Merancang Web Database Untuk Kontent Server

PM 7.5.
14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
A.
Nama Sekolah
Program Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Mata Pelajaran
Produktif Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester
XII/ 2
Kode Mata Diklat
TIK.JK02.022.01
STANDAR KOMPETENSI
Merancang web data base untuk content server
B.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kebutuhan system
C. INDIKATOR
1.
Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan
dievaluasi.
2.
Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan
keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.
3.
File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan
waktu mati (down time) minimal.
D. ALOKASI WAKTU
...............jam @45 menit
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
2.
Memahami tentang Metoda backup dan recovery

Mampu melakukan downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan
3.
data
Mampu melakukan File backup online dalam organisasi dan keamanan data
F. MATERI PEMBELAJARAN
PM 7.5.14
1.
2.
3.
Metoda backup dan recovery

Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data
File backup online dalam organisasi dan keamanan data
G. METODE PEMBELAJARAN
Teori dan Praktek
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHAPAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melakukan presensi
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
Ekplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang bagaimana menentukan
kebutuhan system
Elaborasi
a. Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi
dan keamanan data
b. Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan recovery
c. Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan
keamanan data
d. Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan
data
e. Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk
kebutuhan basis data
f. Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan kebutuhan
organisasi dan keamanan data
g. Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan
data
h. Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan kebutuhan
Konfiemasi
Siswa dapat menentukan kebutuhan system
3. Kegiatan Penutup
WAKTU
(dalam menit)
PM 7.5.14
a. Mereview kembali materi dari pertama

b. Evaluasi materi
I. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN
Modul, Buku Referensi
J. MOTODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
3. Soal / Instrument
1. Bagaimana metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data?
2. Jelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data ?
Norma Penilaian
Skor penilaian :
NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL
Tegal, Agustus 2010

Mengetahui,
Kadep Kurikulum/Ka.Kom Keah
RISKANDI, S.Pd
NIP. 19720424 200312 1 008
Guru Mapel/Kompetensi
Apik Shokhidin, S.Kom

NIP. 19810512 200903 1 001
Mengesahkan,
Kepala UPTD SMK 3 Tegal
IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

NIP. 19590426 198503 1 003
PM 7.5.14

A.
Nama Sekolah
Program Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
XII/ 2
Kode Mata Diklat
TIK.JK02.022.01
STANDAR KOMPETENSI
B.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kebutuhan sistem
C.
INDIKATOR
1.
Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan
dievaluasi.
2.
Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan
keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.
3.
File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan
waktu mati (down time) minimal.
D.
ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
E.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
2.
Memahami tentang Metoda backup dan recovery

Mampu melakukan downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan
3.
data
Mampu melakukan File backup online dalam organisasi dan keamanan data
PM 7.5.14
1.
2.
3.
Metoda backup dan recovery

Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data
File backup online dalam organisasi dan keamanan data
Teori dan Praktek
TAHAPAN
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang bagaimana cara
menentukan kebutuhan sistem
Elaborasi
a. Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam
b. Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan
recovery
c. Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam
d. Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan
keamanan data
e. Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan
untuk kebutuhan basis data
f. Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan
kebutuhan organisasi dan keamanan data
g. Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam
mengamankan data
h. Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan
kebutuhan organisasi dan keamanan data
WAKTU
(dalam menit)
PM 7.5.14
Konfirmasi
Siswa dapat menentukan kebutuhan sistem
3. Kegiatan Penutup
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Bagaimana metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data?
2. Jelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data ?
Norma Penilaian
Skor penilaian :

JUMLAH SOAL
Tegal, Agustus 2010

Mengetahui,
RISKANDI, S.Pd
NIP. 19720424 200312 1 008

NIP. 19810512 200903 1 001
Mengesahkan,

NIP. 19590426 198503 1 003
PM 7.5.14
A.
Nama Sekolah
: SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR
Program Keahlian
: Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Mata Pelajaran
: Produktif Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester
: XII/ 2
Kode Mata Diklat
: TIK.JK02.022.01
STANDAR KOMPETENSI
B.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan basis dan prosedur recovery
C.
INDIKATOR
1.
Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan
organisasi.
2.
Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan
dengan waktu mati (down time) minimal.
3.
D.
Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.
ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
E.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
2.
3.
Memahami model basis data yang dibutuhkan organisasi

Dapat melakukan recovery basis data dengan downtime
Memahami konsep transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
1.
2.
3.
Model basis data yang dibutuhkan organisasi

Recovery basis data dengan downtime
Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
PM 7.5.14
Teori dan Praktek
TAHAPAN
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang menentukan basis dan prosedur
recovery
Elaborasi
a. Menjelaskan dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan
menurut kebutuhan organisasi
b. Menentukan dasar dan basis data dengan dan tanpa pengarsipan
c. Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan
downtime
d. Melakukan recovery basis data secara penuh dengan downtime
minimal
e. Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
f. Menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masingmasing metoda
g. Melakukan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang
penting
Konfirmasi
Siswa dapat menentukan basis dan prosedur recovery
3. Kegiatan Penutup
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
WAKTU
(dalam menit)
PM 7.5.14
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Diskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime ?
2. Jelaskan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
3. Praktekan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang penting
Norma Penilaian
Skor penilaian :

JUMLAH SOAL
Tegal, Agustus 2010

Mengetahui,
RISKANDI, S.Pd
NIP. 19720424 200312 1 008

NIP. 19810512 200903 1 001
Mengesahkan,

NIP. 19590426 198503 1 003
PM 7.5.14

A.
Nama Sekolah
Program Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
XII/ 2
Kode Mata Diklat
TIK.JK02.022.01
STANDAR KOMPETENSI
B.
KOMPETENSI DASAR
Merancang arsitektur basis data
C.
D.
INDIKATOR
1.
Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi.
2.
Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji.
ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
E.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
2.
Memahami arsitektur backup dan recovery

Memahami skenario kegagalan dan resiko backup
1.
2.
Arsitektur backup dan recovery

Skenario kegagalan dan resiko backup
PM 7.5.14
G.
METODE PEMBELAJARAN
Teori dan Praktek
H.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAPAN
WAKTU
(dalam menit)
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang merancang arsitektur basis data
Elaborasi
a. Mengidentifikasi implikasi arsitektur backup dan recovery
b. Mengidentifikasi skenario kegagalan dan resiko backup
c. Mendiskusikan arsitektur basis data
d. Melakukan pengujian terhadap hasil backup dan recovery
Konfirmasi
Siswa dapat merancang arsitektur basis data
3. Kegiatan Penutup
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
Buku Manual Basis Data, Internet, Jaringan Komputer, Software Basis Data, Majalah
Komputer
PM 7.5.14
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Tuliskan bagaimana urutan membackup data dalam suatu basis data?
2. Tuliskan bagaimana urutan merecovery data dalam suatu basis data?
Norma Penilaian
Skor penilaian :

JUMLAH SOAL
Tegal, Agustus 2010

Mengetahui,
RISKANDI, S.Pd
NIP. 19720424 200312 1 008

NIP. 19810512 200903 1 001
Mengesahkan,

NIP. 19590426 198503 1 003
PM 7.5.14

A.
Nama Sekolah
Program Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
XII/ 2
Kode Mata Diklat
TIK.JK02.022.01
STANDAR KOMPETENSI
B.
KOMPETENSI DASAR
Mengklasifikasikan penggunaan basis data
C.
INDIKATOR
1.
Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan
organisasi.
2.
Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang

kritis.
3.
D.
Basis data cadangan didokumentasikan.
ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
E.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
2.
3.
Siswa memahami penggunaan basis data

Siswa dapat mengimplementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis
Siswa dapat mendokumentasikan basis data cadangan
PM 7.5.14
1. Penggunaan basis data
2. Implementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis
3. Dokumentasi basis data cadangan
Teori dan Praktek
TAHAPAN
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang mengklasifikasikan penggunaan
basis data
Elaborasi
a. Mendiskusikan penggunaan basis data dalam suatu perusahaan serta
keuntungan dan kerugiannya.
b. Menjelaskan pemakaian basis data dalam mendukung bisnis yang
kritis
c. Menciptakan basis data yang siap pakai untuk memenuhi kebutuhan
organisasi
d. Mendiskusikan dokumentasi basis data cadangan
e. Menggunakan basis data dalam membuat sistim informasi suatu
perusahaan
f. Mengimplementasikan data cadangan untuk mendukung fungsi
bisnis yang kritis
g. Mendokumentasikan basis data cadangan
Konfirmasi
Siswa dapat mengklasifikasikan penggunaan basis data
3. Kegiatan Penutup
WAKTU
(dalam menit)
PM 7.5.14
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
Buku Manual Basis Data, Internet, Jaringan Komputer, Software Basis Data, Majalah
Komputer
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Tuliskan model basisdata pada suatu perusahaan ?
2. Tuliskan implementasi data cadangan untuk mendukung fungsi bisnis ?
Norma Penilaian
Skor penilaian :

JUMLAH SOAL
Tegal, Agustus 2010

Mengetahui,
RISKANDI, S.Pd
NIP. 19720424 200312 1 008

NIP. 19810512 200903 1 001
Mengesahkan,

NIP. 19590426 198503 1 003

Merancang Web Database Untuk Kontent Server

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Merancang Web Database Untuk Kontent Server

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PM 7.5.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR

Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

Produktif Kompetensi Kejuruan

Kode Mata Diklat

Memahami tentang Metoda backup dan recovery

Metoda backup dan recovery

a. Mereview kembali materi dari pertama

NILAI = JUMLAH BENAR X 100

Tegal, Agustus 2010

Apik Shokhidin, S.Kom

IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR

Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

Produktif Kompetensi Kejuruan

Kode Mata Diklat

Memahami tentang Metoda backup dan recovery

Metoda backup dan recovery

NILAI = JUMLAH BENAR X 100

Tegal, Agustus 2010

Apik Shokhidin, S.Kom

IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

: SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR

: Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

: Produktif Kompetensi Kejuruan

Kode Mata Diklat

Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.

Memahami model basis data yang dibutuhkan organisasi

Model basis data yang dibutuhkan organisasi

NILAI = JUMLAH BENAR X 100

Tegal, Agustus 2010

Apik Shokhidin, S.Kom

IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR

Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

Produktif Kompetensi Kejuruan

Kode Mata Diklat

Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi.

Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji.

Memahami arsitektur backup dan recovery

Arsitektur backup dan recovery

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

NILAI = JUMLAH BENAR X 100

Tegal, Agustus 2010

Apik Shokhidin, S.Kom

IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 KERTAK HANYAR

Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

Produktif Kompetensi Kejuruan

Kode Mata Diklat

Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang

Basis data cadangan didokumentasikan.

Siswa memahami penggunaan basis data

NILAI = JUMLAH BENAR X 100

Tegal, Agustus 2010

Apik Shokhidin, S.Kom

IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

Anda mungkin juga menyukai