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Esquema de evaluacin

Perfil del Jefe de Recursos Humanos


Habilidades

Factor A: Sociabilidad y
Trabajo en equipo
Factor B : Iniciativa,
autocontrol y Adaptabilidad
Factor C: Toma de
decisiones, tolerancia a la
presin
Factor E: Don de mando,
Toma de decisiones
Factor G: Responsabilidad/
Disciplina
Factor H:Sociabilidad,
iniciativa, toma de
decisiones
Factor Q1: Toma de
decisiones
Factor Q3: Autocontrol

Pruebas
Test 16 pf
Aunque existen diversos tipos de test,
hay uno que es fruto de ms de 40 aos
de investigacin, muy utilizado y
favorecido en todo el mundo: el 16 pf,
diseado y mejorado por el psiclogo
Raymond B. Cattell, quien redujo de
4.504 los rasgos de personalidad a 16
bsicos, que se obtienen a travs de 102
preguntas.

Factor A: mide el carcter del


individuo, el grado en que la
persona busca establecer
contacto con otras porque
encuentra satisfactorio y
gratificante el relacionarse con
ellas.
Factor B: evala la inteligencia
con base en el predominio del
pensamiento abstracto
(caracterstico de una persona de
inteligencia mayor) o concreto
(indicador de una inteligencia
menor).
Factor C: se relaciona con la
estabilidad emocional de la
persona y la manera como se
adapta al ambiente que le rodea.
Factor E: mide el grado de control
que tiende a poseer la persona en
sus relaciones con otros seres
humanos. Se determina si es
dominante o sumiso.
Factor G: evala la internalizacin
de los valores morales;
estructuralmente se explora el
sper-ego descrito por Sigmund
Freud.
Factor H: mide la reactividad del
sistema nervioso con base a la
tendencia en la persona de un
dominio parasimptico o
simptico.
Factor Q1: explora la orientacin
sicolgica hacia el cambio. Las
personas que la prueba define
como Q1+ estn abiertas y
dispuestas al cambio.
Factor Q3: explora los esfuerzos
del individuo por mantener una
congruencia entre su yo ideal y su
yo real, moldendose de acuerdo
a patrones establecidos y
aprobados por la sociedad.

Habilidades

Pruebas
El Test de Raven

Nivel de Razonamiento
Nivel de Productividad/
Rendimiento
Nivel de Cultura general/
Informacin
Nivel de concentracin/Atencin
Nivel de Resistencia a la fatiga
Comprensin Verbal/
Comunicacin
Fluidez Verbal/ Comunicacin

Es el ms famoso test diseado para


medir el coeficiente intelectual.Se trata
de un test no verbal, donde el sujeto
describe piezas faltantes de una serie de
lminas pre-impresas. Se pretende que el
sujeto utilice habilidades perceptuales,
de observacin y razonamiento analgico
para deducir el faltante en la matriz. Se
le pide al paciente que analice la serie
que se le presenta y que siguiendo la
secuencia horizontal y vertical, escoja
uno de los ocho trazos: el que encaje
perfectamente en ambos sentidos, tanto
en el horizontal como en el vertical. Casi
nunca se utiliza lmite de tiempo, pero
dura aproximadamente 60 minutos.

El factor cultural es un elemento muy


importante y difcil de dejar de lado en
estas pruebas, sobre todo en dos
aspectos:
1. cuando se trata de medir la relacin
de la persona con el mundo que lo rodea
preguntndole sobre su informacin.
Diferentes personas muestran
informaciones muy dismiles aunque
igualmente vlidas desde el punto de
vista de sus capacidades;
2. cuando se considera el tiempo en el
que se hace el test como un factor
importante. Algunos grupos culturales no
valoran la rapidez de respuesta y pueden
dar malos resultados sin que stos
indiquen baja capacidad intelectual. Se
han producido dos tests que parecen dar
buenos resultados en diferentes culturas:
el de Goodenough, que consiste en
solicitar al entrevistado que dibuje un
hombre y se considera en ese dibujo el

nivel de detalle que ha puesto, las


proporciones, la representacin correcta;
y el de matrices progresivas, o test de
Raven, que consiste en 60 series de
diseos en los cuales siempre falta uno
para completar y hay que elegirlo entre
otros 8 que se ofrecen como opcin. Mide
el razonamiento lgico y la capacidad de
discriminacin.

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