UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIERIA METALURGICA

N 27 - 72774200

SLABO
REDACCION Y ELOCUCION
I. DATOS GENERALES

1.1 CDIGO:

06105

1.2 PREREQUISITO:

NINGUNO

1.3 SECCIN:

1.4 CRDITOS:

1.5 EXTENSIN HORARIA:

HT: 1 HP: 2 TH: 3

1.6 SEMESTRE ACADMICO:

1.7 DURACIN:

Desde: 04 de Abril del 2016 Hasta: 05 de Agosto del 2016

1.8 DOCENTE:

RAMIREZ RIVERA, Julian

e-mail: mjramirezr1@hotmail.com

II. SUMILLA

Unidad I: Elementos y construccin del lenguaje.

Unidad II: Expresin escrita y redaccin
Unidad III: Redaccin cientfica.
Unidad IV: Comunicacin especializada

III. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el semestre, el alumno ser capaz de catalogar una verdadera inter relacin con la comunicacin
lingstica como futuros Ingenieros Metalurgistas, en las diferentes reas y lugares donde prestan sus servicios
para salvaguardar su prestigio como profesionales.

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer el papel que cumple el lenguaje como instrumento de comunicacin y formacin del ser humano.
Leer expresndose con claridad y entender lo que lee.
Redactar textos con buena ortografa y gramtica.
Identificar la estructura lgica del artculo cientfico

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1: LA COMUNICACION
Objetivo Especfico: Especfico: Explicar, practicar y comprender la comunicacin.
Indicadores de
Semana Sesin
Contenidos
Estrategias
Logro

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Instrumentos

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Presentacin del silabo:

concepto e importancia
de la comunicacin, sus
funciones: lengua y el
habla.
concepto e importancia
de la comunicacin, sus
funciones: lengua y el
habla.
Comunicacin:
elementos, procesos. El
idioma castellano.
Comunicacin:
elementos, procesos. El
idioma castellano.

Ortografa: concepto e
importancia, reglas de
secuencia directas.

Ortografa: concepto e
importancia, reglas de
secuencia directas.

Explicar, practicar y
Exposicin, dialogo,
comprender la
anlisis de dialogo.
comunicacin.

Interrogativo.
Actividades.

Explicar, practicar y
Exposicin, dialogo,
comprender la
anlisis de dialogo
comunicacin.

Interrogativo.
Actividades.

Sesiones
demostrativas,
trabajo individual.
Sesiones
demostrativas,
trabajo individual.

Practicar y
comprender trabajo
por competencia.
Practicar y
comprender trabajo
por competencia.

Sesiones
demostrativas.

Practicar y aplicar
trabajos en grupo.

Sesiones
demostrativas

Practicar y aplicar
trabajos en grupo.

Ejercicios de
Expositivo,
Aplicar,
acentuacin, sinnimos
colectiva.
comprender.
y antnimos.
Ejercicios de
Expositivo,
Aplicar,
4
8
acentuacin, sinnimos
colectiva.
comprender.
y antnimos.
Lectura: Las inteligencias mltiples.
Actividad: Acentuacin de las palabras monoslabas y polislabas, usando fichas
4

UNIDAD 2: TIPOS DE LECTURA

Objetivo Especfico: Leer con claridad y sobre todo entender lo que lee.
Indicadores de
Semana Sesin
Contenidos
Estrategias
Logro
Exposicin, dialogo,
5
9
Que es leer?
Explicar, practicar.
anlisis de datos.
Lectura:
Exposicin, dialogo,
5
10
Explicar, practicar.
importancia.
anlisis de datos.
Tcnicas de
Sesiones
Practicar y
6
11
comprensin
demostrativas,
comprender, trabajo
lectura.
trabajo individual.
por competencia.
Sesiones
Practicar y
6
12
Tipos de lectura.
demostrativas,
comprender, trabajo
trabajo individual.
por competencia.
Pasos para una
Sesiones
Practicar y aplicar
7
13
mejor comprensin
demostrativas.
trabajos en grupo.
lectora.
Tcnica del
Sesiones
Practicar y aplicar
7
14
subrayado.
demostrativas.
trabajos en grupo.
8

15

Uso de fichas: tipos.

Ortografa: uso de
reglas ortogrficas.

16

Evaluacin Primera
Parcial

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Sesiones
demostrativas.

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Actividades.

Actividades.
Mayor cantidad de
aciertos en los
ejercicios
propuestos.
Mayor cantidad de
aciertos en los
ejercicios
propuestos.
Ejercicios grupales.

Ejercicios grupales.

Instrumentos
Interrogativo,
actividades.
Interrogativo,
actividades.
Identificar ideas
principales.
Identificar ideas
principales.
Ejercicios grupales
Ejercicios grupales

Mayor cantidad de
Trabajos individuales aciertos en los
y grupales.
ejercicios
propuestos.

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Lectura: discurso y oratoria Qu son?
Actividad: Investigar tipos de textos de lectura, clases de lectura.

UNIDAD 3: LA REDACCION
Objetivo Especfico: Redactar, disear y utilizar la documentacin.
Semana Sesin
9

17

18

10

19

10

20

11

21

11

22

12

23

12

24

Contenidos
Redaccin:
importancia.
Caractersticas de la
redaccin.
Importancia de la
redaccin.
Elementos de la
redaccin.
Cualidades de una
buena redaccin.
Cualidades de una
bueno redaccin.
Redaccin de
documentos que se
usan en la
administracin
pblica.
Ortografa: reglas de la
ortografa.

Estrategias

Indicadores de
Logro

Exposicin, dialogo.

Explicar, practicar.

Interrogativo.

Anlisis de datos

Explicar, practicar.

Actividades.

Sesiones
demostrativas.

Practicar y
comprender.
Trabajo por
competencia.

Identificar ideas
principales.
Identificar ideas
principales.

Practicar y aplicar.

Ejercicios grupales

Trabajo en grupo.

Ejercicios grupales.

Sesiones
demostrativas.

Trabajos
individuales y
grupales.

Mayor cantidad de
aciertos en los
ejercicios propuestos.

Sesiones
demostrativas.

Trabajos
individuales y
grupales.

Mayor cantidad de
aciertos en los
ejercicios propuestos.

Trabajo individual.
Sesiones
demostrativas.
Sesiones
demostrativas.

Instrumentos

Lectura: Reglas Ortogrficas.

Actividad: Redaccin de documentos tcnicos administrativos.

UNIDAD 4: TECNICAS DE DISCUSIN

Objetivo Especfico: Especfico: aplicar la tcnicas de estudio para mejorar el aprendizaje.
Indicadores de
Semana Sesin
Contenidos
Estrategias
Instrumentos
Logro
Tcnicas de
Exposicin, dialogo,
Interrogativo,
13
25
discusin en
Explicar, practicar.
anlisis de datos.
actividades.
grupo
Sesiones
Practicar y
Presentacin de
14
26
Mesa redonda.
demostrativas,
comprender trabajo
temas.
trabajo individual.
por competencia.
Sesiones
Practicar y aplicar
15
27
Debate.
Ejercicios grupales.
demostrativas.
trabajos por grupo.
Mayor cantidad de
Sesiones
Trabajos individuales
16
28
Talleres.
aciertos en ejercicios
demostrativas.
y grupales.
propuestos.
Mayor cantidad de
Ortografa: reglas Sesiones
Trabajos individuales
17
29
aciertos en ejercicios
ortogrficas.
demostrativas.
y grupales.
propuestos.
Evaluacin
17
30
Segunda Parcial
Lectura: La Madre- Mximo Gorka
Actividad: Anlisis de la lectura

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V. MEDIOS Y MATERIALES

Para el docente:
Clases expositivas con ayudas visuales
Pizarra, revistas, obras literarias, multimedia.
Para el estudiante:
Participacin individual y grupal de los estudiantes.

VI. SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin ser en forma integral y permanente de tal manera que asegure la eficacia y eficiencia en el logro
de los objetivos, se tendr en cuenta los siguientes aspectos:
Evaluacin diagnostica:
Evaluacin al inicio de la catedra.
Evaluacin formativa:
Intervencin en clase
Control de lecturas.
Practicas calificadas.
Trabajos de investigacin y exposicin.
Evaluacin sumativa:
Exmenes parciales y finales.
Nota Final:
El promedio final de la asignatura se obtendr a partir de los promedios parciales obtenidos, mediante la
aplicacin del siguiente promedio:
[Parcial 1(Media de las calificaciones) + Parcial 2(Media de las calificaciones)]/2
El promedio final se considerar a favor del estudiante la fraccin mayor 0.5; los estudiantes que tengan 30%de
inasistencias sern retirados.

VII. FUENTES DE INFORMACIN

7.1 Bibliogrficas

Cceres Chupn, Jos 1998, Gramtica descriptiva y funcional.

Magallanes V. Eugenio, 1991, lenguaje general. 2da edicin, Bellavista Callao Per.
Sififredo Gomez, ortografa al instante; Callao Per.

7.2 Pagina web.

http://es.slideshare.net/romercen/redaccion - definicion/mpem
http://www.uctm.edu.pe/course/MCMT/info.php?id=534
http://www.buenastareas.com/materias/Elocucion-y-redaccion/0

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Cerro de Pasco, 07 de Agosto del 2016.

RAMIREZ RIVERA, Julian

DOCENTE

RAMIREZ RIVERA, Julian

DIRECTOR

V B Comisin de Slabo

Cierre del Slabo 02 de Junio del 2016.

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