Anda di halaman 1dari 12

SILABUS MATA PELAJARAN: PENGELOLAAN KAS

Satuan Pendidikan
: SMK
Kelas /Semester
: XI / 1 & 2
Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
1.3. Menyadari bahwa Tuhan YME memerintahkan kepada
manusia untuk mencatat setiap kegiatan ekonomi agar
terjadi keakuratan, ketertiban, kepercayaan terhadap hasil
yang diperoleh
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi

Materi Pokok
Administrasi Kas
Kecil
pengertian
kegunaan
prosedur
proses
dokumen
pengeluaran

Pembelajaran

Penilaian

Mengamati
mempelajari buku teks maupun
sumber lain tentang pengertian,
kegunaan dan prosedur
administrasi kas kecil termasuk
proses pembuatan dokumen
pengeluarankas kecil
diskusi kelas
diskusi kelompok

Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
Merangkum
hasil diskusi
secara
kelompok

Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang pengertian,
kegunaan dan prosedur

Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan

Alokasi
Waktu
18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
motivasi internal dalam pembelajaran keuangan dan
akuntansi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Mendeskripsikan pengertian, kegunaan dan prosedur
administrasi kas kecil termasuk proses pembuatan dokumen
pengeluarankas kecil.

4.1 Menyiapkan dokumen-dokumen pengeluaran kas kecil

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

administrasi kas kecil termasuk


proses pembuatan dokumen
pengeluarankas kecil

kegiatan
diskusi
kelas dan
kelompok

Mengeskplorasi
mengumpulkan data dan informasi
tentang pengertian, kegunaan dan
prosedur administrasi kas kecil
termasuk proses pembuatan
dokumen pengeluarankas kecil
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
pengertian, kegunaan dan
prosedur administrasi kas kecil
termasuk proses pembuatan
dokumen pengeluarankas kecil
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang pengertian,
kegunaan dan prosedur
administrasi kas kecil termasuk
proses pembuatan dokumen
pengeluarankas kecil

Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan
melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam
kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan sistem dan prosedur pencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil dengan metode dana tetap
4.1 Melaksanakan sistem dan prosedur pencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil dengan metode dana tetap

Materi Pokok
Administrasi kas
kecil
sistem dan
prosedur
pencatatan
metode dana
tetap

Pembelajaran

Penilaian

Mengamati
mempelajari berbagai sumber
tentang sistem dan prosedur
pencatatan dan perhitungan
mutasi kas kecil dengan metode
dana tetap
diskusi kelas
diskusi kelompok

Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
Merangkum
hasil diskusi
secara
kelompok

Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang sistem dan
prosedur pencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode dana tetap
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang sistem dan
prosedur pencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode dana tetap
Asosiasi
menguraikan kembali sistem dan
prosedur pencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode dana tetap
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi

Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda

Alokasi
Waktu
18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

memberikan pendapat, masukan,


tanya jawab selama proses
diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi dalam bentuk tulisan
tentang sistem dan prosedur
pencatatan dan perhitungan
mutasi kas kecil dengan metode
dana tetap
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan
melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam
kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan sistem dan prosedur pencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil dengan metode fluktuasi

4.1.

Melaksanakan sistem dan prosedur pencatatan dan


perhitungan mutasi kas kecil dengan metode fluktuasi

Administrasi kas
kecil
sistem dan
prosedur
pencatatan
metode dana
fluktuasi

Mengamati
bacaan tentang sistem dan
prosedurpencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode fluktuasi
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang sistem dan
prosedurpencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode fluktuasi
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang sistem dan
prosedurpencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode fluktuasi
Asosiasi
menguraikan kembali informasi

Tugas
mencari
tulisan/berita
terkait
profesi,
jabatan dan
spesialisasi
akuntansi
kemudian
didiskusikan
membuat
notula
diskusi
kelompok
merangkum
hasil diskusi
secara
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar

18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
yang diperoleh tentang sistem
dan prosedurpencatatan dan
perhitungan mutasi kas kecil
dengan metode fluktuasi
menyimpulkan dari keseluruhan
materi

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan
melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam
kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi

Administrasi kas
kecil
prosedur
pemeriksaan
proses
rekonsiliasi
proses pelaporan

Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil diskusi
kelompok dalam bentuk tulisan
tentang sistem dan prosedur
pencatatan dan perhitungan
mutasi kas kecil dengan metode
fluktuasi
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang prosedur
pemeriksaan saldo kas kecil dan
proses rekonsiliasi serta proses
pelaporan dana kas kecil dalam
laporan keuangan
diskusi kelas tentang ilustrasi/
tayangan/gambar
diskusi kelompok membahas
ilustrasi/ tayangan/ gambar
Menanya

Penilaian

Alokasi
Waktu

pengamatan
kegiatan
diskusi kelas
dan
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan

18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan prosedur pemeriksaan saldo kas kecil dan
proses rekonsiliasi serta proses pelaporan dana kas kecil
dalam laporan keuangan.
4.1. Melengkapi dokumen pemeriksaan saldo kas kecil,

membuat laporan rekonsiliasi dan mencatat saldo kas


kecil ke dalam laporan keuangan.

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

berdiskusi untuk mendapatkan


klarifikasi tentang prosedur
pemeriksaan saldo kas kecil
dan proses rekonsiliasi serta
proses pelaporan dana kas kecil
dalam laporan keuangan

kegiatan
diskusi
kelas dan
kelompok

Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang prosedur
pemeriksaan saldo kas kecil
dan proses rekonsiliasi serta
proses pelaporan dana kas kecil
dalam laporan keuangan
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang prosedur
pemeriksaan saldo kas kecil dan
proses rekonsiliasi serta proses
pelaporan dana kas kecil dalam
laporan keuangan
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang prosedur

Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan
melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam
kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1 Mendeskripsikan pengertian, kegunaan dan prosedur
administrasi kas bank termasuk proses pembuatan
dokumen penerimaan dan pengeluaran kas bank

4.1.

Menyiapkan dokumen-dokumenpenerimaan dan


pengeluaran kas bank

Materi Pokok

Administrasi Kas
Bank
pengertian
kegunaan
prosedur
proses
dokumen
pengeluaran
dan penerimaan

Pembelajaran
pemeriksaan saldo kas kecil
dan proses rekonsiliasi serta
proses pelaporan dana kas kecil
dalam laporan keuangan
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang pengertian,
kegunaan dan prosedur
administrasi kas bank termasuk
proses pembuatan dokumen
penerimaan dan pengeluaran
kas bank
diskusi kelas
diskusi kelompok
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang pengertian,
kegunaan dan prosedur
administrasi kas bank termasuk
proses pembuatan dokumen
penerimaan dan pengeluaran
kas bank
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang pengertian,
kegunaan dan prosedur
administrasi kas bank termasuk
proses pembuatan dokumen
penerimaan dan pengeluaran
kas bank

Penilaian

Tugas
Diskusi
kelompok
Membuat
notula
Merangkum
hasil diskusi
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi kelas
dan
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian

Alokasi
Waktu

18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
pengertian, kegunaan dan
prosedur administrasi kas bank
termasuk proses pembuatan
dokumen penerimaan dan
pengeluaran kas bank
menyimpulkan dari keseluruhan
materi

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah

Administrasi Kas
Bank
sistem dan
prosedur
pencatatan
penerimaan

Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/
mempresentasikan hasil diskusi
dalam bentuk tulisan tentang
pengertian, kegunaan dan
prosedur administrasi kas bank
termasuk proses pembuatan
dokumen penerimaan dan
pengeluaran kas bank
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang sistem dan
prosedur pencatatan
penerimaan kas bank
diskusi kelas terkait pemberian
studi kasus

Penilaian

Alokasi
Waktu

dan/atau
pilihan
ganda

Tugas
mencari
contoh
kegiatan
bisnis
perusahaan
dan

18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan sistem dan prosedur pencatatan
penerimaan kas bank

4.1.

Melaksanakan sistem dan prosedur pencatatan


penerimaan kas bank

Materi Pokok

Pembelajaran
diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang sistem dan
prosedur pencatatan
penerimaan kas bank
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang sistem dan
prosedur pencatatan
penerimaan kas bank
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang sistem
dan prosedur pencatatan
penerimaan kas bank
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang sistem
dan prosedur pencatatan
penerimaan kas bank

Penilaian
membuat
penjelasann
ya
membuat
notula
diskusi
kelompok
merangkum
hasil diskusi
kelompok
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi kelas
dan kelompok
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan sistem dan prosedur pencatatan
penerimaan kas bank

4.1.

Melaksanakan sistem dan prosedur pencatatan


penerimaan kas bank

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Administrasi Kas
Bank
sistem dan
prosedur
pencatatan
pengeluaran

Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang sistem dan
prosedur pencatatan penerimaan
kas bank
diskusi kelas terkait
ilustrasi/tayangan
diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus

Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
diskusi
kelompok
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
individu

Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang sistem dan
prosedur pencatatan penerimaan
kas bank
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai informasi
tentang sistem dan prosedur
pencatatan penerimaan kas bank
Asosiasi
menguraikan kembali deskripsi
sistem dan prosedur pencatatan
penerimaan kas bank
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam

Observasi
Cek list
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu

Alokasi
Waktu
18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
bentuk tulisan tentang sistem
dan prosedur pencatatan
penerimaan kas bank

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas

keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan


berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.3. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.4. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan kas
3.1. Menjelaskan prosedur pemeriksaan saldo kas bank
dan proses rekonsiliasi serta proses pelaporan saldo kas
bank dalam laporan keuangan
4.1. Melengkapi dokumen pemeriksaan saldo kasbank,
membuat laporan rekonsiliasi kas bank dan mencatat
saldo kas bank ke dalam laporan keuangan.

Administrasi Kas
Bank
sistem dan
prosedur
pemeriksaan
rekonsiliasi bank
pelaporan

Mengamati
mempelajari buku teks maupun
sumber lain tentang prosedur
pemeriksaan saldo kas bank
dan proses rekonsiliasi serta
proses pelaporan saldo kas
bank dalam laporan keuangan
diskusi kelas terkait pemberian
studi kasus
diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang prosedur
pemeriksaan saldo kas bank
dan proses rekonsiliasi serta
proses pelaporan saldo kas
bank dalam laporan keuangan
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang prosedur

Penilaian

Alokasi
Waktu

Tes
Tes tertulis
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu

18 Jp

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
pemeriksaan saldo kas bank
dan proses rekonsiliasi serta
proses pelaporan saldo kas
bank dalam laporan keuangan
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
prosedur pemeriksaan saldo
kas bank dan proses
rekonsiliasi serta proses
pelaporan saldo kas bank
dalam laporan keuangan
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil diskusi
kelompok dalam bentuk tulisan
tentang prosedur pemeriksaan
saldo kas bank dan proses
rekonsiliasi serta proses
pelaporan saldo kas bank
dalam laporan keuangan

Penilaian
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar