Hay acuerdo en las decisiones.
- Se comparten los roles o funciones.
- Las reglas se hacen cumplir con flexibilidad.
- Algunas reglas cambian.