UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE INVESTIGACIN

FORMATO E INSTRUCTIVO PARA ELABORAR EL

PROYECTO DE TESIS

Elaborado por:

DAVID EDILBERTO SALDARRIAGA YACILA

Ingeniero Pesquero, Magster en Acuicultura
Docente Asociado de la Facultad de Ingeniera Pesquera
Jefe de la Unidad de Investigacin

TUMBES, PER
2009

INSTRUCTIVO PARA ELABORAR EL

PROYECTO DE TESIS
Para todo el documento se utilizar el tipo de letra Arial, con prrafo
interlineado a 1,5 lneas.

La configuracin ser de la pgina: Superior, 2,5 cm; inferior, 2,5 cm; izquierdo,
3,0 cm; derecho, 2,5 cm y el pie de pgina para la insercin del nmero de
pgina, 1,5 cm.
La numeracin de la pgina ser en letra Arial de 12 puntos, en la parte inferior
derecha. Se inicia en la primera pgina (Cartula), en esta no se inserta el
nmero pero s se contabiliza. Las pginas de inicio de captulo (Datos
Informativos, Planificacin de la Investigacin, Cronograma de Actividades y
Presupuesto) no se insertan el nmero de pgina pero s se contabiliza.
Despus de cada ttulo dejar 1,5 espacios.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRA EN

PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE

MAGSTER EN CIENCIAS
CON MENCIN EN ..

. (Ttulo)
..
(Autor o autores)

TUMBES, PER
2009

CERTIFICACI
N

Dr.

(Mg.)

Docente Principal (Asociado o auxiliar) de la Universidad Nacional de Tumbes,

adscrito a la Facultad de ,
Departamento Acadmico de .
CERTIFICA:

Que el presente Proyecto de Tesis:

.. presentado por el maestrante,

., ha sido elaborado, asesorado y revisado por mi persona, por tanto queda

autorizado para su presentacin e inscripcin a la Escuela de Posgrado de la
Universidad

Nacional

de

Tumbes

para

su

correspondiente.
Tumbes, . de de 2009.

revisin

aprobacin

Dr. (Mg.)

Asesor (Asesora) del Proyecto de Tesis

RESPONSABLES

............................................................

EJECUTOR

............................................................

ASESOR

............................................................
COASESOR

JURADO DICTAMINADOR

............................................................

PRESIDENTE

............................................................

MIEMBRO

............................................................

MIEMBRO

I.

DATOS INFORMATIVOS.

Esta informacin debe consignarse en una sola pgina.

1. TTULO.

Enunciar el ttulo, que expresa la naturaleza de la investigacin. Contiene las

variables y problema de investigacin.
2. AUTOR.

Consignar el nombre completo del autor o autores, sin indicar el grado

acadmico que ostenta. Incluir direccin electrnica.
3. ASESOR Y COASESOR.

Consignar el nombre completo del asesor y/o coasesor o coasesores,

indicar el mayor grado acadmico que ostenta, ttulo profesional, institucin
donde labora. Incluir direccin electrnica.
4. TIPO DE INVESTIGACIN.

Clasificar la investigacin de acuerdo a lo siguiente:

4.1.

De acuerdo al fin que se persigue.

Bsica: Cuando la investigacin est orientada a lograr un nuevo
conocimiento de manera sistmica y metdica, con el nico objetivo
de ampliar el conocimiento.
Aplicada: Cuando la investigacin est orientada a lograr un nuevo
conocimiento destinado a solucionar problemas prcticos.

Tecnolgica: Cuando se intenta solucionar problemas tcnicos, tiene

como objetivo la transformacin de la realidad creando nuevas
tecnologas, productos, etc.
4.2.

De acuerdo al enfoque de investigacin.

Bibliogrfica: Cuando la investigacin est orientada a la bsqueda,
recopilacin, organizacin, valoracin y al anlisis crtico de la
literatura cientfica y/o el conocimiento en un campo del saber.

Cuantitativa: Se clasifica de la siguiente manera:

Descriptiva: cuando la investigacin se orienta al conocimiento de
la realidad tal como sta se presentan en una determinada
situacin espacio temporal dado.
Experimental: est orientada a descubrir los factores causales que
producen o afectan la ocurrencia de un fenmeno. Tiene como
objetivo solucionar los problemas que se expresan en las
interrogantes del

tipo

Por qu Z? El investigador manipula la variable independiente

para establecer la relacin con la variable o variables dependientes.
Ex post facto: slo examina los efectos que tiene una variable que
ha actuado u ocurrido de manera normal u ordinaria. No se
presenta la administracin o control de un tratamiento, sino se
asume que la variable independiente ha ocurrido limitndose a
sealar las posibles relaciones (o efectos) con la variable
independiente.
Cualitativa: cuando interesa comprender la conducta humana desde
el propio marco de referencia de quin acta. Es de carcter subjetivo
y utiliza mtodos cualitativos. Se otorga mucho nfasis al proceso de
investigacin ms que a sus resultados.
5. REA Y LNEA DE INVESTIGACIN.
Indicar el rea y lnea de investigacin en que se ubica el tema de
investigacin.
6. LUGAR DE EJECUCIN E INSTITUCIN.

Ubicacin poltica, geogrfica del lugar e institucin donde se llevar a cabo

la recoleccin de la informacin.
7. PERIODO DE EJECUCIN.

7.1.

Fecha de inicio: indicar la fecha probable de inicio de la investigacin.

7.2.

Fecha de finalizacin: indicar la fecha probable de finalizacin.

8. RESUMEN DE PRESUPUESTO.

Consignar en una tabla el resumen del presupuesto analtico por rubros y

partidas.

9. FINANCIAMIENTO.

Especificar la (las) fuentes de financiamiento que se utilizarn para la

ejecucin

de

la

investigacin:

cooperantes, o financiamiento propio.

institucin

patrocinadora,

entidades

II.

PLANIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.1.

SITUACIN PROBLEMTICA.

Se expone la realidad problemtica general sobre el contexto en el

cual se desarrollar la investigacin; estado en que se encuentra el
conocimiento sobre el tema de estudio. Se pueden considerar hasta
cuatro fuentes bibliogrficas (considerar el estilo de las citas
adoptado).
1.2.

FORMULACIN DEL PROBLEMA.

Debe expresarse de modo claro e inequvoco en forma de pregunta o

en trminos de una expresin declarativa. Se deben seleccionar
trminos y conceptos que posean significados unvocos para los que
conforman la comunidad cientfica.
Kerlinger (tomado de Alvitres 2000) recomienda los siguientes
criterios para formular un problema:
1. Debe expresar una relacin de variables: cuando se toma como
base una variable esta debe representar aquellas caractersticas
que se desean estudiar en una poblacin (investigaciones
descriptivas). Debe expresar la relacin entre la variable
independiente y la variable dependiente (investigaciones Ex Post
Facto o Experimentales).
2. Se debe formular en forma de pregunta: se hace preguntas a
cerca de la naturaleza, frecuencia o distribucin de variables
(investigaciones descriptivas). Implican una pregunta sobre la

relacin existente entre dos o ms variables (investigaciones Ex

Post Facto o Experimentales).
3. Debe ser susceptible de verificacin emprica: simplemente una
recoleccin

de

datos

(investigaciones

descriptivas)

es

imprescindible que las variables por estudiar pueden ser

sometidas a comprobacin (investigaciones Ex Post Facto o
Experimentales).
4. Deben expresarse en una dimensin temporal y espacial: debe
indicarse el lugar y el periodo de ejecucin de la investigacin
(Descriptivos y Ex Post Facto).

1.3.

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DEL PROBLEMA.

En la justificacin se registran los aspectos tericos, prcticos y

metodolgicos que condujeron y motivaron el inters de la
investigacin en referencia, dentro de un contexto amplio. Relacionar
en trminos tangibles
qu se espera obtener del trabajo de investigacin? Y para qu? El
proyecto puede ser justificado desde el punto de vista cientfico
(terico), tcnico (prctica), institucional (universidad o empresa) y
personal (experiencia y profundos conocimientos de la temtica por
parte del investigador), esto no significa que todo proyecto debe
presentar los cuatro tipos de justificacin.
Indicar la importancia de la investigacin, es expresar la contribucin
al conocimiento de la realidad que se pretende realizar, su
repercusin social o econmica que puede tener en la sociedad.
2. MARCO TERICO DEL PROBLEMA.
2.1.

ANTECEDENTES.

Es el conjunto de conocimientos existentes sobre el problema de

investigacin a estudiar. El anlisis de los antecedentes debe indicar
los vacos de conocimiento en el sistema terico de la ciencia y no
una simple ignorancia del investigador. De acuerdo con este anlisis
debe responderse a las siguientes interrogantes: El problema ha
sido tratado con anterioridad?; Qu soluciones ha tenido?; Pueden
ellas considerarse definitivas?; Son vlidas para nuestra realidad?;
Qu aspectos no han sido resueltos satisfactoriamente?
Referirse a investigaciones ms importantes (por su actualidad y valor
terico) realizadas sobre el problema de estudio; una exhaustiva
revisin de la bibliografa; la ms actualizada, en revistas, tesis, etc.
10

al nivel de la tesis de maestra. Presentar una sntesis conceptual de

las investigaciones, bajo forma de citas (considerar el estilo de las
citas adoptado).
2.2.

BASES TERICO-CIENTFICAS.

Es una seleccin de las formalizaciones cientficas: paradigmas,

modelos y teoras, siempre y cuando convergen al
problema y objeto

anlisis del

de

11

estudio;

enjuiciamiento

crtico

de

las

teoras

relacionadas

directamente con el problema; se refiere a citas (considerar el estilo

de las citas) de libros.
2.3.

DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS.

Se refiere a conceptos de los ejes principales (variables), a fin de

definir claramente el sentido en que se utilizan, pues el mismo
vocablo

puede

utilizarse

en

diferentes

acepciones.

Utilizar

enciclopedias o fuentes de libros y revistas. Indicar el autor de la

definicin (Estilo de las citas).
3. HIPTESIS Y VARIABLES.
3.1.

FORMULACIN DE LA HIPTESIS.

Preferentemente para investigaciones explicativas. La hiptesis, es

una respuesta, solucin tentativa o provisional al problema de
investigacin, por lo que tiene que ser comprobada a travs de la
experiencia. Se formula como una proposicin afirmativa, con
lenguaje claro y especfico. Las hiptesis se obtienen por deduccin
lgica y est sustentada en los conocimientos cientficos.
En las investigaciones descriptivas, los problemas formulados no
estn dirigidos necesariamente hacia la verificacin de hiptesis, por
lo que estn implcitas o cuando se formulan son muy generales,
quedando generalmente explcitas a travs de los objetivos de
investigacin (Alvitres 2000).
3.2.

IDENTIFICACIN Y OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES.

Son los aspectos o caractersticas cuantitativas o cualitativas objeto

de bsqueda, respecto a unidades de anlisis.
Experimentalmente se entiende por variable todo aquello que pueda
causar cambios en los resultados. En estos casos se distinguen de la
siguiente manera:
Variable independiente: aquella que el experimentador modifica a
voluntad para averiguar si sus modificaciones provocan o no cambios
en las otras variables.

Variable dependiente: la que toma valores diferentes en funcin de las

modificaciones que sufre la variable independiente.
Variable interdependientes: aquellas que estando presente en

el

estudio de un problema, no intervienen o afectan la relacin causaefecto.

Intervinientes: aquellas que estando presentes en el estudio de un
problema, si intervienen o afectan la relacin causa-efecto. Si bien no
son objeto de medicin, deben ser controladas por el investigador
para evitar su influencia en los resultados. Esta variable se mantiene
constante durante todo el experimento.
En ambos casos, investigacin experimental y no experimental, el
anlisis estadstico que se debe realizar en cada una de las variables
comprenden la comprobacin de las hiptesis estadsticas.
Operacionalizacin, es el proceso de transformar una variable
(conceptual) a una operativa (indicador). El indicador es la forma de
medir una variable.
3.3.

OBJETIVOS.

Especifican lo que se que se pretende lograr en la investigacin;

constituyen resultados intermedios y dirigen las conclusiones. Se
enuncian en base al problema (los propsitos) y variables de la
investigacin. Se presenta un objetivo general (preferentemente
cuando no hay hiptesis), pero son esenciales los objetivos
especficos, pues son los que se investigan.
Estn referidos a los aspectos especficos que se desea estudiar o a
los resultados intermedios que se espera obtener para dar la
respuesta final al problema. Deben apuntar directamente al

cumplimiento de la investigacin o solucin del problema propuesto.

Se disgregan deductivamente (siguen un orden lgico) a fin de
manejar mejor la relacin entre las variables. Relacionan la variable
independiente con la dependiente. Son mensurables y observables,
estn expresados con verbos en infinitivo.
4. DISEO METODOLGICO.

En esta parte se responde a la pregunta cmo se investigar el problema?

Es el marco estratgico constituido por los mtodos, tcnicas,
procedimientos, e

instrumentos que se emplearn en la ejecucin del proyecto de investigacin

para poner a prueba la hiptesis, alcanzar los objetivos de investigacin y as
dar una respuesta al problema de investigacin.
4.1.

TIPO Y DISEO DE INVESTIGACIN.

Explicar el porqu del tipo de investigacin escogido. Exponer a que

diseo de investigacin se ajusta el estudio.
4.2.

POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO.

Identificar y describir la poblacin objetivo (Unidades de Investigacin);

establecer sus lmites (espacial y temporal) y atributos (criterios de
inclusin y de exclusin). Explicar la obtencin de la muestra
(muestreo) y el tamao de muestra.
4.3.

MTODOS.

Configurar el diseo de investigacin en funcin a: naturaleza de las

variables, hiptesis y objetivos, y si las condiciones y formas de
aplicacin responden al tipo y diseo especfico de investigacin.
Explicar el procedimiento de intervencin de los mtodos y/o tcnicas
(Observacin,

entrevista,

encuesta,

evaluacin,

anlisis

de

documentos).
Exponer sobre los instrumentos, para recoger y registrar los datos:
cuestionarios, fichas o guas de observacin, test, hojas de control,
etc.; presentarlos en anexo.
Propsito: obtener datos (informacin), vlidos y confiables, para su
procesamiento y anlisis.

4.4.

RECOLECCIN DE DATOS.

Se describir el mtodo de recoleccin de datos y tipo de instrumento

que se utilizar, tomando en cuenta las fases anteriores. Por ejemplo:
la observacin, la entrevista, la encuesta, evaluacin, etc.

4.5.

PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS.

Consiste en delinear cmo se organizarn los datos una vez

recogidos y exponer las tcnicas de anlisis que se utilizarn para
procesar los datos con el fin de dar respuesta al problema y objetivos
de la investigacin.
En el procesamiento y anlisis de los datos, se definen las tcnicas
de tratamiento, cualitativas y estadsticas (descriptivas, inferenciales,
modelos paramtricos o no paramtricos) que se aplicarn a los
datos.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

Presentar la lista de referencias que contiene informacin con suficiente

detalle, solo de aquellas fuentes bibliogrficas citadas en el texto. Redactar
de acuerdo a normas internacionales. Estilos: American Psychologist
Association: APA (Economa y Administracin), Chicago (Ciencias): sistema
autor-ao, en orden alfabtico. Vancouver (Ciencias de la salud): sistema
numrico, superndice, en orden de aparicin del autor.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO ANALTICO.

6.1.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES-

Presentar las actividades, en cada etapa y fases de investigacin, en

un diagrama de Gantt.
6.2.

PRESUPUESTO ANALTICO.

Presentar los gastos generales a realizar, por rubros y partidas.

ANEXOS

Presentar los instrumentos, tcnicas o tablas estndares, mapas de localizacin

y otros elementos como el consentimiento informado (cuando se involucran
personas) que se utilizarn en el desarrollo de la investigacin.