SESION DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:
1.1 - I.E.I.:

521 Chalacal Baja

1.3- Docente -Directora: Betty Mirtha Carrasco Jurez

1.4 - Edad: 4 aos - seccin: Generosos
1.6.- Fecha: Martes 13 diciembre 2016
II,-TITULO: REPRESENTAMOS EL NACIMIENTO DE JESUS
III.PROGRAMACION CURRICULAR:
AREA
PERSONAL
SOCIAL
MATEMTICAS

COMPETENCIA

TESTIMONIO DE LA VIDA
EN LA FORMACIN
CRISTIANA.

ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE
EN SITUACIONES DE
CANTIDAD

IV.-DESAROLLO DE LA SESION:

CAPACIDAD Y ACTITUDES

INDICADORES PRECISADOS

Participa activamente y con agrado en

prcticas propias de la confesin religiosa
familiar reconociendo a Dios como padre y
creador.

,Vive la navidad reconociendo que es la fiesta de Jess.

COMUNICA
MATEMTICAS

Expresa en forma oral los nmeros en contextos

de la vida cotidiana. Cuenta a los integrantes de la famlia de Jess y
personajes del nacimiento de Jess.

REPRESENTA

IDEAS

JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES:

Muestra inters por conocer sobre la historia del nacimiento y vida del nio
Jess

Los estudiantes se planifican donde se desplazan a realizar el juego libre en los sectores,
Se organizan distribuyendo en grupos pequeos a los diferentes sectores de juego.
Los estudiantes realizan libremente su juego en los sectores, la maestra observa.
A travs de una cancin se logra que los nios ordenen y guarden el material utilizado
Despus verbalizan y cuentan en grupo lo realizado.
Representan lo realizado individual o grupalmente.

PLANIFICACIN
ORGANIZACIN
EJECUCIN
ORDEN
SOCIALIZACIN
REPRESENTACIN
SECUENCIA
DIDACTICA

PROCESOS
PEDAGOGICOS

Problematizacin
Propsito

INICIO

Motivacin/Inters

Saberes previos
Gestin
y
acompaamiento en
DESARROLLO el desarrollo de las
competencias
Evaluacin
DESPEDIDA

ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIALES

Para que los nios y nias valoren la vida como creacin de

Dios, siendo las personas, quienes esperan con algaraba
el nacimiento de Jess Salvador

Seala a los estudiantes el porque? y el para qu?

La docente plantea el propsito de la sesin:
Los nios expresan el nacimiento de Jess.
La docente invita a los estudiantes a entonar cancin nacimiento de
Jess, comentan el contenido. La docente expresa el nombre de la
sesin.
Comentan acerca del nacimiento de Jess, donde naci, cmo fue su
nacimiento, quin los ayud,quin lleg a visitarlo, qu le dieron, dnde lo
acostaron, etc.
Se les comenta del nacimiento de Jess, cmo fue, por qu nace en un
pesebre, quin lleg a visitarlo, etc.
Representan el nacimiento de Jess, y luego en los nombres de JOSEMARA- JESS, encuentran vocales,
Dibujan el nacimiento de Jess.
.Evaluamos nuestra sesin Qu aprendieron? Cmo lo hicieron? Cmo
se sintieron?, etc.
Qu hemos realizado
*Qu es el nacimiento Quin forma la familia de Jess
En los nombre: Jos-Mara y Jess, identifican las vocales

*Oracin y despedida
*Ordenan sus cosas para la salida

Cartel.
Cancin, etc.

Papel, lpiz,.etc.

Papel, lpiz, pizarra, plumn, etc.