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  • Parcial N 2 de Pe

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    Andrea Jara
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    El documento propone un parcial sobre políticas educativas en Chile que incluye cinco preguntas. La primera pide listar hechos clave de las políticas durante el Estado Social y el Neoliberalismo en los 90. La segunda elige cinco hechos y analiza continuidades y rupturas. La tercera describe una experiencia personal vinculada a la gestión en los 90. La cuarta pide conceptos de tendencias del 2000 y definir cinco. La quinta hace una comparación entre políticas de los 90 y tendencias del 2000.

    Deskripsi Asli:

    Parcial de Politica Educativa de la UBP

    Judul Asli

    PARCIAL N 2 DE PE

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    El documento propone un parcial sobre políticas educativas en Chile que incluye cinco preguntas. La primera pide listar hechos clave de las políticas durante el Estado Social y el Neoliberalismo en los 90. La segunda elige cinco hechos y analiza continuidades y rupturas. La tercera describe una experiencia personal vinculada a la gestión en los 90. La cuarta pide conceptos de tendencias del 2000 y definir cinco. La quinta hace una comparación entre políticas de los 90 y tendencias del 2000.

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    PARCIAL N 2 DE PE.

    a) Teniendo en cuenta el sentido que adquiere la gestin


    institucional durante el Estado Social en su etapa BurocrticoAutoritaria y durante el Estado Neoliberal en los 90, elabore un
    listado de 10 hechos importantes vinculados a las polticas
    educacionales de cada poca. 20 puntos
    b) Elija al menos cinco de los hechos mencionados en la actividad
    anterior y defnalos expresando articulaciones, continuidades o
    rupturas, tensiones y/o contradicciones entre las diferentes
    etapas. 30 puntos
    c) Describa brevemente una situacin problemtica de su
    experiencia previa vinculada a la gestin directiva y a las
    polticas educativas en el contexto de reforma en los 90.
    Considere su experiencia previa como actor del sistema
    educativo desde la posicin de docente, director o alumno.
    Fundamente su respuesta. 10 puntos.
    d) Elabore un listado conceptual que incluya las ltimas tendencias
    en las polticas educativas del 2000, seleccione los cinco que
    considere ms relevantes y defnalos. 15 puntos.
    e) Retomando los puntos a y b de esta actividad, redacte una
    comparacin entre las polticas de los 90 y las tendencias en el
    2000, recuperando conceptos relevantes y fundamentando sus
    comparaciones. 25 puntos.

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