Matematicas I. Primero D.

Prof. A Alcaraz

Tema 1: Funciones de varias variables.

1. Funciones escalares de varias variables.
2. Campo de existencia.
3. Lneas de nivel.

1. Funciones escalares de varias variables.

Las funciones de varias variables tienen la forma general
u = f (x1 , . . . , xn ).
En esta expresion x1 , . . . , xn , son variables independientes a las que pueden
darse valores arbitrarios, con ciertas limitaciones de las que hablaremos luego,
y f representa una cadena de operaciones que efectuadas dan, como resultado
final, un valor para la variable u que es llamada funcion. Nos ocuparemos
sobre todo del caso n = 2 y entonces ponemos
z = f (x, y).
Tambien seran frecuentes en nuestro estudio las funciones de tres variables
que se escriben como
u = f (x, y, z).
Ejemplos: Funciones de dos variables son z = 1 + xy o z = sen(x + y)
mientras que u = x2 + y 2 + z 2 es una funcion de tres variables.
1

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 1. Funciones escalares de varias variables.

Representaci
on geometrica.
El caso n = 2 tiene la ventaja de que puede visualizarse porque a estas
funciones puede darse una interpretacion geometrica sencilla: Los valores
de x e y se toman como coordenadas de un punto del plano oxy sobre el
que levantamos un segmento perpendicular de altura z = f (x, y) con lo que
obtenemos el punto del espacio
(x, y, z) = (x, y, f (x, y)).
Al variar x, y, estos puntos forman la representacion geometrica de la funcion
que recibe el nombre de superficie explcita.

Figura 1. Representaci
on de
la funci
on z = 1 + xy.

(x,y,f(x,y))

(x,y,0)

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

2. Campo de existencia.

x2 y 2 y tomamos x = 1, y = 0, resulta

Si consideramos la funcion z =
que a estos valores corresponde
z=

12 02 = 1

para la funcion. En cambio si hacemos x = 0, y = 1, no es posible hallar

ning
un valor para z ya que en este caso
z=
y

02 12 =

1 no es un valor real.

Por esto llamamos campo de existencia o dominio de una funcion z = f (x, y)

a la region del plano oxy formada por todos los puntos para los que es posible
efectuar las operaciones indicadas mediante f y que proporcionan de hecho
un valor para z. No quedan, por lo tanto, incluidos en el campo de existencia
los puntos (x, y) tales que no puede calcularse el correspondiente valor de z.
Tal como se ha definido la representacion geometrica de la funcion, su proyeccion sobre el plano oxy es el campo de existencia.
El dominio de una funcion esta condicionado exclusivamente por ella y cuando sea de interes determinarlo (y algunas veces lo es) tendremos en cuenta
que su calculo se efect
ua por exclusion: En principio cualquier punto (x, y)
esta en el pero revisando ordenadamente y una a una las operaciones que se
realizan para hallar el valor de z nos vemos forzados a ir excluyendo valores.
Los puntos que permanecen cuando se finaliza el proceso forman el campo
de existencia.

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

Por ejemplo la funcion z = log(xy) esta definida, por las propiedades del
logaritmo de un n
umero, si xy > 0 lo que sucede si

x > 0 e y > 0,

o si

x < 0 e y < 0,

es decir en los puntos de los cuadrantes primero y tercero del plano coordenado con exclusion de los ejes.

x>0
y>0
Figura 2. Campo de existencia de la funci
on z = log(xy).

x<0
y<0

Igualmente, la funcion z = arcsenx tiene sentido solamente si 1 x 1

sin limitacion ninguna sobre el valor de y.

1 <= x <= 1
Figura 3. Campo de existencia de la funci
on z = arcsen x.

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

Asimismo la funcion z =

x2 + y 2 1 tiene como campo de existencia los

puntos que cumplen x2 + y 2 1 0 (que son los de la circunferencia de

centro el origen de coordenadas y radio 1 y los exteriores a la misma).

Figura 4. Representaci
on de
la funci
on z =

x2 + y 2 1.

Figura 5. Campo de existencia de la funci

on
z=

x = 1

x2 + y 2 1.

x=1

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

Ejercicio 1 . (Campo de existencia).

x (y x2 ).

Determinar el dominio de la funcion z =

Solucion:

En este ejercicio vamos a detallar de forma metodica el camino para calcular

el dominio de una funcion el cual se determina revisando las operaciones que
deben efectuarse con x e y. El orden de ejecucion en el caso de la funcion
propuesta en el enunciado es este:
En primer lugar debe calcularse la expresion x (y x2 ) lo que puede
hacerse siempre y en consecuencia dicha expresion existe en cualquier
punto (x, y) del plano.
A continuacion debe extraerse la raz cuadrada de la expresion anterior.
Aqu encontramos cierto lmite: Que el calculo de tal raz solo es posible
si el radicando no es negativo, es decir si

x y x2 0.
Esto significa que en ciertas regiones del plano la expresion

x y x2

sera negativa y los puntos de estas no perteneceran al dominio de la

funcion. Luego la pregunta que importa es: En que puntos se verifica
la desigualdad citada? Para averig
uarlo procedemos de la siguiente
forma que es la que usaremos siempre que queramos determinar el
signo de una expresion,

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

Hallamos primero los puntos en los que x (y x2 ) = 0. Esto

sucede si

y x2 = 0

y = x2 ,

o si
x = 0.

Ahora bien
Los puntos en los que y = x2 representan una parabola con
vertice en el origen de coordenadas y concavidad hacia arriba.
Por su parte aquellos en los que x = 0 forman el eje vertical
oy.
En los puntos de cualquiera de las dos curvas se tiene la igualdad

x y x2 = 0
y se encuentran en el dominio de la funcion.
Parabola y eje oy dividen al plano en cuatro regiones sin puntos
comunes que son las que se reflejan en la figura y estan numeradas
como regiones 1, 2, 3 y 4.

Figura 6.

Regiones en que

queda dividido el plano mediante la par

abola y = x2 el

(0,0)

eje oy.

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

Una por una, en estas regiones ocurre lo que sigue:

Regi
on
1:
El punto (1, 2), o sea x = 1, y = 2, le pertenece y en el

x yx

= 1 (2 12 )
{x=1,y=2}

= 1 > 0.
En este momento vamos a adelantarnos a las propiedades de
las funciones que veremos mas tarde y a asegurar lo siguiente:
En todos los puntos de esta primera region ocurre lo mismo
que en el (1, 2) (que hemos elegido para representarlos), esto
es que x (y x2 ) > 0.
La region entera es, por lo tanto, parte del dominio.
Regi
on
2:
Ahora es el punto (1, 2) el que tomamos y

x yx

= (1) 2 (1)2

{x=1,y=2}

= 1 < 0
y, por lo mismo que antes, ni este punto ni ninguno de los de
esta region son del campo de existencia.
Regi
on
3:
Siguiendo como en las regiones anteriores consideramos el
punto (1, 0) que es de la tercera y comprobamos que

x y x2

= (1) 0 (1)2
{x=1,y=0}

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

= 1>0
de modo que en este caso los puntos son del dominio.
Regi
on
4:
Finalmente, como el punto (1, 0) corresponde a la cuarta region y

x yx

= 1 0 12

{x=1,y=0}

= 1 < 0
estos puntos, como los de la region segunda, no estan en el
campo de existencia.
En definitiva el dominio de la funcion dada lo forman los puntos de las
regiones 1 y 3 y los de la parabola y la recta x = 0.

Figura 7. Campo de existencia de la funci

on
z=

x (y x2 ).

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 2. Campo de existencia.

Figura 8. Representaci
on de
la funci
on
z=

x (y x2 ).

10

11

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 3. Lneas de nivel.

3. Lneas de nivel.
Las lneas de nivel de una funcion z = f (x, y) son las proyecciones sobre
el plano oxy de las secciones horizontales (es decir las producidas por los
planos de ecuacion z = k donde k es una constante que se llama el nivel) de
la representacion geometrica de z. Yendo, por lo tanto, por pasos se definen
de la siguiente manera:
Se halla la interseccion de la citada representacion con el plano z = k.
Y se proyecta la curva producida sobre el plano z = 0.

Figura 9. Secci
on de la repre-

seccion

sentaci
on de una funci
on mediante un plano horizontal y
linea de nivel

lnea de nivel correspondiente.

Estas condiciones significan que la lnea de nivel k esta determinada por las
ecuaciones

k = f (x, y),

z = 0.

Si las lneas de nvel resultan curvas sencillas pueden servir por s solas para
darnos una idea de la representacion de z: Piensese por ejemplo en el caso
trivial de que sean circunferencias con centro en el origen de coordenadas.
Resulta obvio que en este caso estamos ante una superficie de revolucion de
eje oz.

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 3. Lneas de nivel.

12

De acuerdo con lo dicho y en un orden practico el estudio de las lneas de

nivel de la funcion z = f (x, y) debe hacerse as:
En primer lugar debemos fijar un valor de k (generico) y estudiar unicamente la lnea de nivel que corresponde: Se trata de una recta,
circunferencia, hiperbola, parabola, etc. . . ?
A continuacion hacemos variar el valor de k lo que significa que estudiamos el conjunto (la familia) de todas las lneas de nivel: Si eran
circunferencias, Donde tienen su centro y su radio? Como varan
dichos centro y radio respecto de k?, etc. . .

Paralelamente a las lneas de nivel se definen, para funciones de tres variables

u = f (x, y, z), las llamadas superficies de nvel que se obtienen haciendo
u = k (k = cte) y quedan determinadas por las ecuaciones

k = f (x, y, z),

u = 0.

13

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 3. Lneas de nivel.

Ejercicio 2 . (Lnea de nivel).

Calcular las lineas de nivel de la funcion z =

x2 + y 2
.
2x

Solucion:
Observacion inicial.
De forma previa recordemos que una circunferencia en el plano queda determinada por su centro, un punto (x0 , y0 ), y su radio, un n
umero r, y que sus
puntos, (x, y), estan definidos por la igualdad
(x x0 )2 + (y y0 )2 = r2 ,
llamada ecuacion de la circunferencia, que indica sencillamente que dichos
puntos se caracterizan porque su distancia al centro,
q

(x x0 )2 + (y y0 )2 ,

es fija e igual a r.
x2 + y 2
.
2x
Comenzando ahora con el ejercicio podemos pasar ya a calcular las lneas de
Lneas de nivel de la funcion z =

nivel pedidas.
Ecuacion de una lnea de nivel generica.
Si ponemos z = k las ecuaciones de dicha lnea de nivel son en general
2
x + y2

= k,

2x

z = 0.

14

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 3. Lneas de nivel.

x2 + y 2
= k se escribe mejor, usando la llamada comple2x
tacion de cuadrados, en la forma
La ecuacion

x2 + y 2
= k x2 + y 2 = 2kx
2x
x2 2kx + k 2 + y 2 = k 2
(x k)2 + y 2 = k 2
lo que nos dice que es una circunferencia.
Estudio de una lnea de nivel particular.
Al variar el valor de k el centro y radio de dicha circunferencia son,
seg
un lo visto, (k, 0) el centro y k el radio.

Figura 10. Lneas de nivel

z = k, z = k,
de la funci
on z =

x2

+
2x

y2

k
(-k,0)

Figura 11. Lneas de nivel de

x2 + y 2
.
la funci
on z =
2x

(k,0)

Primero D. Prof. A.Alcaraz. Tema 1. 3. Lneas de nivel.

Figura 12. Representaci

on de
x2 + y 2
la funci
on z =
.
2x

15

Matematicas I. Primero A.
Prof. A Alcaraz
Ejercicios resueltos del tema 1

Ejercicio 3 . (Campo de existencia de una funcion).

Calcular el campo de existencia de la funcion
q

z=

(2x + 3 x2 y 2 ) (x2 + y 2 + 2x 3).

Solucion:
La funcion z solamente esta definida si el radicando de la raiz cuadrada que
figura en su enunciado es positivo o nulo.
El factor 2x+3x2 y 2 de dicho radicando igualado a cero da la circunferencia
2x + 3 x2 y 2 = 0
cuyo centro y radio cumplen,
1. Centro.
El centro es la solucion del sistema

2 2x = 0

x = 1,

2y = 0

y = 0,

luego es el punto (1, 0).

2. Radio.

16

17

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Haciendo x = x + 1, y = y, la igualdad 2x + 3 x2 y 2 = 0 queda,

2x + 3 x2 y 2 = 0 2(x + 1) + 3 (x + 1)2 y 2 + = 0
2x + 2 + 3 x2 2x 1 y 2 + = 0
4 x2 y 2 = 0
x2 + y 2 = 4
(x + 1)2 + y 2 = 4
y la circunferencia tiene radio 2.
Por su parte el factor x2 + y 2 + 2x 3 da la circunferencia
x2 + y 2 + 2x 3 = 0

(x + 1)2 + y 2 = 4

cuyo centro es (1, 0) y cuyo radio vale tambien 2.

Estas dos circunferencias dividen el plano en cuatro regiones de las que son
frontera, en todo o en parte.

Figura 13. Regiones en que

las circunferencias

4
2x + 3 x2 y 2 = 0,

(0,0)

x2 + y 2 + 2x 3 = 0,
dividen al plano.

Los signos del radicando, obtenidos usando un punto elegido arbitrariamente

en cada region, son los siguientes:

18

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

1 en la region exterior a las dos circunferencias anteriores ya que el

punto (0, 2) pertenece a ella y en el se tiene
"

2x + 3 x2 y 2

x2 + y 2 + 2x 3
2

20+30 2

(0,2)

0 + 22 + 2 0 3

= (1) 1 = 1.
+1 en la region exterior a la circunferencia 2x + 3 x2 y 2 = 0 e
interior a la otra porque
"

2x + 3 x y

x + y + 2x 3

= (5)(3) = 15.
(2,0)

1 en la region interior a ambas ya que

"

2x + 3 x y

x + y + 2x 3

= 3(3) = 9.
(0,0)

Y finalmente, +1 en la region exterior a x2 + y 2 + 2x 3 = 0 e interior

a la otra circunferencia porque
"

2x + 3 x2 y 2

x2 + y 2 + 2x 3

= (3)(5) = 15.
(2,0)

En definitiva, el dominio de definicion pedido es la parte del plano interior a

cualquiera de una de las dos circunferencias pero exterior a la otra. Los arcos
de circunferencia que sirven de frontera quedan incluidos en el dominio.

19

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 14.

Campo

de

existencia de la funci
on
z=

(2x + 3 x2 y 2 ) (x2 + y 2 + 2x 3).

Figura 15.

Representaci
on

de la funci
on
z=

(2x + 3 x2 y 2 ) (x2 + y 2 + 2x 3).

(0,0)

20

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 4 . (Campo de existencia de una funcion).

Determinar el campo de existencia de la funcion
z = arcsen

xy
.
x+y

Solucion:
La funcion arcsen esta definida solamente si su argumento se encuentra entre
xy
1 y 1. Como en la funcion dada dicho argumento es
, nuestra z lo
x+y
esta si
xy
1.
1
x+y
Para determinar cuando ocurre esto consideramos el plano oxy y en el tres
rectas:
La recta x + y = 0 en la que la fraccion del enunciado no tiene sentido
porque se anula su denominador.
La recta

xy
= 1, es decir,
x+y
xy
= 1 x y = x + y
x+y
2y = 0

y = 0,

que es el eje ox.

La recta

xy
= 1, esto es,
x+y
xy
= 1 x y = (x + y)
x+y
2x = 0 x = 0,

que es el eje oy.

21

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

(En las dos u

ltimas rectas es donde se tienen las igualdades
xy
= 1).
x+y

xy
= 1 y
x+y

Las tres rectas x + y = 0, x = 0, y = 0, dividen al plano en seis regiones.

2
1
3

Figura 16. Regiones en que

las rectas x + y = 0, y = 0 y

x = 0 dividen al plano.

4
5

En cada una de ellas se cumple o no la relacion 1

xy
1. Esto lo
x+y

averig
uamos tomando un solo punto. Puesto que
"

Region 1: En el punto (1, 1)

"

Region 2: En el punto (1, 2)

"

Region 3: En el punto (2, 1)

"

Region 4: En el punto (1, 1)

"

Region 5: En el punto (1, 2)

"

Region 6: En el punto (2, 1)

xy
x+y
xy
x+y
xy
x+y
xy
x+y
xy
x+y
xy
x+y

= 0,
{x=1,y=1}

= 3,
{x=1,y=2}

= 3,
{x=2,y=1}

= 0,
{x=1,y=1}

= 3,
{x=1,y=2}

= 3,
{x=2,y=1}

22

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

xy
esta comprendido entre
x+y
1 y 1 unicamente en los cuadrantes primero y tercero (incluyendo los ejes
resulta evidente que el valor de la fraccion

coordenados que son sus fronteras). El dominio de la funcion propuesta esta

pues constituido por dichos cuadrantes excluyendo el origen de coordenadas.
y

Figura 17.

Campo de exis-

tencia de la funci
on
xy
z = arcsen
.
x+y

Figura 18. Representaci

on de
la funci
on
z = arcsen

xy
.
x+y

(0,0)

23

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 5 . (Lneas de nivel).

Calcular las lineas de nivel de la funcion z = x2 y 2 .
Solucion:
Siguiendo el procedimiento normal, estudiamos las lneas de nivel as,
1. Ecuacion de una lnea de nivel general.
Haciendo z = k obtenemos como ecuaciones de la lnea de nivel correspondiente,

x2 y 2 = k,

z = 0.

que representa (salvo cuando k = 0) una hiperbola en el plano oxy

cuyas asntotas son las bisectrices de los ejes coordenados ox y oy.
2. Estudio de la familia de las lneas de nivel.
Al variar el valor de k se tiene que
Si k > 0, es decir si la lnea de nivel corresponde a una seccion
de la representacion geometrica de la funcion dada por un plano
situado por encima del plano z = 0, la hiperbola corta al eje ox
en los puntos que resultan poniendo y = 0 en x2 y 2 = k,
x2 = k

x2 = k

x = k, k,

es decir en los puntos ( k, 0) y ( k, 0).

24

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

y=x
Figura 19. La hip
erbola
x2 y 2 = k

k > 0.

y = -x

Luego la hiperbola tiene sus vertices y focos en el eje ox. Ademas

al crecer k la hiperbola corta a dicho eje ox en puntos cada vez
mas alejados del origen de coordenadas.
Si k = 0 la lnea de nivel tiene de ecuacion
x2 y 2 = 0 o sea

y = x,

y = x

y se trata de las bisectrices de los ejes coordenados (es decir las

asntotas de todas las demas lneas de nivel).
Si k < 0, la lnea de nivel corresponde a una seccion situada por
debajo del plano z = 0 y es una hiperbola como la del caso k > 0
pero intercambiando los papeles de los ejes ox y oy (el eje al que
la hiperbola corta es el oy).

y=x
Figura 20. La hip
erbola
x2 y 2 = k

k < 0.

y = -x

25

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 21. Lneas de nivel de

k=0 k = 1 k = 2

la funci
on z = x 2 y 2 .
k = 1
k = 2

Figura 22. Representaci

on de
la funci
on z = x 2 y 2 .

26

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 6 . (Campo de existencia y lneas de nivel).

Sea la funcion

z=

2x
.
x2 + y 2 1

Determinar su campo de existencia.

Estudiar sus lneas de nivel.
Solucion:
1. Campo de existencia.
La funcion dada no esta definida si el denominador de la fraccion
que aparece en su expresion se anula, es decir en los puntos de la
circunferencia
x2 + y 2 1 = 0

x2 + y 2 = 1.

Por otra parte, para que la raiz cuadrada tenga sentido, se debe
cumplir que
x2

2x
0.
+ y2 1

Tengamos entonces en cuenta que esta fraccion se anula cuando

x2

2x
=0
+ y2 1

es decir en los puntos del eje oy.

x=0

27

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

La circunferencia x2 + y 2 = 1 y la recta x = 0 anteriores descomponen

al plano en cuatro regiones cada una de las cuales describimos mediante
dos condiciones sobre sus puntos como sigue,
Region 1:

Region 3:

x > 0,

x2 + y 2 > 1

x < 0,

x2 + y 2 < 1

Region 2:

Region 4:

x > 0,

x2 + y 2 < 1

x < 0,

x2 + y 2 > 1

Figura 23. Regiones en que

(2,0)

(1/2,0)

la circunferencia x2 + y 2 = 1 y

2
(1/2,0)

(2,0)

el eje oy descomponen al plano.

4

2x
tiene signo
+ y2 1
constante el cual podemos hallar con su valor en un punto determinado.

1
En la region 1 tomamos el punto (2, 0), en la 2 el punto
, 0 , en
2

1
la 3 el , 0 y en la 4 el (2, 0). Los correspondientes signos de
2
En cada una de estas regiones la expresion

x2

28

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

x2

2x
son
+ y2 1
"

2x
+1, en la 1 porque 2
x + y2 1

=
(2,0)

"

"

"

4
> 0,
3

2x
4
1, en la 2 porque 2
= > 0,
2
x + y 1 ( 1 ,0)
3
2
2x
4
+1, en la 3 porque 2
= ,
2
x + y 1 ( 1 ,0) 3
2
2x
1, en la 4 porque 2
x + y2 1

(2,0)

4
= .
3

2x
es mayor o igual que cero, la raiz es posible y
+ y2 1
z esta definida en las regiones 1 y 3.
Seg
un esto

x2

Figura 24.

Campo de exis-

tencia de la funci
on

r
z=

x2

2
3

2x
.
+ y2 1
4

2. Lneas de nivel.
(a) Ecuaci
on de la lnea de nivel general.
La lnea de nivel k solo tiene sentido si k 0 (o sea si la seccion
se realiza por encima del plano z = 0 y su ecuacion es
s

k=

x2

2x
2x
k 2 = 2
2
+y 1
x + y2 1

29

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

k 2 x2 + k 2 y 2 k 2 = 2x
k 2 x2 + k 2 y 2 2x = k 2 .
Se trata de una circunferencia.
(b) Datos de la lnea de nivel k.
Al variar k el centro y radio de esta circunferencia valen
i. Centro.
Derivando respecto de x e y resulta

2k x = 2x

x=

2k 2 y = 0

y = 0,

1
,
k2

1
, 0 que esta siempre
k2
en el eje ox, mas lejos del origen si el valor de k es peque
no y

de manera que el centro es el punto

mas cerca conforme k 2 crece.
ii. Radio.
Hagamos las sustituciones
x=x+

1
,
k2

y=y

en la ecuacion k 2 x2 + k 2 y 2 2x = k 2 . Resulta
k 2 x2 + k 2 y 2 2x = k 2

1
x+ 2
k

1
+k y 2 x+ 2
k
2 2

= k2

30

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

2x
1
2
x + 2 + 4 + k 2 y 2 2x 2 = k 2
k
k
k
2

k 2 x2 + 2x +

1
2
2 2

+
k
y

2x
= k2
k2
k2

k 2 x2 + k 2 y 2 = k 2 +
x2 + y 2 = 1 +

1
k2

1
k4

lo que quiere decir que el radio de la circunferencia es

s

r=

1+

1
.
k4

Figura 25. Lnea de nivel k

de la funci
on

r
z=

Figura 26.

2x
.
x2 + y 2 1

sqrt(1+1/k4 )
(1/k 2,0)

Familia de las

lneas de nivel de la funci

on

r
z=

2x
.
x2 + y 2 1

k=2

k=1

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 27. Representaci

on de
la funci
on

r
z=

2x
.
x2 + y 2 1

31

32

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 7 . (Campo de existencia de una funcion).

Hallar el campo de existencia de las funciones
q

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 ),

1. z =
s

3. z =

x2 + y 2 1
,
4 x2 y 2

2. z = q

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 )

4. z =

4 x2 y 2
.
x2 + y 2 1

Solucion:
q

1. Funci
on z =

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 ).

Esta funcion solamente esta definida si

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 ) 0,
ya que en otro caso se tendra la raiz cuadrada de un n
umero negativo.
Se trata por lo tanto de estudiar el signo de este radicando.
En primer lugar tengamos en cuenta que la expresion
(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 )
se anula si

2
2

x + y 1 = 0,

4 x2 y 2 = 0,
es decir en los puntos de las circunferencias de ecuaciones

x2 + y 2 = 1,

x2 + y 2 = 4,

ambas de centro el origen de coordenadas pero radios 1 y 2.

33

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Trazandolas en el plano, este queda dividido en tres regiones definidas por las siguientes condiciones:
Region 1:

x2 + y 2 < 1,

Region 2:

1 < x2 + y 2 < 4,

Region 3:

4 < x2 + y 2 .
3

Figura 28. Regiones en que

2

las circunferencias

x2 + y 2 = 1,
x2

y2

(0,0)

(1,0)

(2,0)

= 4,

dividen al plano.

En cada una de estas regiones la expresion (x2 +y 2 1)(4x2 y 2 )

tiene signo determinado que obtenemos calculando su valor en un
punto concreto. En la region 1 tomamos el punto (0, 0), en la 2
el punto

siguientes,

3
,0
2

y en la 3 el (3, 0). Los signos que resultan son los

"

#
2

1, en la 1 ya que (x + y 1)(4 x y )

= 4,

#(0,0)

"

+1, en la 2 ya que (x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 )

#(

"

3
,0
2

1, en la 3 ya que (x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 )

35
,
16

= 40.
(3,0)

De acuerdo con esto (x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 ) es mayor o igual

que cero (y z esta definida) en la region 2, es decir en la corona
circular
1 x2 + y 2 4.

34

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

La frontera de la region de definicion esta constituida por las circunferencias dadas y como estan contenidas en dicha region se dice
que esta es cerrada.

Figura 29.

Campo de exis-

tencia de la funci
on
z=

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 ).

Figura 30. Representaci

on de
la funci
on
z=

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 ).

Las funciones de los restantes apartados tienen los siguientes campos

de existencia, estudiados de forma analoga al anterior:
(a) Funci
on z = q

.
(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 )
El campo de existencia es la region definada por,
1 < x2 + y 2 < 4
que es la misma corona de antes pero excluyendo las dos circunferencias.

35

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 31.

Campo de exis-

tencia de la funci
on
z=

(x2

y2

1)(4 x2 y 2 )

Figura 32. Representaci

on de
la funci
on
z=

(x2 + y 2 1)(4 x2 y 2 )

x2 + y 2 1
.
4 x2 y 2
Ahora el campo de existencia es la region,

(b) Funci
on z =

1 x2 + y 2 < 4
esto es la misma corona excluyendo la circunferencia x2 + y 2 = 4.

Figura 33.

Campo de exis-

tencia de la funci
on

r
z=

x2 + y 2 1
.
4 x2 y 2

36

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 34. Representaci

on de
la funci
on

r
z=

x2 + y 2 1
.
4 x2 y 2

4 x2 y 2
.
x2 + y 2 1
Finalmente el campo de existencia de esta funcion cumple

(c) Funci
on z =

1 < x2 + y 2 4
que es la misma corona de siempre excluyendo en este caso la
circunferencia x2 + y 2 = 1.

Figura 35.

Campo de exis-

tencia de la funci
on

r
z=

4 x2 y 2
.
x2 + y 2 1

Figura 36. Representaci

on de
la funci
on

r
z=

4 x2 y 2
.
x2 + y 2 1

37

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 8 . (Campo de existencia).

Calcular el campo de existencia de la funcion z = log (x2 y 2 ).
Solucion:
La funcion dada esta compuesta de las siguientes operaciones:
En primer lugar tenemos que hallar el valor de x2 y 2 lo que puede
hacerse siempre.
A continuacion hemos de obtener el logaritmo de esa expresion. Ahora
bien el calculo del logaritmo de un n
umero exige que este sea positivo.
Resumiendo las dos afirmaciones anteriores, el campo de existencia de la
funcion z = log (x2 y 2 ) consiste en la region formada por los puntos del
plano en los que x2 y 2 > 0.

Para estudiarlo consideramos lo siguiente:

Ante todo hallamos los puntos que cumplen x2 y 2 = 0. Esto sucede
si
y 2 = x2

y = x,

y = x,

es decir en los puntos de las dos rectas bisectrices de los ejes coordenados.
Las consecuencias de esto son dos,
En los puntos de esas rectas la funcion z no esta definida porque
sobre ellas x2 y 2 = 0.

38

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

El plano queda dividido por las mismas en las cuatro regiones que
se indican.
y = -x

y=x
2

Figura 37. Regiones en que

las rectas y = x e y = x divi-

den al plano.

Estudiamos uno por uno el signo de x2 y 2 en dichas regiones:

En la region
1 tomamos el punto (1, 0). En el x2 y 2 = 1 > 0 y
entonces este punto pertenece al campo de existencia de la funcion
que estudiamos. Lo mismo ocurre en los demas puntos de esta
region.
En la region
2 podemos considerar el punto (0, 1) donde x2 y 2 =
1 < 0 de modo que ni en este punto ni en ninguno de la region
puede definirse z.
En la region
3 tomamos el punto (1, 0) y ocurre exactamente
lo mismo que en la region primera.
Finalmente en la region
4 consideramos el punto (0, 1) y estamos como en la segunda.
Resumiendo todo lo anterior deducimos que z = log (x2 y 2 ) es una
funcion definida en las regiones 1 y 3.

39

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

y = -x

Figura 38.

Campo de exis-

tencia de la funci
on y

y=x

log x2 y 2 .

La representacion grafica de la funcion de este ejercicio, en la que puede

apreciarse su campo de existencia, es la siguiente:

Figura 39. Representaci

on de

la funci
on y = log x2 y 2 .

40

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 9 . (Campo de existencia).

Hallar el campo de existencia de la funcion z = log

xy
x+y

Solucion:
El calculo del logaritmo de un n
umero exige que este sea positivo. Por eso
la funcion
z = log

xy
x+y

esta definida si
xy
> 0.
x+y
Consideremos el plano oxy y en el dos rectas,
La recta x + y = 0, es decir y = x, en la que la fraccion

xy
no
x+y

tiene sentido porque sobre ella se anula su denominador.

Y la recta x y = 0, o sea y = x, en la que se anula y, en consecuencia,
no queda definido su logaritmo.
Estas rectas dividen al plano citado en cuatro regiones,
y = -x

y=x
2

Figura 40. Regiones en que

las rectas y = x e y = x dividen al plano.

3
4

En cada una de estas regiones se cumple o no la relacion citada lo que averig

uamos comprobandolo en un punto de cada una de ellas. Como,

41

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

- Region 1: En el punto (1, 0),

xy
= 1.
x+y

- Region 2: En el punto (0, 1),

xy
= 1.
x+y

- Region 3: En el punto (1, 0),

xy
= 1.
x+y

- Region 4: En el punto (0, 1),

xy
= 1.
x+y

xy
> 0 en las regiones 1 y 3 que constituyen el dominio de la
x+y
funcion propuesta.

resulta que

y = -x

Figura 41.

y=x

Campo de exis-

tencia de la funci
on z
xy
log
.
x+y

Figura 42. Representaci

on de
xy
la funci
on z = log
.
x+y

xy
es positivo
x+y
si su numerador y denominador son ambos positivos o negativos. Con eso se

En este ejercicio es mas facil tener en cuenta que el cociente

llega mas rapidamente a la misma conclusion sobre el dominio de la funcion.

42

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 10 . (Lneas de nivel).

Calcular las lineas de nivel de la funcion z =

y
.
x

Solucion:
La funcion z =

y
no queda definida en la recta x = 0 porque se anula el
x

denominador.
Estudiemos las lneas de nivel.
1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Si hacemos una seccion por el plano z = k la lnea de nivel correspondiente tiene de ecuacion
k=

y
x

y = kx

que es una recta que pasa por el origen de coordenadas y forma con el
eje ox un angulo tal que tan = k.

y=kx

Figura 43. Lnea de nivel k

y
de la funci
on z = , (tan =
x
k).

2. Familia de las lneas de nivel.

Por esta razon las lneas de nivel forman un conjunto de rectas pasando
por el origen que van girando conforme crece k. Que todas pasen por

43

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

el origen implica, debido al concepto de lnea de nivel, que el eje oz esta

totalmente contenido en la superficie.

k=3
k=2
k=1
Figura 44. Lneas de nivel de
y
la funci
on z = .
x

k = 1
k = 2
k = 3

Figura 45. Representaci

on de
y
la funci
on z = .
x

44

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 11 . (Lneas de nivel)

Calcular las lineas de nivel de la funcion z =

x2

2x
.
+ y2

Solucion:
2x
esta definida en cualquier punto excepto en el origen
x2 + y 2
de coordenadas que es donde se anula el denominador.
La funcion z =

Calculemos las lneas de nivel pedidas.

1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Si ponemos z = k, la ecuacion de la lnea de nivel correspondiente es
x2

2x
=k
+ y2

kx2 + ky 2 = 2x.

2. Familia de las lneas de nivel.

Al variar el valor de k se tiene,
Si k 6= 0, es decir si la seccion de la representacion geometrica
de z se efect
ua por un plano que esta por encima o por debajo
del de ecuacion z = 0, la lnea de nivel kx2 + ky 2 = 2x es una
circunferencia cuyos centro y radio son,
i. Centro.
Se obtiene del sistema,

2kx = 2

x=

2ky = 0

y = 0,

luego se trata del punto

1
,0 .
k

1
,
k

45

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

ii. Radio.
Sustituyendo
1
x=x+ ,
k

y = y,

en la ecuacion kx2 + ky 2 = 2x resulta,

kx2 + ky 2 = 2x k x +

1
k

+ ky 2 = 2 x +

1
k

2x
1
2
k x +
+ 2 + ky 2 = 2x +
k
k
k
2

kx2 + 2x +

1
2
+ ky 2 = 2x +
k
k

kx2 + ky 2 =
x2 + y 2 =
de modo que el radio es

1
k

1
k2

1
.
k

Si k = 0 entonces la lnea de nivel sera

2x
=0
x2 + y 2

x=0

que es el eje oy.

Figura 46. Lnea de nivel k

2x
.
de la funci
on z = 2
x + y2

1/k
(1/k,0)

46

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 47. Lneas de nivel de

2x
la funci
on z = 2
.
x + y2

Figura 48. Representaci

on de
2x
la funci
on z = 2
.
x + y2

k = 1

k=1

47

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 12 . (Lneas de nivel).

Calcular las lineas de nivel de la funcion z =

x2 + y 2 1
.
x2 + y 2 2y

Solucion:
1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Si ponemos z = k la ecuacion de la lnea de nivel correspondiente es
x2 + y 2 1
=k
x2 + y 2 2y
que se escribe mejor en la forma
x2 + y 2 1
= k x2 + y 2 1 = kx2 + ky 2 2ky
x2 + y 2 2y
(k 1)x2 + (k 1)y 2 2ky + 1 = 0
(k 1)x2 + (k 1)y 2 = 2ky 1
que representa a una circunferencia.
2. Familia de las lneas de nivel.
Al variar el valor de k se tiene,
Si k 6= 1, es decir si la seccion se efect
ua por un plano que esta
por encima o por debajo del de ecuacion z = 1, la lnea de nivel
es una circunferencia cuyo centro y radio son,
Centro.
Se obtiene del sistema

2(k 1)x = 0,

2(k 1)y = 2k,

x = 0,

y=

k
,
k1

48

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

k
luego es el punto 0,
.
k1
i. Radio.
Pongamos
x = x,

y=y+

k
,
k1

en la ecuacion (k 1)x2 + (k 1)y 2 = 2k 1. Resulta,

(k 1)x2 + (k 1)y 2 = 2k 1

k
(k 1)x + (k 1) y +
k1

!2

2ky
k2
(k 1)x + (k 1) y +
+
k 1 (k 1)2
2

(k 1)x2 + (k 1)y 2 + 2ky +

x2 + y 2 =

k
= 2k y +
1
k1

k2 k + 1
(k 1)2

v
u 2
uk k + 1
r=t
.
2

(k 1)

Figura 49. Lnea de nivel k,

k 6= 1, de la funci
on
x2 + y 2 1
.
x2 + y 2 2y

2k 2
1
k1

k2
2k 2
= 2ky +
1
k1
k1

lo que indica que el radio es

z=

= 2ky +

(0,k/(k1))
sqrt(k2-k+1)/|k1|

49

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Si k = 1 entonces la lnea de nivel queda

x2 + y 2 1
= 1 x2 + y 2 1 = x2 + y 2 2y
x2 + y 2 2y
1
y =
2
que es una recta paralela al eje oy.

Figura 50. Lneas de nivel de

la funci
on
z=

x2 + y 2 1
.
x2 + y 2 2y

Figura 51. Representaci

on de
la funci
on
z=

z=1

x2

y2

+
1
.
x2 + y 2 2y

50

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 13 . (Lneas de nivel).

Calcular las lneas de nivel de la superficie z = arctan

x2 + y 2
.
2y

Solucion:
La funcion del enunciado no queda definida en el eje ox porque en sus puntos
es y = 0 y se anula el denominador.
1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Cortando la superficie por el plano z = k la lnea de nivel resultante
tiene de ecuacion
k = arctan

x2 + y 2
2y

x2 + y 2 = 2 tan k y

que es una circunferencia.

2. Familia de las lneas de nivel.
Al variar k la circunferencia anterior tiene el centro y radio siguientes,
(a) Centro.
Es el punto cuyas coordenadas son las soluciones del sistema

2x = 0,

x = 0,

2y = 2 tan k,

y = tan k,

es decir el punto (0, tan k).

(b) Radio.
Para hallar el radio hacemos las sustituciones,
x = x,

y = y + tan k,

51

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

en la ecuacion x2 + y 2 = 2 tan k y. Queda,

x2 + y 2 = 2 tan k y x2 + (y + tan k)2 = 2 tan k (y + tan k)
x2 + y 2 + 2y tan k + tan2 k = 2 tan ky + 2 tan2 k
x2 + y 2 = tan2 k
lo que nos dice que el radio vale tan k.
Esta circunferencia pasa por el origen de coordenadas.

Figura 52.

Lnea de ni-

vel k de la funci
on z
x2 + y 2
arctan
.
2y

(0,tan k)
tan k

Todas las circunferencias anteriores son tangentes entre s en dicho origen de coordenadas. Al aumentar k crecen de radio con tan k al tiempo
que su centro se aleja, siempre sobre el eje citado, de dicho origen de
coordenadas. Que todas las circunferencias pasen por el origen implica
que el eje oz esta totalmente contenido en la superficie.
k=3
k=2
k=1

Figura 53. Lneas de nivel de

x2 + y 2
.
la funci
on z = arctan
2y

k = 1
k = 2
k=3

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 54. Representaci

on de
x2 + y 2
la funci
on z = arctan
.
2y

52

53

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 14 . (Lneas de nivel).

Calcular las lneas de nivel de la funcion z = arctan

x2

2y
.
+ y2 1

Solucion:
Ante todo indiquemos que la funcion propuesta no esta definida en la circunferencia x2 + y 2 = 1 porque en sus puntos se anula el denominador de
z.
1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Si cortamos la superficie por un plano z = k constante, k 6= 0, y
proyectamos la curva resultante sobre el plano oxy, la proyeccion, es
decir una lnea de nivel, tiene de ecuacion
k = arctan

x2

2y
2y
tan k = 2
2
+y 1
x + y2 1

1
2y
= 2
cot k
x + y2 1

x2 + y 2 1 = 2y cot k.

Esta
es una circunferencia.
2. Familia de las lneas de nivel.
Al variar k la cincunferencia tiene las siguientes caractersticas,
(a) Centro.
El centro cumple,

2x = 0,

x0 = 0,

2y = 2 cot k,

y0 = cot k,

54

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

luego es el punto (0, cot k).

(b) Radio.
Poniendo x = x, y = y +cot k, en la ecuacion x2 +y 2 1 = 2y cot k
resulta,
x2 + y 2 1 = 2y cot k
x2 + (y + cot k)2 1 = 2(y + cot k) cot k
x2 + y 2 + 2y cot k + cot2 k 1 = 2y cot k + 2 cot2 k
x2 + y 2 1 = cot2 k
x2 + y 2 = 1 + cot2 k,
q

lo que quiere decir que el radio de la circunferencia es r =

1 + cot2 k.

Ahora bien
cos2 k
cos2 k + sen 2 k
1
=
=
2
2
sen k
sen k
sen 2 k
1
luego tambien podemos decir que su radio es r =
.
| senk|
1 + cot2 k = 1 +

Figura 55. Lnea de nivel k

de la funci
on

(0,cot k)
2y
z = arctan 2
.
x + y2 1

1/|sen k|

El radio tiende a ser infinito cuando k 0 y toma su menor valor si

k =

en cuyo caso la correspondiente circunferencia tiene radio 1 y

centro en el origen de coordenadas.

55

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Si k = 0 la lnea de nivel queda

0 = arctan

x2

2y
+ y2 1

0=

x2

2y
+ y2 1

0=y

luego es el eje ox.

Figura 56. Lneas de nivel de

la funci
on
z = arctan

2y
.
x2 + y 2 1

Todas las circunferencias de nivel contienen los puntos (1, 0, 0) y

(1, 0, 0) lo que se traduce en que la superficie contiene las rectas
x = 1, y = 0 y x = 1, y = 0.
Dichaa superficie se compone, a la vista de los datos anteriores, de
circunferencias de radios decrecientes si z > 0 y crecientes si z < 0 lo
que permite hacerse una idea bastante exacta de su forma.

Figura 57. Representaci

on de
la funci
on
z = arctan

2y
.
x2 + y 2 1

56

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 15 . (Lneas de nivel).

Estudiar las lineas de nivel de la funcion z = log

(x 1)2 + y 2
.
(x + 1)2 + y 2

Solucion:
1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Haciendo z = k constante se tiene como ecuacion de la lnea de nivel
correspondiente,
k = log

(x 1)2 + y 2
(x + 1)2 + y 2

ek =

(x 1)2 + y 2
(x + 1)2 + y 2

ek (x + 1)2 + y 2 = (x 1)2 + y 2

ek x2 + 2x + 1 + y 2 = x2 2x + 1 + y 2

ek 1 x2 + 2 ek + 1 x + ek + ek 1 y 2 = 1

x2 + y 2 +

2 ek + 1

ek 1

es decir,

x=

x2 + y 2 +

2 ek + 1

y se trata de una circunferencia.

ek 1

1 ek
= 1
ek 1

x = 1

57

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

2. Familia de las lneas de nivel.

El centro y radio de la circunferencia x2 + y 2 +

2 ek + 1

ek 1

x = 1,

calculados por el procedimiento habitual, son,

(a) Centro.

Si derivamos x2 + y 2 +

2 ek + 1

x = 1 las coordenadas del

ek 1

centro valen,

2
e
+
1

=0
2x +
ek 1

2y = 0

x=

y = 0.

ek + 1
,
ek 1

ek + 1
El centro es, por lo tanto, el punto k
,0 .
e 1
(b) Radio.
Pongamos
ek + 1
, y = y,
ek 1
2(ek +1)
en la igualdad x2 + y 2 + ek 1 x = 1. Obtenemos,
x=x

2 ek + 1

x2 + y 2 +

x = 1

ek 1

e +1
x k
e 1

!2
2

+y +

2 ek + 1

ek 1

ek + 1
ek + 1
2
x+ k
+ y2
x 2 k
e 1
(e 1)2

2 ek + 1
ek 1

2 ek + 1

(ek 1)2

= 1

ek + 1
x k
e 1

= 1

58

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

x2 + y 2 =

ek + 1

(ek 1)2

de manera que el radio vale,

r=

v
!
u
u ek + 1 2
t

ek 1

1.

Figura 58. Lnea de nivel k

de la funci
on
z = log

(x 1)2 + y 2
.
(x + 1)2 + y 2

Figura 59. Lneas de nivel de

la funci
on
z = log

(x 1)2 + y 2
.
(x + 1)2 + y 2

Figura 60. Representaci

on de
la funci
on
z = log

(x 1)2 + y 2
.
(x + 1)2 + y 2

-(e k+1)/(e k 1)

59

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Ejercicio 16 . (Lneas de nivel).

Determinar las lneas de nivel de la funcion z =

x2 y 2 .

Solucion:
Ante todo debemos indicar que, debido a su ecuacion, las lneas de nivel de
la funcion propuesta solamente tienen sentido si z 0.
1. Ecuacion de una lnea de nivel.
Haciendo z constante, z = k, tenemos
q

k=

x2 y 2

x2 y 2 = k 2

que es la ecuacion de una hiperbola equilatera.

2. Familia de las lneas de nivel.
La familia de lneas de nivel es, por lo tanto, una familia de hiperbolas.
Sus asntotas son las rectas de ecuacion
x2 y 2 = 0

y 2 = x2

y = x,

y = x,

es decir las bisectrices de los ejes coordenados. Sus intersecciones con

el eje ox cumplen

x2 y 2 = k 2 ,

y = 0,

x2 = k 2

x = k

luego son los puntos (k, 0) lo que nos dice que al aumentar k, es decir
al ser una lnea de nivel mas alta la hiperbola es mas abierta.

60

Primero D. Tema 1. Ejercicios resueltos.

Figura 61. Lnea de nivel k

Figura 62. Lneas de nivel de

x2

y2 .

Figura 63. Representaci

on de
la funci
on z =

(sqrt k,0)

x2 y 2 .

de la funci
on z =

la funci
on z =

(-sqrt k,0)

x2 y 2 .

k=2

k=1

k=1 k=2