Anda di halaman 1dari 10

Satuan Acara Pengajaran

A.
1.

Judul Mata Kuliah

: Estetika Dentokraniofasial

Kode Mata Kuliah

: 33

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan Ke

:1

Tujuan Instruksional
Umum
: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa fakultas
kedokteran gigi semester V akan dapat menyusun rencana perawatan
anomali dentokraniofasial
2. Khusus :
a.
b.
c.

Menjelaskan dasar perawatan ortodonti preventif


Menjelaskan defenisi space maintaner
Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi perawatan space
maintaner

d.
e.
f.

Menjelaskan berbagai macam space maintainer


Menjelaskan perawatan setiap macam space maintainer
Merencanakan setiap perawatan space maintaner sesuai
kasus

B. Pokok Bahasan

: Space Maintener

C. Sub Pokok Bahasan

1. Dasar perawatan ortodonti preventif


2. Defenisi space maintaner
3. Indikasi dan kontra indikasi Space Maintener
4. Berbagai macam space maintaner
5. Perawatan setiap macam space maintaner
6. Merencanakan setiap perawatan space maintaner sesuai
kasus

D.

Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan
Mahasiswa

Media dan
Alat
Pengajaran

Pendahuluan

1.

Menjelaskan
cakupan

materi

dalam

pertemuan ke - 1
2.
Menjelaskan
3.

Memperhatikan
Memperhatikan
Memperhatikan

manfaat perkuliahan
Menjelaskan
kompetensi-kompetensi
dalam TIU dan TIK untuk
pertemuan
Ke -1

Penyajian

1.

Menjelaskan
perawatan

Memperhatikan

ortodonti

Menjawab

mahasiswa contoh kasus


ortodonti

pencegahan
b.
Meminta
lain

menanggapi penjelasan
Memberi umpan
balik dengan diskusikan

2.

pertanyaan
Menanggapi
Sumbang saran

mahasiswa
c.

Menjelaskan

Memperhatikan
dan mencatat
Menjawab
pertanyaan
Menanggapi

pengertian space maintener,

Sumbang saran

indikasi dan kontraindikasi


perawatan space maintaner

a.

Meminta
mahasiswa

menjelskan

pengertian, indikasi dan


kontraindikasi

space

Memperhatikan
dan mencatat
Menjawab
pertanyaan
Menanggapi
Sumbang saran

maintainer.
b.
Meminta
mahasiswa

Microsoft
Power point

preventif
a.
Meminta
perawatan

dan mencatat

lain

menanggapi penjelasan
c.
Memberi umpan
balik dengan diskusikan

3.

Menjelaskan
berbagai

macam

space

maintainer

a.

Meminta
mahasiswa

menjelskan

macam
b.

space

maintainer
Meminta
mahasiswa

c.

lain

menanggapi penjelasan
Memberi umpan
balik dengan diskusikan

4.

Menjelaskan
perawatan

setiap

macam

space maintainer

a.

Meminta
mahasiswa menjelaskan
perawatan kasus setiap
macam

b.

space

maintainer
Meminta
mahasiswa

c.

lain

menanggapi penjelasan
Memberi umpan
balik dengan diskusikan

5.

Merencanakan
setiap

perawatan

space

maintaner sesuai kasus

a.

Meminta
mahasiswa
rencana

membuat
perawatan

space maintainer sesuai


kasus
b.

Meminta

mahasiswa
c.

lain

menanggapi penjelasan
Memberi umpan
balik dengan diskusikan

Penutup

1.

Tes : meminta

Memberikan

mahasiswa merangkum isi


pertemuan ke- 1
2.
Umpan
balik
mendiskusikan

pendapat
:

hasil

rangkuman tersebut pada


mahasiswa lain
3.
Tindak lanjut: memberi
gambaran

tentang

Sumbang saran

materi

Mempersiapkan
diri dan mencari
bahan

yang akan datang


E.

Evaluasi : Materi pada pertemuan ke - 1 akan di evaluasi pada ujian akhir semester

dalam bentuk MCQ


F.
Referensi :
1.
2.

Bhalajhi,SI.Orthodontics The Art And Science First


Edition.Arya (med) publishing House.New Delhi.2004.125-36.
Singh G.Textbook of Orthodontics.Jaypee Brothers.2004.1st
edition.100-2.

Satuan Acara Pengajaran


Judul Mata Kuliah

: Estetika Dentokraniofasial

Kode Mata Kuliah

: 33

Waktu Pertemuan

: 50 menit

Pertemuan Ke

:2

A. Tujuan Instruksional
1. Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa fakultas
kedokteran gigi semester V akan dapat menyusun rencana perawatan
anomali dentokraniofasial
2. Khusus :
a. Menjelaskan defenisi crossbite anterior pada pasien anak
b. Menjelaskan etiologi crossbite anterior pada pasien anak
c. Menjelaskan klasifikasi crossbite anterior pada pasien anak
d. Menjelaskan perawatan crossbite anterior sederhana pada pasien anak
B. Pokok Bahasan

: Perawatan crossbite anterior

C. Sub Pokok Bahasan

:
1.
2.
3.
4.
5.

Defenisi crossbite anterior pada pasien anak


Etiologi crossbite anterior pada pasien anak
Klasifikasi crossbite anterior pada pasien anak
Perawatan crossbite anterior sederhana pada pasien anak
Perawatan crossbite anterior sederhana sesuai kasus

D. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran


Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan
Mahasiswa

Media dan
Alat
Pengajaran

Pendahulua
n

Memperhatikan

1.
Menjelaskan

cakupan

materi

dalam pertemuan ke 2

Memperhatikan

2.
Menjelaskan

Memperhatikan

manfaat

perkuliahan
3.
Menjelaskan

kompetensi-

kompetensi dalam TIU dan


TIK untuk pertemuan
Penyajian

Ke -2
1.Menjelaskan defenisi crossbite
anterior pada pasien anak
a.
Meminta
mahasiswa

menjelaskan
crossbite

defenisi
anterior

pada

pasien anak

Meminta
mahasiswa lain menanggapi

c.

Memberi
balik

dengan

diskusikan
2. Menjelaskan etiologi crossbite
Meminta

menjelaskan

mahasiswa
etiologi

crossbite anterior pada pasien


anak
b. Meminta mahasiswa lain
menanggapi penjelasan
c. Memberi umpan balik
dengan diskusikan

3.

Menjelaskan

klasifikasi

crossbite anterior pada pasien


anak

Menjawab
pertanyaan

Sumbang saran

dan mencatat
Menjawab
pertanyaan
Menanggapi
Sumbang saran

anterior pada pasien anak

Microsoft
Power point

Memperhatikan

penjelasan

a.

dan mencatat

Menanggapi

b.

umpan

Memperhatikan

Memperhatikan
dan mencatat
Menjawab
pertanyaan
Menanggapi
Sumbang saran

a.

Meminta
mahasiswa menjelaskan
klasifikasi

b.

crossbite

anterior pada pasien anak


Meminta

mahasiswa

lain

menanggapi penjelasan
c.
Memberi
umpan

balik

dengan

diskusikan
4.

Menjelaskan
perawatan crossbite anterior
sederhana pada pasien anak
a. Meminta mahasiswa

menjelaskan

perawatan

crossbite anterior sederhana


pada pasien anak
b.
Meminta

mahasiswa
c.

lain

menanggapi penjelasan
Memberi umpan
balik dengan diskusikan

Penutup

1.

Te
s : meminta mahasiswa

Memberikan
pendapat

merangkum isi pertemuan ke-

Sumbang saran

2
2.

U
mpan balik : mendiskusikan
hasil rangkuman tersebut

diri dan mencari

pada mahasiswa lain


3.

Ti
ndak lanjut: memberi
gambaran tentang materi
yang akan datang

Mempersiapkan
bahan

E. Evaluasi : Materi pada pertemuan ke - 2 akan di evaluasi pada ujian akhir semester dalam
bentuk MCQ
F. Referensi :
a. Singh G.Textbook of Orthodontics.Jaypee Brothers.2004.1st edition.105-10.

Satuan Acara Pengajaran


Judul Mata Kuliah

: Estetika Dentokraniofasial

Kode Mata Kuliah

: 33

Waktu Pertemuan

: 150 menit

Pertemuan Ke

:3

A. Tujuan Instruksional
1. Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa fakultas
kedokteran gigi semester V akan dapat menyusun rencana perawatan
anomali dentokraniofasial
2. Khusus : Menjelaskan perawatan kelainan gigi akibat gangguan pertumbuhan
dan perkembangan

B. Pokok Bahasan

: Perawatan kelainan gigi akibat

gangguan pertumbuhan dan perkembangan


C. Sub Pokok Bahasan : Perawatan kelainan gigi akibat
gangguan pertumbuhan dan perkembangan
D. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap

Pendahuluan

Kegiatan

Kegiatan Pengajar

Mahasiswa
Memperhatikan

1.
Menjelaskan

cakupan

materi

dalam pertemuan ke 3
2.
Menjelaskan

manfaat

perkuliahan
3.
Menjelaskan

kompetensi-

kompetensi dalam TIU dan


TIK untuk pertemuan Ke -3

Memperhatikan
Memperhatikan

Media dan
Alat
Pengajaran

Penyajian

Menjelaskan perawatan kelainan


gigi

akibat

gangguan

Memperhatikan
dan mencatat

Power point

pertumbuhan dan perkembangan


a. Meminta mahasiswa contoh

Menjawab

kasus perawatan ortodonti

pertanyaan

pencegahan

Menanggapi

b. Meminta

mahasiswa lain

menanggapi penjelasan
c. Memberi
umpan
balik

Microsoft

Sumbang saran

dengan diskusikan
Penutup

4. Tes : meminta mahasiswa

Memberikan

merangkum isi pertemuan


ke- 3
5. Umpan

balik

mendiskusikan

pendapat
:

hasil

rangkuman tersebut pada


mahasiswa lain
6. Tindak lanjut:

Sumbang saran

memberi

gambaran tentang materi

Mempersiapkan
diri dan mencari
bahan

yang akan datang


E. Materi pada pertemuan ke - 3 akan di evaluasi pada ujian akhir semester dalam bentuk
MCQ
F. Referensi :
1. Moyers R.E : Handbook of Orthodontics, 4th ed. Year Book Medical Publisher Inc
London,1988
2. Profitt WR., Fields HW., Sarver DM. Contemporary Orthodontics. 4th ed. Canada.
Mosby Elsevier. 2007