COMPETNCIAS PROFISSIONAIS

Passo 1 e 2
Numa lngua, existem muitos modos de falar, determinados pela localizao geogrfica
do falante, faixa etria, situao, nvel de escolaridade, nvel social dentre outros
fatores. Dentre estes, existe um que se institui como lngua-padro, que corresponde ao
modo de falar das pessoas de mais prestgio dentro do grupo social, quando usam a
lngua em situaes formais.
Enquanto a lngua falada espontnea e natural, a lngua escrita precisa seguir algumas
regras. Embora sejam expresses de um mesmo idioma, cada uma tem a sua
especificidade. A lngua falada a mais natural, aprendemos a falar imitando o que
ouvimos. A lngua escrita, por seu lado, s aprendida depois que dominamos a lngua
falada. E ela no uma simples transcrio do que falamos; est mais subordinada s
normas gramaticais. Portanto requer mais ateno e conhecimento de quem fala. Alm
disso, a lngua escrita um registro, permanece ao longo do tempo, no tem o carter
efmero da lngua falada.
por falta de conhecimento que o povo vai perecendo.

CORREO
1 placa
Aluga-se apartamentos.
.Na concordncia verbal o verbo concorda em numero e pessoa com seu sujeito, ou seja,
se o sujeito estiver no plural o verbo deve concordar com o mesmo, correto :
Alugam-se apartamentos

2 placa
Temos coc gelado.
A forma correta de escrita da palavra coco, sem acento. A palavra coc, com acento
circunflexo na segunda slaba est errada. Devemos utilizar o substantivo masculino
coco sempre que quisermos referir o fruto do coqueiro, a palavra paroxtona, tendo a
penltima slaba como slaba tnica, No necessita de acento circunflexo uma vez que,
segundo as regras de acentuao do portugus, as palavras paroxtonas no so
geralmente acentuadas, com exceo das paroxtonas terminadas em: r, x, n, l, ps, om,
ons, um, uns, , s, o, os e ditongos orais. Terminando a palavra coco em o, no
necessita de ser acentuada, coreto seria:
Temos coco gelado.

3 placa
Lava, sof.
Nesta placa, o erro est na falta da partcula SE, que deveria apassivar o verbo
LAVA, lendo-se, portanto, lava-se sof, j que o verbo transitivo e sof o
complemento, e o sof, no caso, sofrer a funo de ser lavado.

Passo 3

FRASE DUPLO SENTIDO

INTIL PREOCUPAR-SE COM OS CABELOS, QUANDO SE EST PRESTES A
PERDER A CABEA. (Situao cotidiana de algum)

Levando em considerao a frase fora do seu contexto [orgnico] (no estamos

analisando o porqu do escritor ter dito a frase ou a situao, e sim a frase tomada em
duas possveis situaes diferentes), esse perder a cabea no seria arranc-la do
pescoo (desmembramento desse rgo e separao do mesmo do restante do corpo!) e
sim, no encontrar resoluo dos problemas em situaes dificilmente complicadas.

OS MISERVEIS NO TM OUTRO REMDIO A NO SER A ESPERANA

(William Shakespeare)

Num sentido medicinal, remdio algo que serve para curar, sarar enfermidades,
sobretudo fisicamente. Aqui, no entanto, essa expresso remdio seria uma soluo ou
sada, no caso, a esperana desses miserveis. Ela seria crucial para virar a pgina da
situao e esperar um novo [...].

POLITICO, SUJO, NO GANHA ELEIO, CANDIDATO LIMPO RESPEITA A

CIDADE.
o sujo quer dizer, sujo, aquilo que no limpo, no outro sentido de sujo ser corrupto
sem carter, sem vergonha.

Passo 4
LR O QU?
Livros
Revistas
Jornais
Anncios publicitrios
Etc.
POR QUE?
Existem vrios porqus da importncia da leitura! Todo mundo sabe que ler essencial,
mas a maioria acha muito difcil, pois a leitura um ato que precisamos ter prazer, toda
leitura tem que ter um objetivo, a nossa mente uma fonte de armazenamento, nela
podemos guardar todo o que quisermos, mas para isso acontecer precisamos querer,
fazer acontecer, atravs da leitura podemos conhecer o universo, ir a lugares, conhecer
pessoas, culturas e principalmente estar bem informado sobre todas as coisas e saber se
posicionar dentro dos diversos temas abordado pela sociedade.

PARA QU TENHO QUE TENHO QUE LER

Com o intuito de despertar o interesse pela leitura, vejamos alguns motivos pelos quais
devemos comear ou continuar a ler:
Entendimento: uma boa leitura leva a pessoa ao entendimento de assuntos distintos.
Cultura: atravs da leitura temos possibilidade de ter contato com vrias culturas
diferentes.
Reflexivos: lendo, nos tornamos reflexivos, ou seja, formamos uma ideia prpria e
madura dos fatos.
Conhecimento: atravs da leitura falamos e escrevemos melhor, sabemos o que
aconteceu na nossa histria, o porqu de nosso clima e do idioma que falamos, dentre

Vocabulrio: esse item fato, pois quem l tem um repertrio de vocbulos muito mais
avanado do que aquele que no possui essa prtica.
Escrita: com conhecimento, reflexo e vocabulrio bvio que o indivduo conseguir
desenvolver seu texto com muito mais destreza e facilidade.
E por muitas outras finalidades.